學期工作總結暨新學期工作計劃

學期工作總結暨新學期工作計劃

時間如白駒過隙，轉眼間一學期已經過去了。在這期間，我主要負責010911班和010915班的日常管理工作，共計219人，本着“以人為本，德育為先，成才第一”的宗旨，以學生的思想工作為切入點，以學風建設工作為中心結合學校的“兩做”主題，多樣化的展開工作。使學生們順利的完成從高中到大學的轉變，能夠適應新學期的大學生活，熟悉一日生活制度，養成良好的學習和生活習慣，與大學的生活節奏合拍。

一、 軍訓

從軍訓開始，作為二連的指導員，輔助和配合連排長的工作，通過軍事訓練，鍛鍊學生們堅強的意志，培養他們的紀律性，集體主義感以及堅韌不拔，努力上進的精神；同時適時適度的推進了思想政治教育工作，帶領全體學生認真學習了《學生手冊》，並下發《通信工程學院學生信息登記表》，詳細的瞭解了學生的整體情況，排查出困難學生並根據個人簡歷初步篩選了班團骨幹。軍訓檢閲獲得了操槍優秀方隊稱號，以及最終的優秀連隊等一系列榮譽和稱號，並在慶祝祖國60華誕合唱比賽中獲得組織獎。

二、 班風學風建設

學生的主要素質體現在學習上，因此，班風學風建設是我工作的重中之重。優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。每次主題班會狠抓學風已經成為必講的重要內容，將培養學生學習能力和學習的主動性、自覺性的重要思想貫穿於整個教育工作之中。

本學期還明確了規範的考勤制度，每天早晨8點必須到教室早讀，班長及其他班委輪流執行點名制度，並對應制定了相關的獎懲措施，相關量化標準計入學期綜合測評。上課的出勤率也由學習委員及相關課代表給與監督和檢查。晚自習也非常嚴格的執行，每晚7點準時離開宿舍，不定時地到宿舍抽查，保證7點到9點半的自習時間。

週末晚點名週週堅持，先後成功開展了《我的大學，為什麼？》，《如何養成良好的學習習慣》，《通信工程學院就業發展方向簡介》，《優秀學長專題交流會》，《學涯規劃起航篇》等一些列專題性教育，效果明顯，學生反應強烈，為大一新生的適應和養成教育做好了有力的鋪墊。

同時也認真的針對期中考試進行了考前動員和考後的心理干預以及成績分析，針對考的不是很理想的同

學，耐心的找他們談話，分析原因，對症下藥，針對性的開展教育引導工作，讓他們和學習比較好的舍友和班上同學結成對子。也和一部分家長取得聯繫，和家長一起努力，從側面為這一部分學生鼓勵加油，激勵督促。

三、 班級民主化建設

為積極響應學校“做西電優良校風學風傳承者，做新校區優良校風學風建設者和發展者”的主題創建活動，同時結合“爭優良學風班 創先進班集體”的號召，新生部通院010911班開展了民主化《班級宣言》和《班級倡議書》的主題活動。

本次活動本着班級民主化建設為核心，以學生為主體，充分考慮到新一屆90後新生們的心理和思想特點，他們獨立性很強，對於自己喜歡的事情往往很認真，很熱情，因此在《班級宣言》和《班級倡議書》的起草過程中，除了向學生們全面闡述學校有關本科生教育“一箇中心，三個着眼於”的重要思想，做好方向性的引導，其餘所有的內容都由學生自己提出要求和建議，然後由班級骨幹進行彙總考證，最後整理成章。班級所有同學都參與了簽名，並且相關細則還分發到各宿舍，讓他們自己的約定能融入到每一天的生活之中，敦促新生的健康成長。

其中《班級倡議書》主要着眼於倡導新生一日生活制度的建立和良好學習、生活習慣的養成，《班級宣言》則主要由學生自己對“思想政治素質、生活模塊、文體模塊、科技創新模塊”進行了全面而細緻的量化採分約定，以評促進，獎優促差。逐步引導學生形成“自我教育、自我管理、自我服務”的三自理念。

活動開展之後，學生們反應強烈，從“被要求”到“我要求”的轉變，讓大家學習和自我約束的積極性加強了，同時對良好班風學風的創建也起到了極大的推動作用：最近一個月以來，學生們按時起牀，積極參加早自習，沒課的時間也能認真自習，合理分配自己的時間，同時班級組建了許多學習小組，每週四還是專門的集體自習時間，以便大及時交流討論學習中的難題.

四、 文明宿舍建設

對於當今大學生來説，宿舍是生活學習的主要空間。因此，文明宿舍的建設問題是提高學生個人素質，促進學生身心健康，保證學生良好的學習生活環境的重要前提。所以如何引導學生搞好文明宿舍的建設問題，也是我們輔導員工作的重點之一。為此我專門和班幹部制訂了相關的評估標準，每週有專門的班幹部組成巡查小組，保證每週最少一次集中檢查，以乾淨清潔宿舍為榮，積極主動地進行內務打掃，實現了文明宿舍的建設。

五、 卓有成效的開展貧困生工作

目前我所帶的219名學生中有近30%的學生家庭經濟比較困難。.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調查,同時在各個班級成立貧困生調查小組成員由各宿舍長及部分學生組成,其目的就是能長期深入的在學生中瞭解學生的生活狀況.在全面瞭解的基礎上經過初評,複評,最後公示,保證公平,公開,公正的原則,同時試行制定了建立積極有效的考核與激勵機制——試行獎助金綜合評審積分制，充分考慮到貧困生的誠信參考因子、家庭因素、個人在校生活標準以及學習情況，筆者在自己所帶的4個班級針對不同情況給予了相應的分數設置，每次都有班級評議小組對參評的每位貧困生進行相應模塊的綜合打分，參照每人的總得分和之前所獲資助的累計金額來劃分班級的貧困資助的名額和檔次，分數的高低代表困難和個人的激進程度，鼓勵先進，加冕後進，同時對每位同學受資助的總額有一個實時的統計和監控，儘量避免同一同學多次獲得大額資助，保證各項資助全面而有力。

最後，建立包括貧困生生源地、具體家庭困難情況、父母職業、月收入、貧困證明、受資助情況等相關信息在內的動態貧困生數據庫。並針對貧困生貧困程度的變化和貧困生在校學習、生活等情況進行相關信息的調整和增減，實施動態管理模式，形成一個科學化、精細化、規範化的平台。逐步建立起學校、政府、社會可以部分共享的信息管理平台。爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經常與貧困生面對面的`交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習。

六、 心理輔導工作

作為一名新生輔導員，學生的心理健康問題也是我們關注的問題之一。就此，我常與學生多溝通，瞭解他們的所需所求，並通過周圍的其他同學的幫助和關愛是他們向更好的健康心理髮展，對生活充滿憧憬和信心。尤其，在我們班裏有兩個比較典型的困惑學生。我通過找他們宿舍的同學瞭解他們的情況，並且時常與他們溝通，而且還通過班委骨幹來幫助他們，使他們感受到集體的温暖，改變的消極的想法，積極地投入到生活學習中去。

七、 學生幹部以及黨員的培養

在大一的這一學期中，通過軍訓期間的觀察和個人簡歷的選拔，評選出了現在的班團委，以飽滿的熱情以及積極地態度，為班集體服務。我也經常召集班幹部進行鍼對性的培訓和交流，開展了兩次學生幹部的互動交流遊戲，不僅成績一直遙遙領先，在其他各方面也人才輩出，成為一個成績優秀非常具有凝聚力的優秀的班集體。

並且，在這一學期間，我積極的結合黨的xx屆四中全會精神，做了黨的先進性教育工作，結合慶祝祖國建立60週年主題，激發了同學們愛黨愛國的熱情，共有150多名同學遞交了入黨的申請書，通過各項標準進行評比，選拔並培養了11名優秀的學生參加了學校組織的第四十九期業餘黨校培訓。

八、 其他工作

此外，在負責通院09級學生工作的這一領域，組織多項活動來豐富學生的課餘生活，促進了每個班級的集體榮譽感和凝聚力，以及兄弟班級之間的友情:

1.“珍愛生命，感恩父母，奉獻社會”系列主題班會，以《一封家書》為主線貫穿始終，各個班級反響強烈，其中010911，010915，010931班獲得學校優秀主題活動表彰獎勵；

2.新生部組織的英語風采大賽，通院榮獲團體二等獎；

3.協助通院團委舉辦“迎新杯”籃球賽；

4.組織安排了優秀學長交流會系列活動；

5.協同鄒文傑，陳紫晨老師共同舉辦《我的大學，為什麼？學什麼？怎麼學》學涯規劃系列主題班會活動；

6.開展了豐富多彩的素質拓展和社會實踐活動，積極號召學生參加星火盃，培養大家的科技創新能力和動手能力。

一學期，很快就過去了，攜手XX，新的工作還等着年輕的我們注入更多的活力與激情，在迎接新年的同時，也迎接了新的挑戰，回首過去，還是有許多方面有待改進和加強，更多的是需要向經驗豐富的輔導員學習和請教；展望未來，新學期我也做了一個初步的規劃：

一．開學初（1-3周）：開學呼籲期，總結考試，全面分析，排查心理危機

對學生認真分析期末考試成績，讓學生進一步養成良好的學習習慣，開展新學期的學習和生活；根據學習和工作情況進行班幹部的調動或調整；班級民主化考核；

二．學涯規劃（4-6周）學涯規劃結合學風建設，春季安全教育

利用假期時間趕緊落實編寫《學涯規劃手冊—我的大學》，進行審稿核定，出版下發到學生手中，結合主體性教育，進一步讓學生落實上大學的目標和自我規劃，合理安排自己的大學時間；

三．學風建設加強期，適時推進文明宿舍創建（7-11周）

鞏固學涯規劃教育的成果，落實一日生活制度，嚴查到課率，早點名，晚查寢，清查學生宿舍電腦使用情況，進一步加強文明宿舍創建，做好宿舍衞生。

四． 社會實踐和素質拓展訓練

五． 考風考紀，誠信教育

六． 心理健康委員培訓，強化心理危機干預機制

七． 貧困生教育與資助管理研究性課題開展，撰寫論文

八． 《學涯規劃》理論化，把經驗上升為科學，修改撰寫《學涯規劃》系列手冊，起航篇——定向篇——衝刺篇。

九． 開展90後學生每月生活費使用情況調查，合理引導每月生活開支

十． 黨員先進性教育，開展豐富的專題活動。