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周邦彥《蘇幕遮·燎沈香》的閲讀答案及賞析

周邦彥《蘇幕遮·燎沈香》的閲讀答案及賞析

蘇幕遮·燎沈香

周邦彥《蘇幕遮·燎沈香》的閲讀答案及賞析

周邦彥

燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。葉上初陽幹宿雨,水面清圓,一一風荷舉。

故鄉遙,何日去?家住吳門,久作長安旅。五月漁郎相憶否?小楫輕舟,夢入芙蓉浦。

①上片“一一風荷舉”一句中“舉”字有何妙處?請簡要分析。(4分)

②下片主要採用了什麼表現手法?請結合具體的詩句簡要分析這種手法的作用

(3)這首詞上片寫景,下片抒情,聯繫上下片的意象是什麼,請簡要分析。

(4)這首詞中“水面清圓,一一風荷舉”兩句煉字工夫了得,你認為哪個詞用得最好,請簡要賞析。

參考答案(8分)

①(4分)一個“舉”字十分逼真地寫出了荷葉雨後舒展而挺立於水面的勃勃生機(2分),使人眼前浮現出綠荷栩栩如生的動態美(2分)。評分標準:每點2分,意思對即可得分。

②(4分)虛實結合(或“虛實相生”)的手法。(1分)“家住吳門,久作長安旅”是實寫自己客居異鄉的境況;(1分)“小楫輕舟,夢入芙蓉浦”是虛寫自己的夢境(或“五月漁郎相憶否”不寫自己思鄉,用虛寫的手法從對方的角度寫起)(1分)。這種虛實相生的手法委婉地表達了詞人的思鄉之情。(1分)

(3)聯繫上下片的意象是“風荷”。詞人從眼前的“風荷”想到了家鄉的荷花。詞人的家鄉在錢塘,西湖的荷花“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這樣就由描寫“風荷”很自然地過渡到抒發懷鄉之情,不着痕跡。(意象2分,分析2分)

(4)清圓:寫出了荷的形狀是圓的,一種很飽滿的感覺。再加上是雨後,顯出荷葉的清新;

一一:寫出了荷塘裏的荷葉很多,每一片都是那麼美。把荷葉在水面上錯落有致、疏密相間,高低起伏的層次感刻畫得惟妙惟肖;

風:極富動態美,把微風吹過荷塘,荷葉隨風輕輕搖動,嫵媚、嬌羞的姿態不動聲色的勾勒出來了;

舉:寫出了荷亭亭玉立的姿態,把荷莖修長挺拔、英姿颯爽的精氣神表現得淋漓盡致。有一種非常陽剛的健康向上的美;那“風荷舉”合起來,就是嫵媚中有風骨。

二:

1、本文的作者是 ,他是 (朝代)詞人。(1分)

2、本文題材上屬於 ,“蘇幕遮”是它的 。(1分)

3、本文上片寫了 ,下片抒發了 感情?

4、賞析“葉上初陽幹宿雨,水面清圓,一一風荷舉。”一句的妙處。(2分)

5.這首詞語言自然明麗,淡雅素潔,詞境清新而爽朗。尤其“葉上初陽乾宿雨,水面清圓,一一風荷舉”一句更見風致,王國維《人間詞話》贊其語“真能得荷花之神理者”。你能用生動的語言描繪這兩句所展現的畫面嗎?(3分)

6.辛棄疾在《破陣子》中有“夢迴吹角連營”之歎,周邦彥則有“小輯輕舟,夢入芙蓉浦”之慨,同樣是“夢”,這兩位詞人所表達的情感有何不同?(4分)

參考答案

1、周邦彥 宋

2、詞 詞牌

3、清晨雨後荷塘美景 思念家鄉懷念親人

4“宿雨初收,曉風吹過水麪,在初日照耀下,圓潤的荷葉,綠淨如拭,亭亭玉立的荷花,隨風一一顫動起來。只一個‘舉’字,作者便以清新之筆,刻畫出荷花的動態可掬”。

5.示例:宿雨初收,曉風吹過水麪,在紅豔的初日照耀下,圓潤的荷葉,綠淨如拭,亭亭玉立的荷花,隨風一一顫動起來。(主要看對雨後曉荷的描繪)

6.辛棄疾的“夢”所表達的是為國殺敵的願望,是深沉而高昂的愛國之情的體現;周邦彥的“夢”表達的是對故鄉的思念之情。

三:

1.這首詞上片主要寫_____,下片主要寫_____,聯繫兩片之間的情感紐帶是_____。(3分)

2.寫相思的古詩詞中有一種常用的寫法:以想象對方思念的情境來表達自身柔腸似斷的思念。這首詞有這種寫法嗎?試作分析。(3分)

參考答案

1.寫景 抒情 風荷

2.“五月漁郞相憶否?”不直接説自己思念友人,而是從友人角度落筆;在這盛夏五月的時節,我的在故鄉一起釣魚的朋友們,你們是否想念我?我可非常想念你們,在夢中划着小船,和你們一起暢遊芙蓉浦中。這樣,更突出了詞人的鄉愁

註釋

①燎:燒。

②沈香:沈,現寫作沉。沈(沉)香,一種名貴香料,置水中則下沉,故又名沉水香,其香味可辟惡氣。

③溽暑:潮濕的暑氣。沈約《休沐寄懷》詩:“臨池清溽暑,開幌望高秋。”溽,濕潤潮濕。

④侵曉:快天亮的時候。侵,漸近。

⑤宿雨:昨夜下的雨。

⑥風荷舉:司空圖《王官二首》詩:“風荷似醉和花舞,沙鳥無情伴客閒。”

⑦吳門:古吳縣城亦稱吳門,即今之江蘇蘇州,此處以吳門泛指江南一帶。作者乃江南錢塘人。

⑧長安:原指今西安,唐以前此地久作都城,故後世每借指京都。詞中借指汴京,今河南開封。

賞析

這首詞雖寫久居汴京與消夏思歸的情思,但卻以描繪荷花的風神而著稱於世。

上片寫醒後之所感、所聞、所見。首四句寫時間與季節的特點,看似平常,實則頗具匠心,用筆不苟。“燎沉香”句,雖可構成煙霧繚繞的畫面,但這句並非動作的刻畫,而是就嗅覺這方面來描述的。作者剛剛醒來,便嗅到昨夜點燃的沉香仍瀰漫室內,那使人感到悶熱的暑氣,已經消失。“消溽暑”句,包括觸覺上的反應,這是作者醒後的第一個感受。“鳥雀呼晴”是醒後的第二個感受,這是從聽覺方面來寫的。溽暑消失,天氣放晴,故鳥雀也十分活躍,從爭噪的鳴聲之中透露出雨後新晴帶來的喜悦。這首詞與“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的意境大體相同,不同的是這首詞寫的是盛夏的清晨,而孟浩然寫的是“春曉”。“侵曉窺檐語”,是醒後的第三個感受,是從視覺方面來寫的,對“呼晴”作進一步的補充。作者聽到鳥雀的歡叫之聲以後,由於關心天氣的陰晴,他立即睜開眼簾朝窗外望去,富先看到的便是雀兒們映着晚色,立在屋檐上往下窺視,一邊彼此叫個不停。“語”,在這裏不光是鳴聲,而是側重於刻畫鳥鳴時搖頭張口與尾部翕張抖顫的動作,這是視覺的形象。上四句是第一層。“葉上初陽幹宿雨”三句是第二層。這兩句是詞中的重點,是詞人來至户外之所見。“初陽,接“晴”“宿雨”承“溽暑”。荷葉上反映出旭日的光彩,進一步把“晴”字形象化、具體化了。“宿雨”的被蒸發、被曬乾,不僅在點染“晴”字,同時還扣緊“溽暑”這一季節特點。這句很象特寫鏡頭,連荷葉上的'雨滴以及雨滴被“幹”掉的過程也都被攝進畫面。形象如此逼真!“水面清圓”是“葉上”一句的擴大。作者把鏡頭遠遠拉開、推高,然後居高臨下,俯視整個荷塘,終於攝下那鋪滿水面的圓圓荷葉。繼之,又把鏡頭拉下,轉移角度,進行水平攝影,鏡頭在水面上緩緩推進:那一株株亭亭玉立的荷葉,彷彿由什麼人高高擎起,在晨風中搖曳生姿,在鏡頭面前紛紛後退。這三句,從不同的角度,不同的側面,運用不同的鏡頭攝下了荷花豐富多彩、栩栩如生的形象。王國維在《人間詞話》讚美這幾句説:“真能得荷花之神理者。”

下片,寫對故鄉的懷念。前四句是思歸。換頭兩句故作推宕。詞筆由實轉虛,從面前的荷花想到遙遠的故鄉,引出深沉的鄉愁。“家住吳門,久作長安旅”兩句承前,把空間的想象落實在兩個點上:一是“吳門”,一是“長安”。但仍以荷花把兩地牽連。“五月”三句寫夢遊。這三句把孤立的兩點進一步縮小並使之具體化。“吳門”化作“漁郎”,“長安”化作作者自己。“五月”二字是串接時間的長線,它一頭挽住過去,一頭接通現今(“溽暑”),甚至牽連到作者的夢境。“夢入芙蓉浦”終於把時間與空間的距離縮短,使作者思歸之心得到片刻的滿足。下片抒情,敍寫夢境,情中見景,並以逆挽手法呼應起句,補足“水面清圓”的畫面。

這首詞的內容很簡單,全篇六十二字,寫的不外是荷花以及與荷花有關的情事。但是,作者善於把荷花的形象以及與之有關的情事集中起來,從不同的側面、不同的角度來加以烘托,於是,作者的美感便層次清晰地展現在讀者面前,使讀者有身臨其境的感受。這一點集中體現於詞的上片。上片七句,雖然構成的側面有所不同,但,可貴的是,其中每一句都帶有動作性或視覺性,幾乎句句都可構成一個或幾個畫面,構成角度不同的鏡頭。鏡頭與鏡頭之間的連結媒介幾乎被作者壓縮到絕無僅有的微小程度。作者的情思,作者的美感是靠畫面、靠鏡頭的組接,靠蒙太奇表現出來的。

本詞以荷花為焦點,並從這一點上散射開來,最後又集中在這一點上加以收束。全詞可分四層,上片前四句是一層,烘托五月雨後清晨的氣氛。後三句多側面刻畫荷花的風神。下片前四句是一層,分別疊印出“吳門”與“長安”兩個不同的地點。後三句又以“夢入芙蓉浦”把前幾層散射出的側面加以歸結、收束。

周邦彥是善於使用藝術語言的大師,他往往運用優美的語詞來創造生動的形象,有時精雕細刻,富豔精工;有時用典,融化古人的詩句人詞。但這首詞卻既未用典,也未融化前人的詩句,而主要是用從生活中提煉出的詞語,準確而又生動地表現出荷花的風神,抒寫了自己的鄉愁,有一種從容雅淡、自然清新的風韻。

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