教案之象鼻橋

教案之象鼻橋

學習目標:

1、藉助拼音，正確、流利、有感情地朗讀課文，提高朗讀能力。

2、瞭解課文內容，懂得關心他人，團結互助。

3、能根據文字提示和創設的情境展開想象，選擇表演、説話、唱歌、繪畫等方式表達自己的感受和想法。

一、讀題導入

1、今天我們來學習一篇新課文，出示課題《象鼻橋》，齊讀課題。

2、讀完課題，你有什麼問題想問的？

二、初讀課文，學習字詞

1、噢,下面請小朋友帶着問題讀讀課文,在課文中找找讓我們好奇的象鼻橋吧.在讀之前老師有兩個小要求,請小朋友聽清楚噢.

（1）、讀準字音，讀通句子。碰到不會讀的藉助拼音多讀幾遍。

（2）、用“——”畫出描寫象鼻橋的句子。

2、小朋友讀得可真認真！有幾個詞語寶寶特別想和我們班的小朋友交朋友？誰來認識他們？（蘑菇、親戚、熱鬧、沖壞、高興、感動、慚愧、齊心合力）

（1）、指名讀

( 2)、請小老師帶讀全班

（3）、有感情地齊讀 開火車讀

3、小朋友讀得可真聰明，相信剛才的問題一定難不倒我們班的同學，誰來説説象鼻橋是怎麼樣的？

4、出示：原來是兩隻大象分別站在河的兩岸，把他們的長鼻子搭在一起，架起了一座“象鼻橋”。

（1）、指名讀

(2 ）、這真的是一座可愛的橋,指名讀

（3）、這真的是一座奇怪的橋,指名讀

三、學習1-3自然段（9-10）

1、為什麼小河兩岸會架起一座象鼻橋呢？請小朋友讀讀1-3自然段，找到相關的句子讀一讀.

(1)、請學生自由説

2、出示:就這樣,你等我,我等你,小橋一直沒有修好.

(1）、隨機，你為什麼認為這是兩岸架起象鼻橋的原因呢？指名讀

(2）、沒有了小橋，小動物時常懷念以前有小橋的快樂日子。

2、出示:每天他們來來往往走過小橋,摘野果,採蘑菇,走親戚,看朋友,可熱鬧啦!

（1）導讀，那時候，指名讀

(2）、走過小橋,它們可以----,可以---,可以----.

(3）、是啊，多麼的快樂啊，有感情地朗讀這句話

3、可現在:

（1）、小松鼠要去摘野果，走到河邊，看看河對岸，歎口氣説：“橋沒修好，我還是下次再來吧！”

（2）、小白兔要去採蘑菇，走到河邊，看看河對岸，歎口氣説：“橋沒修好，我還是下次再來吧！”

（3）、——要去——，看看河對岸，歎口氣説：“橋沒修好，我還是下次再來吧！”

師小結:往日快樂的生活，沒能激起小動物去修建一座新橋，就這樣，你等我，我等你，小橋一直沒有修好。（齊讀）

（1）、小雞生病了，雞媽媽帶着小雞來到河邊，看看河對岸，焦急地説：“這橋什麼時候能修好啊！”

（2）、山羊爺爺提着一大筐好吃的，想去看望多年沒見的孫子，來到河邊，看看河對岸，傷心地説：“今年又不能見我的孫子了！”

（3）、——，看看河對岸，——地説：“這橋什麼時候能修好啊！”

(4）、師小結:生活中的種種不方便都不能激起動物去修建一座橋,就這樣，你等我，我等你，小橋一直沒有修好。這些小動物真的是——自私自利,斤斤計較. (板書：自私自利)

四、學習4-6自然段

1、有一天清早，河上突然出現了一座奇怪的橋。這就是“象鼻橋”,兩隻大象分別站在河的兩岸，把他們的長鼻子搭在一起，架起了一座橋.快來看看,小動物們走過小橋去做什麼呢？出示圖:

(1）、請小朋友自由説説

2、有了象鼻橋小朋友可高興了。小朋友想想這都是誰在付出啊？出示:兩隻大象在河邊靜靜地站了好幾天.（指名讀）

（1）、小蝸牛跳上大象的尾巴上，一路留下它的小腳印，弄得大象癢癢的，大象還是靜靜地站着。

（2）、小刺蝟笑眯眯地走在大象的背上，身上的小刺，偶爾不小心扎得大象疼疼的，我們的大象還是靜靜地站着。

（3）、笨重的豬大哥也想到河對岸，看望朋友去，它踩到大象的鼻子上，好疼啊，大象還是靜靜地站着。

……

師小結:晚上，大象拖着疲憊的身子回到家裏，躺在牀上,它心想:明天還是不去了吧!第二天,大象又早早地來到河邊,架起象鼻橋，一天,兩天,三天,一連過了好幾天.

(4）、小白兔、小猴子你們想對大象説什麼呢？

出示:看，小白兔來到大象的面前，流着淚説:________________.

小老鼠爬到大象的鼻子上，摸摸象鼻子説：________________.

小動物們深深地被大象的行為感動了，他們一齊大聲地説：________________.

這時，小猴子走到大象面前，紅着臉説：________________.

小鹿也走到大象面前，低下頭説：________________。

小動物們被大象的行為感動了，也為自己過去你等我，我等你的想法而慚愧。讓我們再來一齊讀讀這句話吧。兩隻大象在河邊靜靜地站了好幾天.

4、師小結：就是因為感動，就是因為慚愧，大家齊心合力修建了一座新橋 (板書：齊心合力)

五、拓展延伸

小朋友，我們來給這種新橋取取名字吧？

板書:

象鼻橋

自私自利 象鼻橋 齊心合力

總結：是啊，象鼻橋讓開始自私自利的小動物們，後來懂得了齊心合力。讓我們的心中也架起一座象鼻橋，讓我們懂得關心他人，懂得齊心合力吧。