高校學生文明禮儀大全

禮儀是個人心理安寧、心靈淨化、身心愉悦、個人增強修養的保障。小編整理了高校學生文明禮儀，歡迎欣賞與借鑑。

高校學生文明禮儀一：校園禮儀

一、尊師禮儀

中國乃禮儀之邦，尊師重教是中華民族的優良傳統。老師在社會上承擔着“傳道、授業、解惑”的責任。

(1)見老師主動問好，分別時説“再見”;

(2)進出校及上下樓梯給老師讓行;

(3)進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”後方可進

(4)指出老師的錯處要有禮貌;

(5)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育;

(6)對老師説實話、真話，不欺騙老師。

尊師典故：程門立雪。

宋代有位聲顯赫的大學問家,名叫程頤,同代人楊時對他十分仰慕,早有拜他為師之意.時值隆冬大雪,程頤正在房中睡覺,因此楊時只好在門外恭敬等候.等到程頤醒來,門外積雪已一尺多深,楊時也成為一個雪人。程頤為楊時至誠至真的精神所感動,終於收其為弟。

二、着裝禮儀

《弟子規》中有言：“衣貴潔，不貴華；上循分，下稱家。”即穿的衣服貴在整潔大方，而不在於華麗；衣服要符合自己的身份，還要和自己的家庭條件相適合。

(1)以休閒、運動裝為宜，穿着整齊，舒服自然。但不同場合不同時間應靈活對待，合理穿着。

(2)在一些重要的會議、鄭重的場合提倡穿正裝。

(3)在一些特定的場合，如實驗室、宿舍、求職等，必須按有關規定進行着裝。

(4)着裝應適宜不可太怪異。

三、升降國旗禮儀

國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。

(1)聽到出旗曲時，應注視旗手、護旗手護送國旗的過程。

(2)無論何時何地，看到升降國旗都應停止一切活動，立正、脱帽，行注目禮，並注視國旗緩緩升降。

(3)唱國歌時態度應嚴肅，歌詞要唱準確，音調準確，聲音洪亮、整齊。

降旗時，所有經過現場的師生都應面對國旗，自覺肅立，待降旗完畢時，方可自由活動。

四、互幫禮儀

(1)當同學遇到困難時，應主動、熱情地前去幫助。

(2)當同學有煩惱、受委屈時，應該真誠地去開導和安慰他（她）們。

(3)同學間互相幫助應該發自內心，不求回報。

(4)幫助別人應量力而行。

(5)得到同學或他人的幫助時不忘感謝，並能懷着一顆感恩的心去幫助別人。

五、謙讓禮儀

《易經》認為：“謙受益，滿招損。”可以説，謙恭禮讓歷來是中華民族的傳統美德，這一美德的形成，是與幾千年來中華禮儀對於中國人民的長期薰陶分不開的。

(1)與同學相處時有了矛盾，要學會自我反思，多換位思考。

(2)遇到問題，共同尋求解決方法，學會互相禮讓，增進友誼。

(3)與同學相處，要時時想到別人，為別人考慮。

(4)別人無意間傷害了自己，要予以諒解，不宜得理不饒人。

(5)面對別人的禮讓，應表示感謝。

謙讓典故：孔融讓梨

孔融，是孔子的第二十世孫。孔融四歲的時候，一天，父親的朋友帶了一筐梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其餘按照長幼順序分給兄弟。孔融説:"我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。"父親聽後十分驚喜，又問:"那弟弟也比你小啊?" 孔融説:"因為弟弟比我小，所以我也應該讓着他。"孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。

六、尊重禮儀

蘇格拉底曾言：“不要靠饋贈來獲得一個朋友，你須貢獻你誠摯的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。”可見在與人交往時，真誠尊重是禮儀的首要原則，只有真誠待人才是尊重他人，只有真誠尊重，方能創造和諧愉快的人際關係，真誠和尊重是相輔相成的。

(1)每位同學都需要被他人關愛，被他人尊重。

(2)尊重他人人格。不給他人起綽號，不傷害他人人格。

(3)要尊重他人的生活習慣。尊重別人的生活習慣就等於對他人人格的尊重。

(4)任何人的付出都是辛苦的，要尊重他們的勞動成果。

尊重典故：

戰國時期，齊國宰相晏嬰聽説賢人越石文被主人賣給別人當奴隸，就花錢將他贖了出來。與他乘車回府，沒有給越石文讓座，下車時也自己先回家。越石文見晏嬰不尊重自己就要離開。晏嬰意識到這點，立即請他進屋作得力助手。

高校學生文明禮儀二：家庭禮儀

一、尊重禮儀

家庭是最具私人性的場合，但這並不改變一般的人性需要，例如尊重的需要，講必要的禮儀，就是尊重他人，不僅不會使人尷尬、陌生，而且使人感到精神上的滿足。

(1)在家裏，要主動關心問候，早上要向長輩問好，晚上要向長輩問安，長輩外出或下班也要問候，當長輩生病的時候，在端藥送水的同時，要時時加以勸慰和問候，過新年和母親節，父親節，要向長輩問候和祝福。

(2)聽從父母的教誨，孝和順總是相聯繫的，沒有順也就沒有孝，尊重長輩就應該聽長輩的教誨，不要隨意頂撞，有不同想法應和父母商量，要講道理。

(3)關心父母健康，當父母勞累時，應主動請父母休息，當父母生病時，要主動照顧，問寒問暖。多説寬慰話和隨同就醫，長輩生病後要主動關心，對父母的病痛要體貼入微，講話態度，語調，方式，都要親切和藹，儘可能在精神上消除父母的痛苦和不安。

二、感恩禮儀

心懷感恩之心，禮儀自然養成。

從真實的生活中感知父母的偉大與艱辛，將“感恩”內化為心靈深處的情感，從內心深處迸發出孝敬父母的情懷。經常對父母説説體貼的話，如“爸爸，媽媽，你們辛苦了！”讓父母舒心；多做力所能及的家務事，讓父母省心；勤奮學習，積極進取，讓父母開心。這樣從點滴的小事做起，感恩自己的父母。

三、環保禮儀

(1)積極學習環保知識，在家庭中大力推廣環保理念。

(2)節約用水的行為禮儀規範。洗手擦肥皂時一定要關上水龍。做家務或打掃衞生時，用盆去接水，不用長流水。

(3)節約用電的行為禮儀規範。隨時關掉不用的燈，不開長明燈。白天儘量利用自然光，在自然光線充足的地方學習。儘量用掃帚和抹布打掃衞生，減少吸塵器的使用。儘量不裝空調或少開空調，用風扇防暑降温，比空調節省幾十倍的電力。使用節能燈，它既可以使屋內光線充足，又可節省電力，還比普通燈泡耐用。

(4)控制噪聲污染的行為禮儀規範。養成輕開輕關、輕拿輕放和輕行輕走的文明禮儀習慣。使用電器、樂器時，注意不要把音量調得太大，也要注意時間的控制，不要打擾鄰居的'正常休息生活。

(5)節約糧食的行為禮儀規範。珍惜糧食，盛飯要適量，吃多少盛多少，做到不隨便剩飯、剩菜。

四、助人禮儀

(1)鄰里之間有事應互相幫忙、互相照顧。

(2)鄰居有喜事真心替他高興，並恭喜他。

(3)第一次拜訪鄰居，最好選擇在週末的白天，也可給鄰居帶份小禮物。

(4)鄰里之間若產生矛盾，多換位思考，有效地進行溝通與交流。

(5)積極參加樓道組織的各項活動，增進鄰里感情。

五、尊老禮儀

(1)常懷感恩之心。做兒女的應該不忘父母的養育之恩，儘量在物質和精神上予以報答。

(2)不干涉老人私事。老人也有自己的社交空間和人情往來，更有自己的感情寄託，作為晚輩的不可越俎代庖。子女應將心比心，為老人晚年幸福着想，切忌粗暴gan涉。

(3)在細節上體貼入微。經常噓寒温暖、問安侍奉，及時添衣備藥、祝壽報喜;儘量幫父母掃掃地、刷刷碗;陪他們聊天、散散步，揉揉肩、捶捶腰。

六、節日禮儀

(1)出門拜訪親戚之前，要對長輩的稱呼有所瞭解。向長輩拜年時，要恭敬有禮。

(2)路上遇到熟悉的人，應面帶微笑、恭賀節日。

(3)遇到親朋好友，當他們送你小禮物時，應雙手接過，並表示感謝。

(4)親朋好友要送你貴重的禮物或壓歲錢，應禮貌地拒絕。

高校學生文明禮儀三：社會禮儀

一、行走禮儀

行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。

(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步；

(2)上下樓、過樓道靠右行，出入辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人；

(3)遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方；

(4)行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和又需要的人士讓路；

二、詢問禮儀

在詢問時要注意態度，不要讓對方感覺到不舒服。當別人詢問時，要認真耐心地回答。如果不希望對方知道，可以委婉地避開。

向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，然後再問路；聽完回答之後，一定要説：“謝謝您！”。如果被陌生人問路，則應認真，仔細回答，自己不清楚，應説：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

三、等候禮儀

排隊，簡單來説，就是人們按照先來後到的順序一個挨一個的排列成隊，以便依次從事某事。在排隊時，應當遵守的禮儀規範有幾條：

(1)自覺排隊。排隊的時候，要保持耐心。不要起鬨、擁擠、夾楔、或破壞排隊。即使前面有你熟識的人，也不要去插隊。排隊自覺與否雖系區區小節，但卻能反映出人格的一個側面。

(2)遵守順序。排隊的基本順序是：先來後到、依次而行。排隊時，一定要遵守並維護這一秩序，不僅要自己做到不插隊，而且還要做到不讓自己的熟人插隊。

(3)保持適當間隔。排隊時，大家均應緩步而行，人與人之間最好保持0.5米左右的間隔，至少不能前胸貼着後背，否則會讓人很不舒服，甚至會影響他人所辦的事情。

(4)不橫穿排好的隊伍。如果別人排好了隊，不要從別人的隊伍裏橫穿過去。不得已的情況下，請先説聲“對不起”。

四、聚會着裝禮儀

聚餐的時候可不能穿的隨隨便便的，要注意場合。

(1)要根據聚會的類型選擇合適的衣服，不宜穿拖鞋、背心等，服飾的色彩搭配要合理，最好不要超過三種。

(2)參加聚會之前，要檢查自己的服裝，如果發現衣服上的鈕釦、拉鍊等配件掉落了，應及時補好。

(3)在聚會過程中，應時刻注意保持服飾的整潔。如發現不妥，可去洗手間略做整理。

五、民俗禮儀

習俗禮儀是人們生活和社會交往中約定俗成的，人們可以根據各式各樣的禮儀規範，正確把握與外界的人及交往尺度，合理的處理好人與人的關係。

(1)不同民族、不同國家有不同的社會文化背景，我們要了解彼此之間的文化差異，瞭解他們不同的風俗、交往習慣、宗教信仰，並給予尊重。

(2)不可圍觀，不要在背後指指點點，小聲議論。

(3)去其他國家或少數民族地區時，我們應入鄉隨俗。

(4)與他們交談時，表情要自然，語氣要和氣親切，表達得體。可適當做些手勢，但動作不要過大，更不要手舞足蹈。