創建全國文明城市總結

創建全國文明城市總結

根據市、區的部署安排，**鄉自2012年啟動了創建省級文明城市工作以來。把創建工作作為實踐鄧小平理論和?三個代表?重要思想，落實科學發展觀，促進經濟社會協調發展和人的全面發展的重要舉措，在創新管理體制和運行機制上下功夫，抓基層，打基礎，把文明城市建設工作融入經濟社會發展全過程，不斷深化創建活動，增進創建工作實效。

主要措施及工作形式

一、統一部署，建立組織機構

**鄉領導班子十分重視文明**的創建活動，始終把創建文明和諧**擺到黨委政府的重要議事日程上，召開“**鄉創建全國文明城市工作動員會”安排部署創建工作。成立了以黨委政府書記為組長的創建全國文明城市工作領導小組，並下設辦公室和具體的工作小組與**各項工作統一部署、統一計劃、統一落實。明確了指導思想、總體目標、建設內容和要求。對照創建目標、標準和責任，細化分解，把責任落實到人，形成一級抓一級，層層抓落實，服務與創建活動齊抓共管的工作機制。**鄉黨委政府班子始終認為，文明**是一個**精神面貌的綜合反映，創建活動是踐行“三個代表”重要思想和實現科學發展的具體體現，有利於提高廣大羣眾羣眾文明綜合素質和文明形象，有利於全面推進創建工作的深入開展。

二、完善制度，落實目標責任

一是工作例會制度。確定每週二召開創建工作例會，彙報創建進度，梳理存在的問題，安排下一步工作；二是督查通報制度。加大督查力度，對存在問題的單位通報批評，責令整改，對完成較好的單位通報表揚；三是協調處理制度。加強與相關單位的協調配合，共同促進創建工作開展。通過完善制度，落實責任，確保了創建工作真正落到實處。

三、加強宣傳教育，營造良好的創建氛圍

為了深化羣眾對創建工作的主體意識，自覺投身到創建活動中來，**鄉結合實際，以不斷改善轄區內居住環境和提高羣眾整體素質為標準，利用各種渠道，廣泛宣傳創建文明**的重要意義，提高廣大羣眾對創建文明**重要性的認識。使廣大羣眾羣眾充分認識到，創建精神文明與自己的工作生活息息相關，有利於改善自己的居住生活條件；認識到創建文明**是貫徹落實“三個代表”重要思想的需要，是實現科學發展觀的需要，從而促使羣眾自覺把建設文明**與履行公民義務結合起來，為開展創建活動奠定了堅實的思想基礎。

四、豐富載體，搞好創建活動

一是組織開展豐富多彩的文藝演出，近年來共組織各類文藝演出10餘場，如“歌唱祖國，幸福生活，共建**，共築和諧”消夏晚會等；二是發動志願者開展環境衞生的集中整治行動，徹底清潔衞生死角，共組織**工作人員，志願者開展集中清潔行動14次，共清理樓棟40棟，清理垃圾近千噸、張貼物10000餘張；三是深入推進文化進樓道活動，我們開展了“創和諧**，做魅力村民，建温馨村莊，當文明家庭”活動。激勵羣眾實現自我管理，自我教育、自我服務，充分調動廣大羣眾參與的積極性和主動性，營造了家庭和睦、鄰里互助的濃厚氛圍；四是邀請專家學者到**開展精神文明與道德建設的宣講活動，受教育的羣眾達千人；五是主動與文化、衞生、法律、科技機構聯繫，蓬勃開展“四進”**活動。在法律進**活動中，我們邀請專業律師為**、**工作人員和羣眾進行多次法律知識講座，普及提高大家的法律意識，並設有人民調解委員會及法律服務熱線，為弱勢羣體，孤寡特困老人無償提供法律援助。在衞生進**活動中，我們以“健康**”活動為載體，與明珠**衞生服務中心等醫療單位聯合開展健康大課堂，定期為**羣眾授課，讓健康知識深入家庭。在文化進入**活動中，我們依託**羣眾文藝隊伍，積極組織開展各項文體活動；六是積極開展志願者服務活動。**鄉成立了志願者活動領導小組，建立3支志願者隊伍，包括黨員、團員、少先隊員、駐村幹部、羣眾等在內的100人活躍在轄區的各個角落。近年來他們充分發揮其作用，進行日常的民生調查、平安巡邏、鄰里互助、困難幫扶、環境維護，確保了轄區社會環境的穩定，促進了文明**的創建；七是大力發展羣眾文化。目前**擁有1餘支羣眾文體隊伍、80餘名羣眾文體隊員。積極參與市、區和**鄉組織的各項活動，時時為廣大羣眾奉獻着豐富的文化盛宴。**鄉各村設立公共圖書閲覽室、活動室等，圖書藏書量7000冊，室內文化活動場所達100平米，室外文體活動場所2000平米。

五、強化措施，推進道德建設

一是充分發揮學校的作用，開展形式多樣的普法教育、科學常識教育、健康教育、文明禮儀教育等活動，提高廣大羣眾的素質。2012年以來，在**鄉各中小學校開展多種形式的教育活動達20次，受教育羣眾近千人；二是廣泛開展“講文明、樹新風”活動。開展了“講文明、樹新風”知識競賽，“我為**添光彩”演講比賽，積極組織轄區羣眾參加“為創城加油”等活動；三是加強公民道德教育。開展了公民道德建設實施綱要及《貴州省公民守則》集中宣傳教育活動，使二十字綱要及守則深入人心。結合公民道德建設宣傳日，開展了“學習道德模範，增強文明素質，促進創建工作，建和諧**”活動。通過召開座談會、討論會、演講會等形式，深入宣傳學習各行各業、各部門湧現的道德楷模；四是整合資源，開創未成年人教育新局面。我鄉的未成年人教育工作緊緊抓住學校、家庭、社會這三個重要環節,構建以學校為主導,以家庭為基礎,以村寨為依託的開放型教育體系,充分利用村寨的人力資源、設施資源和部門資源,開展了豐富多彩、主題鮮明、形式新穎的教育活動。