反芻這半年散文

這幾年，每年都有寫年終生活總結的習慣，也有代寫年終工作總結的經歷。

我的2017年，被暑假分成兩部分，前半年和後半年的工作和生活截然不同。前半年可以説稱心如意，有滋有味。後半年這麼説吧，我再也沒有穿過帶跟的鞋，再也沒有參與過羣聊，當然，也沒有請過假。

年底了，自己本身就忙得內心惶惶，一接電話卻還都是找我有事的，於是各種躲。

喂，幫忙寫個總結吧？喂，寫個典型材料吧？喂，幫忙改一下孩子的參賽作文吧？喂，要來檢查了，教室佈置幫一把吧？喂，你去年的教案呢？喂，把那個二十萬字的文檔再整理一遍吧？……而且都有期限。唉，都是小事，沒一件大事，而且，這麼久沒見了，還有人記得你擅長什麼，應該感激如此抬愛才是。於是熬了許多夜，也得罪了許多人。

可是沒人知道，這半年發生了很多事，家搬得亂七八糟，以為自己再沒機會上大講台了，之前親手整理的寶貴資料都不知道放哪了，甚至我來的時候居然刻意沒有帶講課用的耳麥，後來屢次用到才讓人捎過來。

總是追求完美，就認認真真去做每一件事情，導致累。每次都怕幫不好別人而自己給自己施壓。人家找的就是愛認真的。認真是福也是累，因為你認真才有人找你幫忙，又因為找你的人太多而精力不支。

女兒成績一出來，我一夜未眠。她很努力，全班第五，但是被前四甩了很遠。我很愧疚，顯然這是因為我領跑助力不夠，她在那個差生居多的班級，靠自己努力太不容易了，我覺得是因為我沒時間管她，而且她沒上過一天輔導班，也沒給她調過班。屢屢有人勸誡我，要以自己娃為重，我是不是該調整一下思路了？

掛在我口邊頻率最高的句子是“我沒時間”，聚餐也沒時間，觀光也沒時間，去外地學習也沒時間，去領獎也沒時間……唉……怎堪物是人非，寒風牽起舊事，一個小卒子，一隻小螞蟻沒了方寸是不是？調整，調整，急需調整！

這幾個月，我每天把大小練冊習題過目N遍，接觸來自不同學校不同班級參差不齊的學生，翻閲不同老師佈置的形形色色的作業和五花八門的模擬試題，瞭解了不同年級段的作文水準，批改過一年級的看圖寫話，也修改過大作家的文章……還接觸了很多愛崗敬業又默默無聞的私立機構教育工作者，耳濡目染了她們與家長溝通的耐心與技巧……我常常這樣反思不足，如果讓我到公立學校再帶一屆三四年級，經驗一定會自然而然地發揮作用，一定會比以前教得好。可是我還有那樣的機會嗎？

那天，我改了一篇初中作文，掙了一個紅包，有點兒大。想起曾經免費批改作文和無償寫文章的日子，思緒萬千，五味雜陳。如果有一天我不教了，是不是有些可惜啊？女兒問我:“我們老師問你是不是老師？我説是，但又覺得回答不對，你現在到底算不算老師啊？”真是哪痛戳哪！我也不知道自己算不算老師了。

夢見自己還是學生，夢見我們班主任深夜了還在微信羣佈置作業，我跟同學發牢騷，抄寫作業那麼多，天天盯着手機看，眼睛怎麼受得了？就這抄的題不是添枝加葉就是缺胳膊少腿，不符合正確答案。每天盼望着，盼望着，作業終於發羣裏了！今天的出題人又是班上那個扎羊角辮的。我抄啊抄啊，把b抄成d了，把升調抄成降調了，把乘號抄成除號了，還把六個零抄成八個零了！唉——還不如直接買份卷子得了，打印一張作業題圖還兩塊，不知她是讓誰的豬手拍的圖，一天一門作業就幾張題圖，還看不清！比買卷子代價大多了。家裏省吃儉用專門給配了一部智能手機供我寫作業時接收作業用，我上課沒忍住刷了一下手機還被班主任狂批了一頓，淚奔而醒……

最近還總是夢見一篇一篇的文章，立意精絕，完整豐盈，醒來還依稀記得主要內容，過會兒就忘了。或許是因為天冷人懶，久不動筆，夢中屢文吧。

每次緊張忙碌的週末一結束，渾身上下每個細胞就能放鬆一下了，而且這次活動課後終於沒有作文需要批改，沒有文章急需編校了，週一前半天可以全心全意地幹些家務了，首先犒勞一下乖兒子。

他説他要吃炸餅夾火腿，為他做的時候，他站在背後問：“媽媽，牆為什麼會動？”我順着他的手指，看到陽光透射下蒸汽在牆上躍動的影子，好像牆真的在動，面對油鍋，我並未開口應和。他笑嘻嘻地説：“牆就是動了嘛，牆就是動了嘛！”

嗯，看久了牆就真的動了，牆會動，你可以去做詩人了。

因為每晚我要上晚輔導，中午的時間拒絕了聘請，歸屬兒子，約定俗成，吃完飯是他填英語卷子的時候，最後一題仿寫英語作文《介紹自己的QQ好友》。對於他的水平來説完全自己寫是不可能的.，而且我還要照看洗衣機，不能逐字逐句教他。剛好上一題就是閲讀理解一段父子對話，其中，“我”有一個好友韓梅梅，關於外貌描寫的句子就可以直接照搬套用。但是兒子很執拗，説他沒有女朋友，偏不那樣寫。好吧，要寫男朋友是嗎？“烏黑的長頭髮”那句不能用，“漂亮的短裙”那句也不能用……他立刻插嘴説結尾那句“我們天天在一起，我很喜歡她”也不能用！好吧，有本事你自己把那些不能用的改一下。寫作業練句型而已，還挺封建，封建的程度跟我們小時候比有過之而無不及，真是。

吃飽喝足，任務完成，他調皮的本性就爆發了。圍着我又蹦又跳唱起了《世上只有爸爸好》，還一邊唱一邊用眼睛瞟我的反應，我懶得搭理他，也沒空深究哪裏得罪了他。看得出，他明明知道這樣唱做媽媽的都會頭上升起一團火。但是他爸爸去外地剛走幾天，這樣唱是有情可原的。他唱着唱着歌詞套不下去了，還笑嘻嘻地跑來問我：“沒爸的孩子像什麼？”“像調皮鬼！”我沒好氣地回答。“調皮鬼”一聽笑得前俯後仰，竭力止住笑問我歌詞怎麼改好押韻！

過了沒兩天他又主動找我背誦古詩，這正是我求之不得的事啊！於是大加褒獎。結果他揹着揹着就開始給我背誦惡搞版的《遊子吟》。

晚上倆寶貝又在做聖誕賀卡，“調皮鬼”疊了一個聖誕老人，略作加工裝飾後，吃吃地笑着説：“聖誕老人發禮物，發啊發啊發得撐不住了，兩股眼淚啊……”我一看他的“聖誕老人”真的是兩股眼淚啊。

臨睡前，“調皮鬼”又纏着我給他從網上買了一套書。人家早已選了很多放進購物車，並一一淘汰，最後剩下一套，訂單提交，就等我輸入密碼了！還説：“你輸密碼，我不看，我眼睛閉上了。快輸！”

書可以買，但必須做讀書筆記，而且要堅持寫，不能像以前那樣三分鐘熱度，一曝十寒；還不許買新筆記本，把之前堆積的那些只寫了幾頁的筆記本用上；讀書筆記的幾個要點，説來聽聽，説對了再商量。

他都乖巧地一一答應照做了。

第二天晚上，我回家發現他正在看電視，面前整齊碼放着一摞筆記本。一見我回來就追問，快遞的書現在到哪裏了？星期幾能到？並做出要查物流的架勢。這書呆兒子有時候讓人抓狂，但有時候卻越看越讓人心疼，心疼到無法拒絕他的任何要求。

他畢竟只有10歲啊。但有時候，又怕去想，能這樣陪他的日子還有多少呢？他終究會長大，他的課程會不斷加深，我跟他一起解決難題的日子終會結束。就連他們姐弟倆在一起的日子也變少了，變得會互相謙讓了。

這半年，雖有諸多缺憾，但很特別，遂記之，供回味反芻，以暖餘生。