小學英語優秀生培養計劃

新學期伊始，為更好的做好優秀生的培養工作，針對小學生的心理特點，根據學生的個人能力，為了能使其在已有基礎上能力進一步提高，需要將一些較為優秀的學生進行培養，使這些學生的能力水平有更好的發揮，通過優秀生的培養訓練一批優秀的`説流利英語的“小神童”,能夠給其他同學樹立良好的榜樣，我特制定英語優秀生培養計劃如下：

1、在提高學生聽力能力的基礎上，培養學生閲讀短文的能力。

2、在已掌握的詞彙的基礎上，進一步擴充，增大學生的詞彙量。

3、讓學生養成平時儘量用英語交流的習慣，對不會的及時補充並積累。

4、練習形式多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體並用，靜態、動態結合，基本功操練與自由練習結合，單項和綜合練習結合。

5、對某一話題進行簡單的即興表述，利用學生周圍關心的話題進行演講，闡述自己的觀點，表達自己的心聲。

6、確保堅持每天早晨至少有十分鐘練習英語口語的時間。培養學生見面打招呼用英語，平時交流把自己所學的簡單句用上。

7、增強學生的知識面，擴大他們的視野，提高觀察能力，培養良好的學習習慣和興趣。

8、創設情景、相互交流、激勵情意，啟發學習動機，樹立學習信心。採用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調動學生的非智力因素，提高學生實際運用語言的能力。

9、為學生提供使用英語進行交流的機會。

10、圍繞“英語特色教學”開展學習活動，切實開展有效地語言學習。