精選小學春聯作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學春聯作文4篇，歡迎大家分享。

小學春聯作文 篇1

春節已經到了，這本是輕鬆的一天，可家家户户都在忙着一件重要而又古老的事情，那就是貼春聯。春來時我國傳統文化之一，古時候，人們通常把春聯叫成桃符，過了好一段歷史，才從當代的桃符變成如今的春聯。

1月22日早上，也就是春節的早上，我早早的就起來了，由於爸爸在昨天晚上吃飯的時候，對我説今天要貼春聯，要我一起幫他的忙，我興奮極了，由於我從出生到現在，還沒有貼過春聯呢，今天我可要大顯身手了。

經過幾番準備，馬上要貼春聯了，課最後還是發現沒有漿糊，心想這下可慘了，爺爺立刻拿出面和水，把他們放在鍋裏一起燒，燒開後又攪啊攪，做了好久，終於做成了漿糊，開始貼春聯了，爸爸拿着一張大大的“福“字，我原以為會正着貼，可爸爸卻把”福“倒過來貼，這可就怪了，媽媽在旁邊幫着刷漿糊，爸爸貼春聯，我只好跑來跑去遞春聯。

全家總動員，可我卻不能自己貼春聯，這是我感到非常傷心，爸爸看出了我的心思，於是拿出一幅小春聯讓我貼，一下子我頭上的陰雲就消失了，又想沒有刷子怎麼辦，就找來一個小木棍充當刷子，經過準備，我就開始了，我先把春聯的反面塗上了漿糊，然後貼在門上就大功告成了。

瞧着我心愛的作品，雖然不是那麼的完美和工整，但這也是我自己動手做出來的呀！做事只要勇敢地去做，就算不好看，可卻在心裏深深地留下了印象。

小學春聯作文 篇2

往年過春節時，我總髮現，不少人家門上的“福”字都倒貼着。今年貼春聯，我“當家作主”，把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！

年三十那天，爸爸貼春聯，我當助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我與爸爸的“顧問”。剛貼完門聯，“顧問”就提醒我們：“別忘了，“福”字倒着貼！”我問：“好好的`“福”字，為什麼偏着倒着貼呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒聽人家説”福倒（到）了”嗎？圖個吉利唄！”爸爸是個老好人，他邊抹漿糊邊説“漿糊話”：“倒着正着都是“福”，就聽老人家的……”説着，他拿起“福”字，就要倒着往門上貼，“慢！”我學着港台電視劇中人物的動作、腔調，攔住了爸爸，“待我向奶奶問個明白。”爸爸住了手，“行。聽誰的都是“福”。“怎麼不貼啦？”“顧問”粘着兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒着貼！”我急了，嚷起來：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節的，小孩子家，不要亂説！貼，給我倒着貼……”只會“糊”的爸爸向我做了個鬼臉：“倒貼就倒貼……”

“慢找！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來個將計就計，“奶奶，您想想：“福”倒着貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎麼吉利。”“嗯？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有”福“了嗎？嗯……”“奶奶，”我乘機反守為攻，“這”福字朝上，全年順當；福字不歪，財源進來。您説，是倒貼……”“讓你當回家，作回主！”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”

小學春聯作文 篇3

今天是大年三十，家家户户都掛起了燈籠、貼上了紅紅的對聯。吃過午飯我們一家三口也開始貼對聯。首先我和爸爸把原來舊的對聯和福字先取下來，老媽負責把門上擦乾淨然後再上貼新的福字和對聯。

我幫媽媽拿着圖釘，媽媽把福字放在門上鋪平後叫我遞給她一個圖釘，然後按上去，接着把四周都固定好。我的好奇心很強也想試一試，就學着媽媽的樣子小心翼翼的貼起了福字，可惜有點歪了，媽媽説不要緊把圖釘取下來再貼一次，在媽媽的幫助下我終於貼好了紅紅的，象徵着吉祥的福字。

最精彩的是貼對聯，從大門口開始往院子裏貼。先貼恆聯——喜迎新春，然後上聯——紅桃賀歲杏迎春；再貼下聯——丹鳳成祥龍獻瑞。我的工作是負責遞交帶，爸爸粘貼。不一會兒我們就完成了任務，媽媽還在院子裏掛上了紅彤彤的大燈籠，從裏到外呈現出一片喜氣洋洋的新年氣氛。

新年新氣象，我準備迎接新年的到來！

小學春聯作文 篇4

每年春節每家每户門前都要貼對聯，門上都要貼福字，這象徵着來年紅紅火火發大財，春節愉快。

貼對聯還有非常多講究，有着幾千年的文明歷史。對聯、雅稱楹聯、楹貼是懸掛或粘貼在牆壁和楹柱上聯語。它是用生動的語言描摹客觀事物，表達人們的思想情趣和愛憎等一種特殊的藝術形式。它是從詩詞演化而來的，比詩詞更精煉，更工整，因此更具有自己獨特的藝術魅力。可是福字呢？貼在門上更有非常深刻的含義，而且福要倒寫，倒貼，家家户户都是討個好口氣，希望來年福到財旺，這就是“倒”福的含義，因此每年春節到來時，家家户户房門和大門上都要貼上一個福子呢？

通過貼對聯和福字，更加證明了我們中國春節有着悠久的文化歷史，我們要繼續發揚，使祖國的歷史文化之花，永遠開得美麗燦爛，也希望人們生活好像芝麻開花——節節高，一天更比一天強，早日實現小康水平，讓“倒福”不落空。