![象鼻橋作文10篇]( "象鼻橋作文10篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的象鼻橋作文，希望對大家有所幫助。象鼻橋作文1一天，陽光明媚，鬱鬱葱葱的小草正...
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![一年級語文下冊象鼻橋第一課時優秀教學設計]( "一年級語文下冊象鼻橋第一課時優秀教學設計")
- 一年級語文下冊象鼻橋第一課時優秀教學設計教材簡析：這是一篇選學課文。主要講森林裏的小橋給動物們帶來了方便，可是暴雨沖壞了小橋後，動物們都很自私地等待別的動物來修，後來，兩隻大象用它們的鼻子搭成了一座象鼻橋，在這兩隻大象精神的感染下，動物們修建了一座新橋。故事有趣，可...
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![小學課文象鼻橋教案]( "小學課文象鼻橋教案")
- 象鼻橋教案學習目標:1、藉助拼音，正確、流利、有感情地朗讀課文，提高朗讀能力。2、瞭解課文內容，懂得關心他人，團結互助。3、能根據文字提示和創設的情境展開想象，選擇表演、説話、唱歌、繪畫等方式表達自己的感受和想法。一、讀題導入1、今天我們來學習一篇新課文，出示課題《...
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![人教版一年級下《象鼻橋》教學設計]( "人教版一年級下《象鼻橋》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的人教版一年級下《象鼻橋》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、認識“蘑菇”等七個...
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![象鼻橋作文]( "象鼻橋作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的象鼻橋作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。象鼻橋作文1春天來了，天上飄着朵朵白雲，小河唱着快樂的歌流...
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![課文象鼻橋主要內容]( "課文象鼻橋主要內容")
- 各位同學們，你們想知道課文《象鼻橋》主要內容是什麼嗎？那就繼續往下看看吧。課文象鼻橋主要內容課文象鼻橋主要內容小河兩岸住着許多小動物。每天他們來來往往走過小橋，摘野果，採蘑菇，走親戚，看朋友，可熱鬧啦！一天，大雨沖壞了小橋。橋這邊的動物想，讓橋那邊的動物來修吧。橋那邊的...
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![象鼻橋教案9篇]( "象鼻橋教案9篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的象鼻橋教案，希望能夠幫助到大家。象鼻橋教案1活動目標1.感受歌曲活潑、歡快的情緒，熟悉歌詞與旋律。2.體會朋友之間互相幫助...
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![關於人教版選學課文《象鼻橋》的教案設計]( "關於人教版選學課文《象鼻橋》的教案設計")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、感知人與人之間應該相互關心，相互幫助，快樂在於奉獻。教學過程：一、師生相互問好。師：小朋友們，睡了一個午覺，精神這會兒多好啊！上課——小朋友們，下午好！生：老師，下午好！二、導入師：小朋友們，徐老師聽你們李老師説，前天剛上了一篇課文，叫《蘭蘭過橋》，是...
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![教案之象鼻橋]( "教案之象鼻橋")
- 教案之象鼻橋學習目標:1、藉助拼音，正確、流利、有感情地朗讀課文，提高朗讀能力。2、瞭解課文內容，懂得關心他人，團結互助。3、能根據文字提示和創設的情境展開想象，選擇表演、説話、唱歌、繪畫等方式表達自己的感受和想法。一、讀題導入1、今天我們來學習一篇新課文，出示課題...
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![象鼻橋優秀作文]( "象鼻橋優秀作文")
- 一天，春風拂面，兔子瑪莎和她最重要的好朋友——麗德去森林公園玩。那裏空氣清新，環境優美，她們誰都不願回家。突然，來了一隻凶神惡煞的大老虎，名叫普拉。普拉兇惡地説：“嘿嘿，這回你們死到臨頭了！”瑪莎着急地轉來轉去，説：“怎麼辦，怎麼辦呀！麗德，你快想想辦法呀！”麗德歎了口氣，攤開雙手...
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![象鼻橋的教案]( "象鼻橋的教案")
- 象鼻橋的教案教材分析小橋被大雨沖壞了，兩岸的小動物過不了河，很不方便。後來，兩隻大象站在河的兩岸，用長鼻子架起了象鼻橋。動物們又感動又慚愧，合力架起新橋。這是一個意在頌揚關心他人、團結互助精神的動人的童話故事，以小動物為主角是小朋友喜聞樂見的。二、教學目標1、借...
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![象鼻橋教案模板]( "象鼻橋教案模板")
- 一、教材簡説小橋被大雨沖壞了，兩岸的小動物過不了河，很不方便。後來，兩隻大象站在河的兩岸，用長鼻子架起了象鼻橋。動物們又感動又慚愧，合力架起新橋。這是一個意在頌揚關心他人、團結互助精神的動人的童話故事，以小動物為主角是小朋友喜聞樂見的。全文注有拼音，鼓勵學生自己借...
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![關於象鼻橋的教案]( "關於象鼻橋的教案")
- 一、教材簡説小橋被大雨沖壞了，兩岸的小動物過不了河，很不方便。後來，兩隻大象站在河的兩岸，用長鼻子架起了象鼻橋。動物們又感動又慚愧，合力架起新橋。這是一個意在頌揚關心他人、團結互助精神的動人的童話故事，以小動物為主角是小朋友喜聞樂見的。全文注有拼音，鼓勵學生自己借...
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![關於象鼻橋教案範例]( "關於象鼻橋教案範例")
- 關於象鼻橋教案範例一、教材簡説小橋被大雨沖壞了，兩岸的小動物過不了河，很不方便。後來，兩隻大象站在河的兩岸，用長鼻子架起了象鼻橋。動物們又感動又慚愧，合力架起新橋。這是一個意在頌揚關心他人、團結互助精神的動人的童話故事，以小動物為主角是小朋友喜聞樂見的。全文注有...
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![象鼻山公園作文]( "象鼻山公園作文")
- 去年暑假，我們一家去了風景優美的桂林。我們乘飛機來到兩江機場，機場外朦朦朧朧的景象，使我感覺像在夢裏一樣。下午我們舒舒服服的待在賓館裏睡懶覺。第二天，天還下着濛濛細雨，像穿了一件嶄新的衣服，閃耀着金燦燦的光芒。我們乘車來到象鼻山公園。工作人員們給我了一張象鼻山公...
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![象鼻山作文4篇]( "象鼻山作文4篇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的象鼻山作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。象鼻山作文1桂林的風光最...
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![桂林象鼻山作文]( "桂林象鼻山作文")
- 導語：象鼻山座落在灕江和桃花江的交匯處，好像一頭大象站在江邊低頭飲水。下面是小編整理的一些關於山的優秀作文，歡迎查閲!篇一：象鼻山疊彩山、伏波山、象鼻山……都是桂林的名勝，而象鼻山是桂林的象徵。現在，就讓我來談談象鼻山吧。象鼻山地處灕江邊。從遠處看，就...
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![象鼻山作文400字]( "象鼻山作文400字")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的象鼻山作文400字，歡迎大家分享。象鼻山作文400字1我曾見過壯觀的泰山;我曾見過美麗的東方明珠塔，但最讓我印象深刻的是...
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![象鼻山優秀作文]( "象鼻山優秀作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的象鼻山優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。象鼻山優秀作文1今天學校組織三年級全體師...
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![遊象鼻山作文]( "遊象鼻山作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的遊象鼻山作文，希望對大家有所幫助。遊象鼻山作文1有句話想必大家都知道吧：“桂林山水甲天下，陽...
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- 象鼻山1疊彩山、富博山和象鼻山都是桂林的名勝古蹟，象鼻山是桂林的象徵。現在，我來説説象鼻山。象鼻山位於灕江邊。從遠處看，它像一隻在河邊飲水的活象。我看見它把長長的鼻子伸到清澈見底的灕江裏，貪婪地喝着，彷彿在説：“多麼甜美純淨的水啊！”象鼻山上長滿了密密麻麻的樹，就像...
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![象鼻山小學作文]( "象鼻山小學作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的象鼻山小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。象鼻山小學作文1位於廣西省桂林的象鼻山，是我去過所有旅遊景點...
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![象鼻山作文]( "象鼻山作文")
- 在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的象鼻山作文，希望對大家有所幫助。象鼻山作文1別人都説象鼻山很美麗。有一次媽媽帶...
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- 作為一名優秀的旅遊從業人員，總不可避免地需要編寫導遊詞，導遊詞具有極強的實用性，涉及的知識十分廣泛。那麼優秀的導遊詞是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的象鼻山導遊詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。象鼻山導遊詞1來到桂林，當然要看桂林市最有代表性的象鼻山了，我們就向著名景點...
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![象鼻山傳説作文]( "象鼻山傳説作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的象鼻山傳説作文，歡迎閲讀與收藏。象鼻山傳説作文1從前天上有一個神仙，叫長鼻象。有一次，玉帝派他下凡查看...
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