高考文言文閲讀複習知識

一、判斷句

白話文用動詞“是”聯繫判斷句中兩部分，而文言文中判斷句的主要特點是不用判斷詞，而以主語謂語直接相續。文言文表判斷的常見句式有：

1．用助詞“者”和“也”配合表示判斷。例如：廉頗者，趙之良將也。夫戰，勇氣也。粟者，民之所種。

2．在主謂間用“即、乃、則、皆、本、誠、亦、素”等副詞表示肯定判斷，兼加強語氣。例如：①若事之不濟，此乃天也。②此誠危急存亡之秋也。③樑父即楚將項燕。④此則岳陽樓之大觀也。⑤環滁皆山也。⑥臣本布衣。“乃”“則”“即”有“就是”之意。

3．動詞“為”和判斷詞“是”表示判斷。例如：①此為何若人？②問今是何世？

4．“者”也”都不用，完全憑句意去判斷。例如劉備，天下裊雄。

5．用否定副詞“非”表示否定判斷，例如：視之，非字而畫。

二、被動句

在動詞作謂語的句子裏，主語不是動詞所表示的動作的施動者，而是動作的承受者，這種句式叫被動句。常見的文言被動句有以下幾種：

1．在動詞謂語後邊也用介詞“於”，把動作行為的主動者介紹出來，例如：①而君幸於趙王。②懷王以不知忠臣之分，故內惑於鄭袖，外欺於張儀。

2．介詞“為”引出動作行為主動者或配合“所”字一起使用，例如：身客死於秦，為天下笑。賈家莊幾為巡徼所陵迫死。不者，若屬皆且為所虜。

3．在動詞前邊用“見”作為被動標誌，例如：秦城恐不可得，徒見欺。又可以再在動詞後邊用介詞“於”引出動作行為主動者，例如：臣誠恐見欺於王而負趙。

4．在動詞前邊用“受”，同時在動詞後邊用介詞“於”引出動作行為的主動者，例如：吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制於人。

5．在動詞前邊用介詞“被”作為標誌，例如：曲罷曾教善才服，粧成每被秋娘妒。或者配合介詞“於”引出行為主動者，例如：燕以萬乘之國被圍於趙。

三、倒裝句

(一)賓語前置句

在古代漢語裏，賓語的位置也和現代漢語一樣，一般都在動詞(或介詞)的後面，但為了強調賓語，在一定條件下，就把它放在動詞(或介詞)的前面。賓語前置可分為以下幾種情況；

1．在疑問句裏，作賓語的疑問代詞(安、何、誰等)，一般提到動詞或介詞前。例如；①沛公安在？②富者曰：“子何持而往？”③微斯人，吾誰與歸？④何以效之？

2．在否定句裏，作賓語的代詞，也都提到動詞的前邊，例如：①時人莫之許也。②三歲貫女，莫我肯顧③彼不我恩也。

3．為了強調賓語，藉助“之”“是”等的.幫助，把賓語從詞的後面提到動詞的前面。這“之”“是”便成了賓語提前的標誌，無其他義。例如：①孔子云：“何陋之有？”②唯利是圖。

4．介詞賓語的前置。例如；①國胡以相恤？②一言以蔽之。

(二)定語後置句

1．“……者……”為標誌。例：石之鏗然有聲者(《石鐘山記》)

2．“……之……”為標誌。例：蚓無爪牙之利，筋骨之強(《勸學》)

(三)狀語後置句

1．“於”為標誌的介賓短語。例：季氏將有事於顓臾(《季氏將伐顓臾》)

2．“以”為標誌的介賓短語。例：雖董之以嚴刑，振之以威怒(《諫太宗十思疏》)

(四)主謂倒裝句

例；甚矣，烏紗之橫、皂隸之俗哉。(《虎丘記》)