![課文《烏鴉喝水》教案範文]( "課文《烏鴉喝水》教案範文")
- 學習目標1.認識“烏、鴉”等9個生字，會寫“可、石”等6個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦課文。2.懂得遇到問題要開動腦筋，積極想辦法解決。課前準備貼圖，生字卡片，小黑板，小石子，空塑料瓶。第一課時激趣導入小朋友，認識這種鳥嗎?(貼出烏鴉圖)看看烏鴉是什麼樣子?(...
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![《烏鴉喝水》教案模板]( "《烏鴉喝水》教案模板")
- 教材分析及設計理念：《烏鴉喝水》是一篇優秀的寓言故事。課文講的是一隻聰明的烏鴉就地取材，想辦法喝到小瓶子裏的水的故事。全文內容生動有趣，通俗簡潔，適合兒童朗讀和講述。學習本文不僅要學習一些生字和新詞，更要引導學生感悟到烏鴉的聰明能幹，從中受到啟發。這篇童話對於學...
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- 教學目的：《烏鴉喝水》講述了一隻烏鴉通過動“手”動腦喝到水的故事。教學目的就是讓學生懂得動手動腦的重要性，培養學生自主學習、合作探究的精神，培養學生思考和實踐的精神，培養學生的創造能力。教學過程：一、創設情景，激發學習興趣從學生生活實際出發，創設情景。引導學生進入...
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![烏鴉喝水語言教案]( "烏鴉喝水語言教案")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的烏鴉喝水語言教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。烏鴉喝水語言教案1一、活動目標：1、懂得面對...
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- 教學設想：《烏鴉喝水》是國標本人教版一年級下冊中的一則童話故事，課文講的是烏鴉想辦法喝到瓶子裏的水的故事。全文共有三個自然段，第一自然段講烏鴉想喝瓶子裏的水卻喝不着，第二自然段講烏鴉想出了辦法，第三自然段講烏鴉利用小石子喝到了瓶子裏的水。課文配有插圖，形象地再現...
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![烏鴉喝水教學課件]( "烏鴉喝水教學課件")
- 導語：烏鴉喝水教學課件怎麼做？以下內容是小編為你整理出來的，希望喜歡！教學要求：1．學會本課8個生字和4個詞語，認識4個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．鼓勵學生遇到困難要積極動腦，設法解決。教學重點：重點：讀準翹舌音、平舌音、前鼻音和後鼻音的字，準確掌握"找、看、放、升"...
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![烏鴉喝水課件]( "烏鴉喝水課件")
- 導語：以下是小編為大家蒐集整理的《烏鴉喝水》課件，供大家參考和借鑑!教學目標：1、認識"烏鴉"等9個生字，會寫"辦、法"兩個字。2、初讀課文，能讀準字音，讀通句子。3、初步瞭解課文內容。教學重點：識字、寫字。讀準課文的字音，讀通句子。教具：烏鴉的圖片生字卡片多媒體課件教學設計：...
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![《烏鴉喝水》教案設計]( "《烏鴉喝水》教案設計")
- 《烏鴉喝水》講述了一隻烏鴉通過動“手”動腦喝到水的故事。這個故事告訴我們：遇到困難，要動腦筋．想辦法。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閲讀參考！《烏鴉喝水》教案設計一【教學要求】１、使學生知道烏鴉用什麼方法（怎樣）喝到水的。教育學生遇到困難要多動腦筋，根據不同的情況...
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![《烏鴉喝水》課程教案]( "《烏鴉喝水》課程教案")
- 一、活動目標1、通過實驗使學生懂得：實踐是檢驗真理的唯一標準。2、培養學生動手能力和分析問題的能力。3、培養學生對科學前沿問題的興趣，激發學生求知慾望。二、活動重點:樹立“實踐是檢驗真理的唯一標準”觀念。三、活動難點:通過實驗瞭解烏鴉怎樣才能喝到水。四、活動...
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- 《烏鴉喝水》是“手和腦”單元的一篇課文，主要培養學生做事要善於動手和動腦，因為這樣有利於學生創造性思維的培養，針對本課主要是讓學生開動腦筋想辦法。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閲讀參考！《烏鴉喝水》教案一一、教學目標1、認識“喝”“渴”等11個生字，會寫“烏”...
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![《烏鴉喝水》公開課教案]( "《烏鴉喝水》公開課教案")
- 教學目標：1、隨課文識字，認識8個一類字和綠色通道里的3個字。2、認識兩個新偏旁：手字旁、走字旁；學會寫：看、起。用部件法學習：於、辦、法、終。3、正確、流利，有感情地朗讀課文、背誦。4、懂得遇到問題要開動腦筋，想出解決問題的方法。教學準備：1、燒瓶和紅水、石子、遮布、託高...
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- 第一課時教學目標：1認識9個生字，會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。3學會第一節課文。重點難點：1認識9個生字，會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。課前準備：烏鴉圖片教學流程：一、激趣導入1出示圖片問：“這是什麼？”板書“烏鴉”學生看圖介紹烏鴉外形。教學烏鴉想辦法記住這兩個...
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![課文《烏鴉喝水》教案設計]( "課文《烏鴉喝水》教案設計")
- 學習目標1.認識“烏、鴉”等9個生字，會寫“可、石”等6個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦課文。2.懂得遇到問題要開動腦筋，積極想辦法解決。課前準備貼圖，生字卡片，小黑板，小石子，空塑料瓶。第一課時激趣導入小朋友，認識這種鳥嗎？（貼出烏鴉圖）看看烏鴉是什麼樣子？（黑色的...
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![課文《烏鴉喝水》優秀教案]( "課文《烏鴉喝水》優秀教案")
- 教學目標：正確流利地朗讀課文，通過朗讀感悟“烏鴉急着找水——喝不着水——想辦法喝水——喝着水了”這一系列變化過程。能用“漸漸”説句子。懂得遇到困難要開動腦筋，積極想辦法解決的.道理。教學過程：激趣導入，猜謎：師：同學們，喜歡猜謎語嗎？老師説一個給你們聽。“天生嗓子啞，叫...
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![《烏鴉喝水》備課教案]( "《烏鴉喝水》備課教案")
- 本文是由語文教案工作室上載的：人教版小學語文一年級下冊《烏鴉喝水》課後研究活動。一、活動目標1、通過實驗使學生懂得：實踐是檢驗真理的唯一標準。2、培養學生動手能力和分析問題的能力。3、培養學生對科學前沿問題的興趣，激發學生求知慾望。二、活動重點:樹立“實踐是檢...
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![活動教案：烏鴉喝水]( "活動教案：烏鴉喝水")
- 作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動教案：烏鴉喝水，希望對大家有所幫助。活動教案：烏鴉喝水1活動目標：1.知道有多種方法可以使瓶中的水位升高。2.能夠發現烏鴉能否喝到水與水量的多...
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![課文《烏鴉喝水》的教案]( "課文《烏鴉喝水》的教案")
- 教學目標：1、認識“烏、鴉”等9個生字，會寫“可、石”等6個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。3、喜歡這隻遇到困難能仔細觀察、認真思考的烏鴉。教學重難點：理解烏鴉是怎麼喝到水的？課前準備：實驗用的器具、玩具“烏鴉”或圖片等教學流程：一、激趣導入，質疑1、（出...
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![烏鴉喝水教案]( "烏鴉喝水教案")
- 《烏鴉喝水》是一篇優秀的寓言故事。課文講的是一隻聰明的烏鴉就地取材，想辦法喝到小瓶子裏的水的故事。教材分析及設計理念：全文內容生動有趣，通俗簡潔，適合兒童朗讀和講述。學習本文不僅要學習一些生字和新詞，更要引導學生感悟到烏鴉的聰明能幹，從中受到啟發。這篇童話對於學...
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![《烏鴉喝水》 教案]( "《烏鴉喝水》 教案")
- 第一課時教學目標：1認識9個生字，會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。3學會第一節課文。重點難點：1認識9個生字，會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。課前準備：烏鴉圖片教學流程：一、激趣導入1出示圖片問：“這是什麼？”板書“烏鴉”學生看圖介紹烏鴉外形。教學烏鴉想辦法記住這兩個...
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![烏鴉喝水的教案]( "烏鴉喝水的教案")
- 一、教學目標（一）進一步讓學生理解課文內容，受到遇到困難要動腦想辦法的教育。（二）區別3組近義詞的不同意思和用法。二、教學重點（一）進一步理解課文內容。（二）區別3組近義詞的不同意思和用法。三、教學難點區別3組近義詞的不同意思和用法。四、教學過程（一）聽寫字詞：達到複習鞏固的...
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![烏鴉喝水精品教案]( "烏鴉喝水精品教案")
- 教學要求：1.學會本課8個生字和4個詞語，認識4個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.鼓勵學生遇到困難要積極動腦，設法解決。教學重點：重點：讀準翹舌音、平舌音、前鼻音和後鼻音的字，準確掌握找、看、放、升的字形。理解到處、升高的意思。正確、流利地朗讀課文。難點：提示...
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![烏鴉喝水教案及課件]( "烏鴉喝水教案及課件")
- 烏鴉喝水故事講述一隻口渴的烏鴉看到窄口瓶內有半瓶水，於是將小石子投入瓶中，使水面升高，從而喝到了水。下面是小編收集的烏鴉喝水教案及課件，希望大家認真閲讀！教學目標：1、認識“烏、鴉”等9個生字，會寫“可、石”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、通過朗讀感悟...
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![《烏鴉喝水》課件]( "《烏鴉喝水》課件")
- 《烏鴉喝水》課件一活動目標：1.根據故事《烏鴉喝水》的情節進行合理構圖。2.發展幼兒想象力，能巧妙運用各種繩子進行裝飾。活動過程：一、猜謎引入主題。師：身穿黑袍子，長個醜樣子，懂得愛媽媽，是個好孩子。師：你們知道是什麼鳥嗎？為什麼？二、老師講述《烏鴉喝水》的故事，幫助幼兒進行...
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![《烏鴉喝水》第二課時教案]( "《烏鴉喝水》第二課時教案")
- 教學目的：1、理解課文內容，理解狐狸對烏鴉的三次説話，烏鴉是怎麼做的。並理解“讒”，“得意”的意思。2、通過學習課文，從狐狸的好話，烏鴉的受騙上當，使學生懂得喜歡聽奉承話容易受騙上當的道理。3、指導學生有感情地讀出狐狸的三次説話。重點：理解狐狸的三次施計和烏鴉的三次反...
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![烏鴉喝水教案範文]( "烏鴉喝水教案範文")
- [教學準備]學生：以小組為單位，共同尋找礦泉水瓶、小石子。教師：（1）烏鴉圖片。（2）小實驗用具：裝少許水的小口瓶子，碎石子。（3）有條件地區，可以製作課件。內容：①製作一張放大的烏鴉圖片。②根據書上插圖製作動畫視屏。③設計瓶子旁邊沒有小石子的場面，烏鴉使用的其它辦法。[教學過程]烏...
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文書都
