鄒忌修原文及翻譯

《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。為大家分享鄒忌修原文翻譯，歡迎閲讀！

【原文】

鄒忌修八尺有餘，身體昳麗。朝服衣冠窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”

明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮，寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。”

於是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣。皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”

令初下，羣臣進諫，門庭若市。數月之後，時時而間進。期年之後，雖欲言及，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。

【譯文】

鄒忌身高八尺多，神采煥發而容貌俊美。一日早晨，他穿戴打扮，看着鏡子，問他的妻子：“你看我跟城北的徐公比，哪個更俊美？”他妻子説：“您俊美得很，徐公怎麼能趕得上您呢？”城北的徐公，是齊國出名的美男子，鄒忌不大自信，又去問他的妾：“我和徐公哪個更俊美？”妾説：“徐公哪裏比得上您呢？”第二天，有位客人來家中拜訪，鄒忌跟他坐着閒談，他又問：“我和徐公哪個更俊美？”客人説：“徐公比不上您。”

第二天，徐公來到鄒忌家，鄒忌細細打量他，自以為不及徐公美，拿起鏡子來仔細端詳，更覺得遠不如人。晚上他躺在牀上細細思量，領悟到：“我的.妻子説我俊美，是因為偏愛我；侍妾説我俊美，是因為畏懼我；客人説我俊美，是因為有求於我啊！”

於是鄒忌入朝參見威王，對他説：“臣確實曉得比不上徐公俊美，可是臣的妻子偏袒臣，侍妾害怕臣，客人慾有求於臣，異口同聲説臣比徐公俊美。如今齊地縱橫千里，有一百二十個城邑，宮中妃嬪、左右近臣，沒有不偏私於大王的，朝中大臣沒有不畏懼大王的，齊國上下沒有不求於大王的，可見，大王實在被矇蔽的厲害！”齊威王稱讚：“您説得對。”

於是發出詔令：“凡官民人等，能當面指責寡人過失的，受上賞；能上書勸諫寡人的，受中賞；能在大庭廣眾之下批評朝政，只要為寡人所聞，受下賞。”詔令剛剛頒佈時，大臣們都來進諫，朝堂門庭若市。過了幾個月，時不時還有諫言上奏。一年之後，人們即使想進言，也沒什麼可説的了。

燕、趙、韓、魏四國聽到這件事，都來齊國朝見。這就是通常所説的“得勝於鄰國在於自己國家的內政修明、政治正義”啊！

閲讀練習

1、這節寫什麼？（鄒忌比美）可分幾層？（（一）問美（二）比美（三）思美）

2、妻、妾、客回答時語氣有何不同？（妻：肯定判斷句，反詰句，熱情讚揚；妾：鸚鵡學舌，地位低微，拘謹，害怕； 客：逢迎應酬）

3、從孰視、窺鏡可以看出鄒忌什麼特點？（明智、精細）

4、從鄒忌領悟緣由説明他的什麼特點？（ 善於推理）

4、文題是諷諫齊王，但這段沒有寫諷諫的事，是否離題？（這是諷諫的緣由。鄒忌正是以此為基礎，通過比喻的方法諷諫齊王的。不離題。）

2節：

1、這節寫什麼？（鄒忌諷諫）

2、鄒忌諷諫用的是比喻手法，從邏輯的角度看，是類比推理。無論比喻還是類比推理，兩者都要有相似之處。我們來看相似之處在哪裏？

——妻——私——宮婦左右——

鄒  ——妾——畏——朝廷之臣——  齊

忌  ——客——求——四境之內——  王

—————蔽————————

(不同的是對象，而私、畏、求、蔽是相同的。)

3、鄒忌和徐公比美，妻妾客回答，第1節寫了200字，2節鄒忌談這些內容用了30多個字，為什麼？（讀者已經知道了這件事，沒必要再詳細重複一遍了。這是作者詳略安排得當。）

3、4節：

1、這兩節寫什麼？（諷諫結果）

2、諷諫結果如何？（齊王納諫行“三賞”，朝廷內外“三時”出現“三變”，使得“四國朝齊”。）

3、諷諫結果與諷諫過程比較起來，詳略如何？（結果略寫。因本文主要是寫鄒忌的諷諫藝術，結果不需要寫得詳細。但要寫，説明諷諫得正確。）

積極意義：文中的“納諫除蔽”這種見解在當時有積極意義，雖然鄒忌諷諫與齊王納諫都是為鞏固封建統治，但在客觀上有利於人民，有利於社會進步。

寫作特點：

1．設喻手法：設喻精妙，比喻切當。

2．詳略處理：該詳的地方定要潑墨如水，該略的地方要惜墨如金。

3．人物語言個性化：三問三答。

4、三疊法：本文寫了三問、三答、三賞、三時、三變，為什麼都是三呢？《三國演義》有“三顧茅廬”、“三氣周瑜”,《水滸》有“三打祝家莊”，《西遊記》有“三打白骨精”，戲劇有《三上轎》，《包公三勘蝴蝶夢》，為什麼都是三？這跟讀者心理有關。少了不過癮，多了就煩了。所以寫相聲要三翻四抖。魏巍的《誰是最可愛的人》，原來寫了二十多個例子，後來減到五個，再後來減到三個，就不再減了，也是這個道理。如果寫歷史，多，不便於刪削，怎麼辦呢？詳寫三個，其他略寫。如“六出祁山”、“七擒孟獲”。

六人分別朗讀：鄒忌、妻、妾、客、齊王以及旁白。