高考語文文言文基礎知識複習:《陳情表》文言文知識點全梳理

高考語文文言文基礎知識複習:《陳情表》文言文知識點全梳理

一、文學常識：

李密（224－287 ）字令伯，一名虔，犍為武陽（今四川省眉山市彭山縣）人。 西晉 文學家。初仕蜀漢，後仕西晉。李密有《陳情表》流傳於後世，被傳頌為孝道的典範。

二、指出下列通假字：

1、夙遭閔凶（閔，通“憫”，憂愁 ）

2、零丁孤苦（零丁，通“伶仃”，孤獨 的樣 子）

3、臣密今年四十有六（有，通“又”，多）

三、解釋加點詞語

1、臣以險釁（艱難禍患，指命運不濟）

2、慈父 見背（背棄我，指死亡）

3、舅奪母志（改變）

4、門衰祚薄（福分）

5、終鮮兄弟（本指少，這裏是沒有）

6、煢煢孑立，形影相弔（安慰）

7、而劉夙嬰疾病（纏繞）

8、前太守逵察臣孝廉（考察和推舉）

9、尋蒙國恩（不久）

10、則劉病日篤（病重）

11、至微至陋，過蒙拔擢(zhuó)（提升）

12、是以區區不能廢遠（拳拳，形容自己的私情）

四、一詞多義

1、行：①行年四歲（動詞，經歷）

②九歲不行（動詞，走路）

2、矜：①猶蒙矜育（動詞，憐惜）

②不矜名節（動詞，自誇）

③願陛下矜憫愚誠（動詞，憐憫）

3、至：①至微至陋（副詞，極其）

②無以至今日（動詞，到達）

4、以：①臣以險釁（連詞，因為） ②臣以供養無主（連詞，因為）

③謹拜表以 聞（連詞，相當於“而”） ④猥以微賤（介詞，憑身份）

⑤伏惟聖朝以孝治天下（介詞，用） ⑥臣具以表聞（介詞，用）

5、見：①慈父見背（代詞，我，自己）

②二州牧所見明知（動詞，看見）

6、親：①躬親撫養（代詞，親自）

②外無期功強近之親（名詞，親戚）

7、當：①當侍東宮（動詞，任，充當）

②死當結草（副詞，應當）

8、薄：①日薄西山（動詞，迫近）

②門衰祚薄（形容詞，微薄，少）

9、於：①州司臨門，急於星火（介詞，比）

②是臣盡節於陛下之日長（介詞，給）

10、夙：①夙遭閔凶（名詞，很早，幼年）

②夙夜憂歎（名詞，早晨）

11、之： ①外無期功強近之親，內無應門五尺之憧。（助詞，的。）

②臣之進退，實為狼狽。 （ 主謂間，取消句子的'獨立性，不譯，）

五、 詞類活用

1、躬親撫養（名作狀，親自）

2、日：則病日篤（名 作狀，一天天地）

3、閔凶：夙遭閔凶（形作名，憂患兇喪這事）

4、微賤：猥以微賤（形作名，卑微低賤的身份）

5、誠：願陛下矜憫愚誠（形作名，誠心）

6、終：無以終餘年（動詞使動，使……結束）

7、卒：保卒餘年（動詞使動，使……終了）

8、遠，是以區區不能廢遠（形作動，遠行）

9、進退：臣之進退，實為狼狽（動作名，是否出來做官之事）

10、聞：謹拜表以聞（動詞使動，使……知道）

六、古今異義的詞

1、至於成立（①古義：到。②今義：程度副詞）

2、至於成立（①古義：成人自立。②今義：創立）

3、九歲不行（①古義：不能走路。②今義：不可以）

4、後刺史榮舉臣秀才（①古義：優秀人才。

②今義：科舉考試中最低一級考中者）

5、則告訴不許（①古義：申訴。 ②今義：讓別人知道）

6、臣之辛苦（①古義：辛酸苦楚。 ②今義：身心勞苦）

七、 句式

1、急於星火（介詞結構後置）

2、非臣隕首所能上報（判斷句）

3、謹拜表以聞（陛下）（省略句）

4、且劉夙嬰疾病 （被動句）