【推薦】演講比賽方案模板集錦6篇

為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的演講比賽方案6篇，歡迎閲讀與收藏。

演講比賽方案 篇1

為進一步加強隊伍建設，提高師德修養，弘揚高尚師德，努力在教師中營造奮發有為、積極向上的良好氛圍，展現我校教師“愛生如子，愛崗敬業，樂於奉獻”的精神風貌，提高教師的綜合素質，由學校工會和支部組織開展師德師風演講比賽活動。

一、活動主題和內容：本次演講活動的主題是“ 知雲小，愛雲小 ”。演講要求充分反應我校教師熱愛教育、關愛學生、勇於奉獻的精神風貌，具有時代特徵、學校特色、教師特點；重點突出雲小的教師為孩子付出的愛，和工作中和孩子相處的點滴感人之處。

二、參賽對象：全體教職員工

三、組織形式： 十五週準備；十六週年級組（寄宿部及後勤）內進行初賽，每個年級組推選2人，寄宿部及後勤5人，參加複賽；十七週複賽，打分選定參加決賽人員名單。十六週週五離校前請年級組長將複賽名單報辦公室。

四、時間地點安排： 12月22日（星期天）晚自習複賽（貴賓室），12月26日（星期四）晚自習決賽（演出廳）。

五、活動要求：1、所有參賽人員認真準備，以最佳的水平展現我校教職工的精神風貌。2、12月26日決賽全體教職工必須按時參加，任何人不得缺席。3、演講順序抽籤決定。

六、獎項設置：

寄宿部、後勤組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎1名（獎金500元＼人），三等獎2名（獎金400元＼人）。

老師組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎2名（獎金500元＼人），三等獎3名（獎金400元＼人）。

七、評委：z 教育局領導、家長委員會主任

八、統分人員：z

九、評分標準：

1、演講內容（2分），結合工作實際，具有真情實感，體現現實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。

2、語言表達（2分），普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。

3、演講技巧（3分），語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。

4、熟練程度(2分)，脱稿演講，語言表達流暢嫻熟。

3、其他標準(1分)：儀態儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；

演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內。

龍雲小學工會

龍雲實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分表

序號 姓名 評分標準（10分） 總得分

內容 2分

語言表達 2分

演講技巧 3分

熟練程度 2分

儀態0.5分

計時0.5分

説明：

1、打分：前三位選手演講完後，請評委打分，統分員統分。之後的選手演講完後逐一打分。

2、統分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另外評分的平均分，為選手的最後得分。

龍雲實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分標準

1、演講內容（2分）：

結合工作實際，具有真情實感，體現現實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。

2、語言表達（2分）：

普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。

3、演講技巧（3分）:

語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。

4、熟練程度(2分):

脱稿演講，語言表達流暢嫻熟。

3、其他標準(1分)：

儀態儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；

演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內。

演講比賽方案 篇2

一、演講內容：

以“構建和諧醫患關係，共創二院美好未來”為主題，結合醫院目前正在開展的“醫院管理年”活動的內在要求，將醫院“二次創業”與個人價值實現緊密結合起來，通過此次主題活動的開展，集中展示我院青年的醫德新風采，奉獻新形象。

二、參賽對象：

全院40歲以下青年職工。

各臨牀科室以科室為參賽單位，行政、後勤以團支部為參賽單位確定參賽選手名單。

三、要求：

演講內容主題明確，內容健康。參賽者儀表端正，語言標準、流暢，具感染力。

演講時間為6—8分鐘，所有參賽選手必須脱稿。演講題目自定。

參賽語言：選手可根據自身實際，選擇採取漢語或英語任意一種語言形式。

對於採取英語演講的選手，醫院將在正式比賽前邀請專家給予集中指導。

四、時間安排：

1、組織宣傳階段。10月17日—31日。

2、報名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報至院團委。

3、比賽時間。初步定在十一下旬，具體日期另行通知。

五、獎項設置：

本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。並向各參賽選手頒發證書及相對應的獎勵。

六、具體要求：

1、高度重視，積極宣傳。本次活動是院“醫院管理年”主題活動之一。要求各科室、各團支部的幹部帶頭參與，以推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫院凝聚力。

2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。

演講比賽方案 篇3

一． 參賽對象：

龍巖學院數計院全體在校生

二． 比賽主題：

青春90，建黨九十週年

三. 主辦單位：數計院團委學生會

四、承辦單位：數計院學習部

五、 參賽方法：

（1）報名時間及方式：以個人形式在各班學習委員處報名，再由各班學習委員將參賽名單及選手聯繫方式統一交到數計院學習部相關負責人處，報名時間為11月9號~11月10號

諮詢電話：劉洋 15206089529

（2）參賽時間及地點：20xx年11月12日 晚18：00 信息樓310

六、 比賽內容及規則：

比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。

（一）中文演講

參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為3—4分鐘。

（二）中文即興演講

本環節中，選手在賽前提前20分鐘抽籤確定即興演講的主題，進行2—3分鐘的中文演講。

（三）英文即興問答

本環節由評委現場提問，選手用英語作答。

七、比賽規則

1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。

2、文體不限，脱稿演講。

3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。

4、參賽選手演講材料鼓勵原創，嚴禁抄襲。

5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講，不得超時。

6、比賽過程中，當剩餘時間為20秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。

八． 評分方法及評分標準：

1．評分方法：

（1）採用10制評分

（2）初賽和決賽由評委當場評分並亮分。評委打分精確到小數點後一位，若出現相同分數則精確後兩位，依此類推，評委打分彙總後，去掉一個最高分和一個最低分，取其餘分數的平均分作為該選手最後總得分

（3）第五位選手演講完畢後，主持人公佈第一們選手的成績，第六位演講完畢後，主持人公佈第二們選手的成績，依次類推，待最後一位選手演講完畢後進入互動環節，計算出最後五位選手的成績，公佈

2．評分標準：

（1）思想內容：3分 主題鮮明，緊扣主題1分；思想內容積極向上，材料典型有力1分；聯繫實際，貼近生活，富有真情實感1分

（2）氣質形象：2分精神飽滿，自然大方，肢體語言運用得當

（3）語言表達：3分脱稿1分；普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當，英文要求發音標準，富有激情，感染力強，能夠體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌

（5）綜合印象：1分評委根據演講選手的臨場表現，對參賽選手作出綜合演講素質的評價

九、獎項設置

根據選手最後得分高低評選出一等獎1名（雙語之星），二等獎2名，三等獎3名，最佳颱風獎1名（不限於已獲得獎者）。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。

演講比賽方案 篇4

一、活動對象

高一、高二年級全部在校學生

二、作品內容

利用課餘時間及國慶假期研讀《老人與海》，並圍繞作品撰寫讀書筆記

三、作品要求

讀書筆記應寫成演講稿的形式，題目自擬，以利於參加演講比賽為宜。

每份作品800—1000字，統一用16開紙書寫，若能打印更好。

每班請班主任及語文老師把關精選3份優秀作品，並同時上交所有學生作品。再由團支書收齊全班作品（優秀作品標明，放在最上邊，用袋子裝好或用夾子夾好）上交團委。

四、報送時間

各班級請於20xx年10月8日前報送團委楊燕老師處。

五、演講組織

團委將根據送交的作品，邀請語文老師和校相關領導組成評審團，由評審團評選優秀出作品15篇。參加 “‘思想的火花’讀書交流暨彙報演講比賽”,。

演講比賽具體時間另行通知。

六、獎項設置：

決賽將由團委組織評選出一二三等獎。決賽獲獎者還為班級掙得積分: 一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。

組委會將對認真組織參賽，送交參賽作品及時的班級進行鼓勵性加分（3分）。各班級選送的同學組委會將在校內公開表揚。對決賽勝出的選手將再進行公開獎勵並頒發榮譽證書。

演講比賽方案 篇5

一、活動宗旨：

1豐富同學課餘生活，活躍校園文化氛圍，促進各系之間的友好關係，體現我們學生風華正茂的精神狀態。

2加強各系學風建設，培養進取精神。

3提高同學們的語言表達能力、獨立思考能力，開拓同學們的思路，提高演講水平。

4發揮社團作用，加強社團建設。

二、活動背景：

1為迎接十一月中旬的“大學生文化藝術節”，我們社團將舉辦一場演講比賽來增光添彩。

2新生入學不久，朝氣蓬勃，學習、表現慾望強烈，對社團活動有着很高的熱情。

3當今社會新事物層出不窮，大學生獲取信息資源渠道多樣，同時又有自己的見解。

4演講與辯論協會近幾年得到很好的發展，同學們對演講比賽極為關注。

5我校很重視學生們的語言表達能力和獨立思考能力的提高，石家莊學院團委及教育系的大力支持也是我們舉辦這次演講比賽的一個重要契機。

6演講與辯論協會吸納了一批新生力量，人力、物力充沛，團結一致，利於大賽的順利進行。

三、活動目的及意義：

1 展現石家莊學院學生的風采，激揚青春。

2 開拓學生的視野，提高學生對社會現象的關注度，提高學生的社會責任感。

3 培養合作意識，弘揚社團文化，增強學校的'文化氛圍。

4通過舉辦此次活動提高同學們的口語交際能力，挑戰自我超越自我，增強自信心豐富同學們的課餘生活。

5 加強交流，拉近各系同學之間的距離，促進院系友誼，營造和諧校園。

四、活動對象：石家莊學院全體學生，每系報名兩人，系內可自行選拔，領隊一人，報名表見附錄。

五、活動時間和地點

時間：11月2日

地點：另行通知

六、宣傳方式：展牌，小黑板，條幅

七、所需器材：音響，相機，計算器，紙筆，計時器，裝飾

八、比賽規則：

每位選手進行五分鐘演講，選手上台即計時開始，剩餘三十秒計時員提示，結束時停止演講。

八、比賽要求：

1、各院系參賽者仔細閲讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

2、各系同學自行安排演講內容，必須原創。

3、各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘後未到隊視為自動放棄。

4、各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，及時與社聯和演辯協會人員聯繫，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

5、 遵守賽會的紀律及規則規定，在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於選手在比賽中發揮出自己的最好水平。

6、比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與演辯協會成員聯繫。

7、各院系可專門組織本系同學觀看本院部選手參加的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從主持安排，遵守賽場規則，保證賽場衞生，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

九、比賽流程安排：

1、佈置會場，接待評委嘉賓。

2、主持人開場白，由演辯協會一成員演講後比賽正式開始。

3、比賽中段，進行一段文藝表演。

4、比賽繼續，結束後有老師點評，登記員算分數。

5、由評委嘉賓為選手頒獎。

6、歡送老師同學，整理物品清理會場，演辯協會成員開會，總結經驗教訓。

演講比賽方案 篇6

一、活動主題：

規劃精彩人生，打造錦繡前程

二、活動目的：

1、為了突出大學新生活力四射，意氣風發的面貌，增加大學新生施展才華的機會，使他們更好的適應大學生活，進一步的展現電子系新生在演講口才方面的能力

2、豐富校園文化生活，給同學們創造一個展現自我的舞台

3、收集感動的瞬間，豐富我們的內心世界。挑戰自己，亮出特色，讓生命舞動起來！

三、活動的形式:初賽和複賽

四、活動地點

多媒體視聽室或A3-101階梯教室

五、活動方式及時間

1. 方式:分為初賽，複賽

2. 時間:初賽：11月18日

複賽：11月25日

六、活動參加人員:電子系學生

七、活動組織人員

負責人：賀芳 錢靜

成員： 沈通,王子,蔣捍宇,王欽