![雨鞋作文400字]( "雨鞋作文400字")
- 下雨我都會看到。今天下起了雨，風夾卷雨直襲人面。媽媽也是個愛美的人，只是她在雨天，與平時的穿着大相徑庭。今天突然變冷了很多，大概是下雨的緣故吧。早上爬起來收拾一下準備上課，媽媽一直在一旁催我，於是我們倆打着傘踏上了雨路。媽媽拖着她那雙雨鞋。雨鞋不是隻有農民才會穿...
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![友誼與雨鞋的作文]( "友誼與雨鞋的作文")
- 如何面對，曾一起走過的日子，現在剩下我獨行……Walk一man中放着這首歌，我穿上旅遊鞋，踏着輕快的步伐，以最快的速度下樓，準備出去玩一圈。誰知，着大雨，躲在家中的我竟毫不知情。垂頭喪氣地回身上了樓。“該死的天，”我埋怨，“早不下，晚不下，我要出去它就下!”這時，眼角瞥見一雙紅色的雨...
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![《雨衣雨鞋雨傘》説課稿]( "《雨衣雨鞋雨傘》説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《雨衣雨鞋雨傘》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、把握整體，説教材：《雨衣雨鞋雨傘》是全日制培智學校語文實驗教材第三冊第二單...
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![《妹妹的紅雨鞋》讀後感]( "《妹妹的紅雨鞋》讀後感")
- 讀完一本書以後，你有什麼總結呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《妹妹的紅雨鞋》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《妹妹的紅雨鞋》讀後感篇1寒假期間，我讀了一本有趣的兒童詩集《妹妹的紅雨鞋》，它是台灣作家林煥彰爺爺的作品，書中有...
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![姥姥雨鞋我小學五年級作文]( "姥姥雨鞋我小學五年級作文")
- 每個人都有屬於自己的生活，生活中會發生不同的事情：或悲傷，或歡樂；或平淡，或感動。最讓我記憶深刻的一件事，發生在09年的夏天……那時，我剛上完幼兒園，年齡太小，沒法兒上一年級，幼兒園也嫌我太大，不要我。我外公只好在農村給我找了一所學校，上一年級。學校離家比較遠，但外公要幹活兒，外...
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![雨鞋作文400字三篇]( "雨鞋作文400字三篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的雨鞋作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。雨鞋作文400字篇1每個人都有屬於自己的生活，生活中會發生不同的事情：或悲傷...
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![《棕熊的雨鞋》的閲讀習題及答案]( "《棕熊的雨鞋》的閲讀習題及答案")
- 小（A.棕B.粽）熊有一雙很漂亮的新雨鞋，雨過天晴，他也捨不得脱下來。他的兩隻腳在雨鞋裏不透氣，很難受。他把這件事告訴了刺蝟。“你真笨！”刺蝟説，“你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎。”小（A.棕B.粽）熊一聽，覺的刺蝟的話有道理。他趕緊回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小（A.棕B.粽）熊穿上...
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![雨鞋作文400字四篇]( "雨鞋作文400字四篇")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的雨鞋作文400字4篇，歡迎閲讀與收藏。雨鞋作文400字篇1我有一雙紅雨鞋，是前幾天我生日的時候，媽媽送給我的。後來，我一直盼着...
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![雨鞋的追憶詩歌]( "雨鞋的追憶詩歌")
- 泥濘的小路上積水泥潭和大夥開着玩笑想留下一串串回憶的美好小朋友扶着老奶奶緩緩走過姐姐揹着妹妹意念執着叔叔阿姨堅持前行永不回頭留下的是紀念的'永不褪色//想當年叱吒風雲頂着嚴寒酷暑不畏風雨雷電伴小朋友戲耍濺起朵朵歡樂的浪花陪紅領巾上學留下無數奮進的足跡和...
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![《雨衣雨鞋雨傘》説課稿範文]( "《雨衣雨鞋雨傘》説課稿範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編為大家收集的《雨衣雨鞋雨傘》説課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、把握整體，説教材：《雨衣雨鞋雨傘》是全日制培智學校...
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![我的紅雨鞋四年級作文]( "我的紅雨鞋四年級作文")
- 我有一雙紅雨鞋，是前幾天我生日的時候，媽媽送給我的'。後來，我一直盼着下雨，好穿上它去雨中行走，和它一起玩耍。昨天下課後，天竟然一下子陰了，外面狂風捲地，草和葉子被帶上了空中。我為此特別煩躁，以至於被老師叫起來回答問題的時候，一下子説不出話來。風搖雨晃，我立馬看向窗外，下雨...
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![雨鞋初一作文500字]( "雨鞋初一作文500字")
- 下雨我都會看到。今天下起了雨，風夾卷雨直襲人面。媽媽也是個愛美的人，只是她在雨天，與平時的穿着大相徑庭。今天突然變冷了很多，大概是下雨的緣故吧。早上爬起來收拾一下準備上課，媽媽一直在一旁催我，於是我們倆打着傘踏上了雨路。媽媽拖着她那雙雨鞋。雨鞋不是隻有農民才會穿...
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![律動大鞋小鞋－－大班]( "律動大鞋小鞋－－大班")
- 活動類型：音樂活動活動內容：律動"大鞋小鞋"活動目標：1、激發幼兒對音樂活動的興趣，讓幼兒在音樂活動中有快樂的情感體驗。2、發展幼兒的想象力、表現力，培養幼兒的節奏感。3、啟發幼兒根據歌曲內容及大鞋和小鞋發出的不同聲音自編動作進行表演。活動程序：一、導入1、"幸福拍...
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- 今天下午，三節都是語文課，我們的老師就抽時間給我們讀風鞋與火鞋，老師就給我們讀3——6張，因為前三章我們就在上一星期就讀完了，這本書的主人翁是小男孩迪姆，他長得胖胖的，矮矮的，同學們都很嘲笑他，迪姆很傷心，迪姆的爸爸説：“你不能只是傷心，這樣子學校裏的同學們會更加嘲笑你的.，你...
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![麥芽鼠的小雨鞋童話故事]( "麥芽鼠的小雨鞋童話故事")
- 鼠媽媽給麥芽鼠買了一雙綠色的小雨鞋，讓麥芽鼠在下雨的時候穿。綠色的小雨鞋，像兩隻綠色的小船兒，麥芽鼠穿在腳上怎麼也不肯脱下來。麥芽鼠穿着綠色的小雨鞋，和蘿蔔鼠一起在陽光下玩泥巴，麥芽鼠的小雨鞋是小船模具。他們把泥巴裝進麥芽鼠的小雨鞋裏，然後再倒出來。這樣，他們用麥...
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![《大鞋和小鞋》教案]( "《大鞋和小鞋》教案")
- 【設計思路】模仿成人世界是孩子的天性，並且在小班玩娃娃家的時候已經發現我們班的孩子們非常樂意穿着爸爸媽媽的大鞋子走來走去，根據孩子的這一興趣點，因此選擇了《大鞋和小鞋》這一素材點，這首歌曲的主要特徵是前後兩段在速度和力度有變化，主要是因為穿爸爸的鞋子和寶寶的鞋...
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![大鞋子小鞋子]( "大鞋子小鞋子")
- 【音樂活動】大鞋子與小鞋子【活動目標】1、能夠理解歌曲內容，有表情地演唱歌曲。2、感受和表現音樂的節奏和強弱。3、探索用不同的方法以表現音樂中的強弱。4、樂於參加探索和表演並能安要求操作。【活動準備】一雙大皮鞋、一雙小皮鞋、錄音機、磁帶等【活動過程】一、穿...
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![大鞋和小鞋教案]( "大鞋和小鞋教案")
- 作為一名教職工，時常要開展教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的大鞋和小鞋教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大鞋和小鞋教案1設計思路：大鞋和小鞋是一首經典歌曲，歡快並富有趣味性，而且歌曲旋律優美，節...
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![幼兒園小班教案《小雨鞋》]( "幼兒園小班教案《小雨鞋》")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的'教學效果。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案《小雨鞋》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學習目標．喜歡説兒歌，結合觀察圖片理解兒歌內容。學習象聲詞...
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![雨天的涼鞋]( "雨天的涼鞋")
- 大雨彷彿是一塊灰色的幕布，遮住了城市的中的每一棟大樓、公園、橋樑……沒過一會兒，雨水就像肆無忌憚的孩童般衝上人行道，沒過行人的腳踝。我坐在窗邊，託着腮，看着窗外的`景象，我的腳趾不禁彎了起來。明天一定得多帶雙鞋！我心想，要不然，明天走小巷時就完啦！第二天，我睡過了頭，慌忙之...
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![雨靴和皮鞋童話作文]( "雨靴和皮鞋童話作文")
- 雨靴是下雨天穿的，皮鞋是晴天穿的。因為晴天多於雨天，所以穿皮鞋的時候多。這時候，皮鞋很得意，認為自己最了不起，它就驕傲地對雨鞋説：“哈哈！你這個懶東西，整天躲在角落裏，幹嗎不出來跑跑？”雨靴認真地説：“又不下雨，我出來幹嗎？再説了，下雨的'時候你又不出來，我……”“住嘴！”皮鞋惱怒...
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![火鞋與風鞋_火鞋與風鞋讀後感350字五篇]( "火鞋與風鞋_火鞋與風鞋讀後感350字五篇")
- 當品味完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的火鞋與風鞋_火鞋與風鞋讀後感350字五篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。火鞋與風鞋_火鞋與風鞋讀後感350字五篇1從前有一個小男孩兒，他叫做蒂...
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![《火鞋與風鞋》讀後感]( "《火鞋與風鞋》讀後感")
- 讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。下面是小編給大家介紹的《火鞋與風鞋》讀後感，歡迎閲讀。《火鞋與風鞋》讀後感一這個星期我讀了一本有趣的德國故事書，叫《火鞋與風鞋》。這本書在德國家喻户曉，常常被選...
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![讀《火鞋與風鞋》有感]( "讀《火鞋與風鞋》有感")
- 讀《火鞋與風鞋》有感1前幾天，我讀了一本趣味十足的書——《火鞋與風鞋》。瞧，光是這題目就讓人浮想連翩：這火鞋與風鞋是誰呢？誰為什麼會起這樣的名字“火鞋”、“風鞋”？一想到這裏，我就迫不及待得想翻開書來閲讀。這本書主要講了：主人公小迪姆認為自己是個最不幸的孩子。可在...
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![新鞋與舊鞋的故事]( "新鞋與舊鞋的故事")
- 寓言是文學作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。寓言早在我國春秋戰國時代就已經盛行。<新鞋與舊鞋的故事>鞋櫃裏新添了一雙新鞋，看那新穎的樣式就知道價格不菲。它一來到鞋櫃就打量了一下週圍，看到身邊是一雙很舊的平底旅遊鞋就撇撇嘴説：你怎麼這麼醜啊，你被主...
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