鉛筆橡皮轉筆刀作文【熱】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的鉛筆橡皮轉筆刀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆橡皮轉筆刀作文1

一天深夜，小主人小花睡覺了，鉛筆盒裏響起了吵鬧聲。

鉛筆説：“今天真把我累壞了。”矮小的橡皮爭辯説：“你累壞了，我才不信，我常常給小花擦去錯別字，我的功勞最大。”轉筆刀搶着説：“我的功勞可最大了，無時無刻地飛速旋轉着，使我的外表都弄髒了，沒有以前那樣漂亮。”橡皮説：“我也是呀！被小主人擦得髒髒的，這裏一塊黑，那裏一塊黑。”鉛筆笑着説：“噢！原來你們倆這麼可憐呀！，而我這瘦小的身體卻安然無事。”橡皮説：“鉛筆，你的身體不是矮了嗎？還説安然無事。”轉筆刀兇惡地説：“鉛筆，我以後要把你刨成越不越短，讓你消失。”鉛筆説：“你真想得美呀，想讓我消失，真難了，你想想怎樣對付橡皮吧。”橡皮説：“鉛筆，如果我不幫你擦去錯別字，你們倆可沒什麼作用了。”它們一直沒睡，它們一直爭吵着……

有一天，筆盒裏來了一位新朋友——尺子。尺子對它們説：“你們為什麼要吵呢？你們這多年的友誼就這樣毀掉了，這值得嗎？你們還是和睦相處吧，如果大家不相互幫助，是克服不了重重的困難。”大家聽了尺子的勸告，都再次做回了好朋友。

鉛筆橡皮轉筆刀作文2

從前有一個小女孩，她覺得新學期到了，為了更好地學習，她要增加新的學習用品。於是，她來到商店裏買了一支穿着彩色衣服、又瘦又高的鉛筆，一塊又大又胖的橡皮和一個黑白相間的轉筆刀。小主人還給它們買了一個温暖的家——文具盒。

小主人在它們文具三兄弟的幫助下，成績提升得很快。沒過半個學期就超過了學習委員，老師一看小女孩的成績，就讓她當了學習委員。

小女孩可高興了，回家後就對鉛筆説：“謝謝你，你不僅讓我的學習成績提高了，還讓我當上了學習委員，你功不可沒。”鉛筆聽了，就變得驕傲了。他越來越討厭橡皮，不讓橡皮擦小主人寫的錯字，小主人的成績從此再也沒有提升過。

一天，轉筆刀終於忍不住了，他生氣地説：“鉛筆，小主人的成績是我們一起幫她提升的，並不是你一個人的功勞。你寫錯了字，是橡皮幫你擦的，是我讓你更有戰鬥力的。我們三個都有自己的長處、短處，我們應該互相幫助、團結一心，這樣才能讓小主人取得更優異的成績！”

鉛筆一聽，再也不敢這樣驕傲了。

鉛筆橡皮轉筆刀作文3

文具店陳列着一些美麗的文具，裏面居住着三個特別好的朋友——鉛筆、橡皮、轉筆刀。它們整天盼望着未來的小主人把它們買下後發揮他們的本領。一天，小主人小浩發現了它們，就把它們買回了家。

不知不覺，幾個月過去了，在一個星期六的早上，三個好朋友又相聚了，不知怎麼一回事，大家都差點認不到了。於是，都相互訴起苦來。

鉛筆哥哥開了頭，傷心地説：“你們看我這副模樣，頭上那頂小帽子不僅成了黑團團還破爛不堪。小浩不高興的時候，把我當出氣筒，扯爛了我的帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我去找醫生，連醫生都同情地説：‘你這個傷太重了，沒法治！’

“我更糟糕呢！我衣服上原本有一個兔子都被他用鋼筆塗塗畫畫，這還是小事，有時，他用小刀把我弄得傷痕累累。”橡皮痛哭着説。

轉筆刀妹妹説：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時還使勁轉我，肚子裏的垃圾不給我清除，裏面有很多細菌，弄得我鏽痕斑斑。”

小浩在牀上聽見它們的訴説。感到羞愧。把它們整理乾淨，擺放整齊。從此再也不待它們了。

鉛筆橡皮轉筆刀作文4

有一天，文具店裏鉛筆、卷筆刀、橡皮之間發生了爭吵。他們都稱讚自己的高超技藝，拒絕任何人。

鉛筆説：“我的能力最大。沒有我，你會無聊，無所事事，對吧？”卷筆刀生氣地説：“嗯，我的能力是最大的。想想吧。如果你的筆芯變得更厚，沒有我，你會寫下一頁頁醜陋的文字，或者你根本無法發揮你的才華。”橡皮擦説：“夥計們，別忘了我。他對鉛筆説，如果你沒有我，你寫錯了字怎麼辦？它不像熱鍋上的螞蟻那樣匆忙，它既浪費紙又浪費筆。你判斷看看誰起了大作用。”

“我的技術很棒，我的技術很棒。”他們一個個吹噓，自信滿滿。正當他們爭論不休的時候，服務員阿姨來了。她説：“既然你們都説自己技術很棒，那就不要依賴任何人，嘗試一天。”結果問題出現了。鉛筆寫錯了，擦不掉。它在冒汗，筆芯很厚，沒有卷筆刀。它只在沉重的石頭上蹭了蹭，還想起了他的夥伴——卷筆刀。轉筆刀和橡皮閒置着，彷彿是世界多餘的成員。

這時，服務員走過來説，讓我主持公道：“雖然你有自己的特長，但是沒有誰能沒有。你再不合作，那就留下等死。”聽了服務員的話，他們誰也不敢生氣，也不敢逞強。

鉛筆橡皮轉筆刀作文5

在學習繁忙的日子裏，鉛筆寫得手忙腳亂，橡皮擦得全身都是蝨子,轉筆刀也像跑步一樣轉着，它們之間常常發生一些爭吵，鉛筆、橡皮和轉筆刀。

一天，小主人正在用鉛筆寫作文，“呀！寫錯了”小主人喊到。小主人連忙拿出橡皮，把鉛筆寫錯的地方擦得一乾二淨，“叮呤呤”下課了，小主人出去玩了，鉛筆、橡皮和轉筆刀的爭吵有開始了，橡皮指着鉛筆説：“就是你！整天寫錯，寫錯，害得我整天都要為你擦，擦得我一身的鉛筆灰，簡直像個街上的要飯的叫花子。”轉筆刀也氣志昂揚地大叫：“你你你，我幾乎每天都要給你修筆，修得我一肚子的灰塵，難受極了。”鉛筆也毫不服氣：“那你為什麼要擦掉我寫的字，這全都是我付出的心血，這都是我用一滴又一滴的汗水寫出來的。”橡皮有開始耍威風了，把手插進口袋裏，鉛筆説的話當耳邊風，毫不理睬。這時橡皮覺得無聊，就故意奚落轉筆刀，你這個大胖子，“真是佔位子，我都快成肉餅了。”這時上課鈴響了，主人回來了，他們也停止了爭吵。

主人告訴他們：“自己都有短處和長處，不要驕傲自滿，而要謙虛，牢記毛主席説的一句話，虛心使人進步，驕傲使人落後。

鉛筆橡皮轉筆刀作文6

在小紅的文具盒裏，住着鉛筆、橡皮、轉筆刀三兄弟。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心！

有一天，小主人蔘加書法大賽，鉛筆當然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現在我們眼前！比賽結束後，它們回到文具盒裏。得知小主人的了第一名後，鉛筆在得意洋洋的回憶着剛才緊張的比賽，橡皮輕蔑的説：“你以為你最有本事，可本爺爺比你還有本事。寫了錯別字還要我動手，嗨，真不公平呀”

“什麼，什麼！不公平？沒有我寫錯字，你能擦嗎？沒有我三下五除二的那麼一寫，主人能得獎嗎！”正當它們吵得不可開交時，轉筆刀冷笑了一聲：“你們不要吵了，還是我的功勞最大，沒有我，鉛筆鈍了，寫不出來，橡皮也沒什麼可擦的了。”為此，它們爭論不休。

第二天，小主人寫生字，寫錯了橡皮不肯幫忙，小主人只好把錯字空着；鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，小主人只好用鈍鉛筆寫字。

第三天，小主人因為作業裏錯字太多，捱了老師的批評，她難過極了。

文具盒爺爺把這一切都看在心裏，它語重心長地説：“孩子們，你們都是有功勞的，都是小主人一不可缺的好幫手啊！你們可不能鬧彆扭，要不然，小主人又要被老師批評了。”三兄弟聽了，後悔極了。從此，它們為了小主人又和睦相處了。小主人又受到了老師的表揚。

這個故事告訴我們：無論幹什麼事，都要團結一致！

鉛筆橡皮轉筆刀作文7

在一個明媚的春天的早晨，老師正在用鉛筆認真地做數學題，但他粗心大意，寫錯了答案。

這時，橡皮擦得意洋洋地來了，跳到師傅手裏。老師正試圖用橡皮擦糾正他的錯誤。沒想到，鉛筆突然對橡皮擦説：“不，你不需要你的幫助，你也解決不了主人的數學題。”橡皮爭辯道，“我必須這樣做因為我可以為我的主人改正錯誤。”在鉛筆和橡皮擦爭論不休的時候，卷筆刀不慌不忙的走過來，耐心的對他們兩個説：“你們還是好好相處吧.”橡皮擦生氣地説，“和他在一起我很慚愧。我們再來談談他.”“閉嘴！”鉛筆生氣了，生氣地説，“你説什麼，你敢跟我比，你活得不耐煩了！”卷筆刀衝到鉛筆和橡皮中間，非常熱情地對鉛筆和橡皮鉛筆説：“作為主人的文具，我們的責任不同。鉛筆哥，你的責任是寫字數數；橡皮人，你的職責是幫助你的主人改正錯誤，而我的職責是讓我的鉛筆哥暢通無阻。我們都有自己的優點。只要我們一起努力，就能解答更難的數學題，為大師寫更好的文章，對嗎？”

聽了卷筆刀的話，鉛筆和橡皮害羞地低頭握手，害羞地求和。從那以後，這種事再也沒有發生過。世界還是那麼和平平靜！

鉛筆橡皮轉筆刀作文8

一天，小主人在書法比賽中得了一等獎，自命不凡的鉛筆對轉筆刀和橡皮説："看，我的本領多大，看我，能夠給人類畫畫和寫字等等，還為主人贏得了一等獎，你們誰能比得上我呢。你們真沒用！"

"鉛筆老弟，如果沒有我橡皮的幫助，你能寫出最準確的答卷，畫出最美的圖畫嗎？離開了我的幫助，你只會把本子塗抹的不成樣子，如果你寫錯了字，還不是求我給你擦？"

"鉛筆老弟，你這話可説錯了，沒有我轉筆刀的幫助，鉛筆你能畫出最美的畫；離開了我你能幹什麼呢？"轉達筆刀得意地説。

三人越説越僵，它們誰也不相讓，最後，鉛筆説："沒有你們我會幫主人把事做的更好。"

轉筆刀和橡皮也説："離開你，我們也會幫主人把事做的更好。"

就這樣他們就分家了。

鉛筆離開了轉筆刀和橡皮的幫助，把本子塗抹的不成樣子，而且筆粗的寫什麼也看不清。

橡皮和轉筆刀離開了鉛筆的幫助，就失去了作用，生鏽的生鏽，老化的老化。

這一切全部被鉛筆盒看在眼裏，便勸解説："你們各有各的用途，缺一不可，所以你們不應該認為自己最有用而驕傲，任何人和事物都有他的長處和短處，我們要看到別人的長處，彌補自己的短處啊！"

聽了鉛筆盒的話，鉛筆、橡皮和轉筆刀都感到慚愧。從此他們再也不爭吵了，他們互相謙讓，毫不猶豫地獻出自己的一切。

鉛筆橡皮轉筆刀作文9

從前，鉛筆、橡皮和轉筆刀是好朋友。可自從它們的主人獲得了至德小學二年級鉛筆書法比賽一等獎之後，鉛筆就洋洋自得了。

那天晚上，文具們召開了大會，自以為是地對橡皮和轉筆刀説：“今天，我把你們喊來，目的是讓你們知道，以後要忠心耿耿地為我這個君子服務。”“為什麼？”橡皮和轉筆刀疑惑不解地異口同聲道。“主人因為使用我而獲得了比賽一等獎，這都是我的功勞呀。”鉛筆得意地説。橡皮和轉筆刀聽了心裏非常生氣，心想：如果不是我倆在關鍵的時候幫助你，你自己能行嗎？於是，它們商量決定要給鉛筆一點教訓，好好地為鉛筆“服務”。

第二天，轉筆刀一看見鉛筆，就不由分説地拼命修理它，而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫好的字全擦了。這時，鉛筆看着自己短小的身體和粗糙的筆頭，再看看自己寫過的字，已經被擦得乾乾淨淨，一時不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住，無情地把它扔進了垃圾桶。

“這是哪兒？怎麼這麼髒？”鉛筆大聲地哭了起來，他的哭聲驚動了書博士，書博士推了推眼鏡説道：“團結才是力量，每個人都有自己的長處和短處，我們要善於發現別人的長處，更要正視自己的短處，這樣才能成為一個品學兼優的好孩子。”

鉛筆聽了，羞愧地低下了頭，喃喃自語道：“我以後再也不會犯這樣的錯誤了。”

鉛筆橡皮轉筆刀作文10

小明今天可高興了，他的語文、數學和英語的總成績，全班第一名了，老師為他發了一個大獎狀，同學們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。

晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡夢中被驚醒了。原來，鉛筆盒裏的鉛筆、橡皮和轉筆刀在爭吵着。

鉛筆驕傲地説：要是沒有我，小主人也寫不出優美的文章，通順的句子，更不能參加考試而取得第一名。

橡皮説：哼，要不是我，你寫錯了字，你怎麼辦？再説

你給我住嘴！鉛筆説：如果沒有我，你還有什麼價值，你只不過是我的奴隸！鉛筆帶着更加輕蔑的神氣。

你們都在吵什麼？轉筆刀説小主人考第一名全是我的功勞，沒有我，鉛筆你就無法使用，你只是我的助手，根本沒有資格論功勞。

鉛筆堆轉筆刀説；你算什麼東西，你是我的助手還差不多。

鉛筆他們爭吵不休。小明馬上起牀，對鉛筆、橡皮、轉筆刀説：你們是我的好朋友，沒有你們當中的一個，我都不會有好成績。你們應該看別人的長處，來補充自己的短處。

鉛筆、橡皮、轉筆刀聽小明説得對，都慚愧地低下了頭。

鉛筆橡皮轉筆刀作文11

在一個寂靜的夜晚，鉛筆、橡皮、轉筆刀在竊竊私語。

“哎―”鉛筆歎了一口氣，“你們都看看，我那身新衣裳，被我的小主人搞的破舊不堪。我還經常被丟進無人的角落，無人理睬。”“別説你了，我呢？被我的小主人挖了一個個洞洞。還被切碎當子彈發射……”橡皮愁眉苦臉地説。轉筆刀打斷作橡皮的話，接着説：“我，一個漂亮的轉筆刀，如今衣衫襤褸。想當年，我英姿煥發，楚楚動人。到頭來得了個‘破玩意’稱號。”“都怪小主人們。”“對！對！都怪他們，都怪他們！”“噓―小點聲。讓小主人們聽見了，也許對咱們更粗暴呢！”鉛筆心驚膽顫的説。“現在，小主人們就是一個個十足的暴君。”轉筆刀氣憤地説。“他們也該想想，工人叔叔不分晝夜、日夜操勞的製造我們。一個文具就是一個新生命，小主任們在殘害生命啊！”橡皮悲痛地説。

“如果他們再無節制地傷害我們，我們就動員所有文具逃到月球上去，遠離可惡的小主人們。”“對！好！我們按計劃實行。”

他們的小主人們沒聽到文具的哭訴，仍然我行我素，繼續破壞着文具。

在20xx年的一個寂靜夜晚，文具們開始了大逃亡，一夜之間全部逃到月球上去了。地球上的.小朋友再也沒有文具用來學習了。在月球上，文具們雖然不再被損害，可是，那裏太荒涼、太寒冷了。他們也是多麼的希望能夠早日重返地球啊！

在這裏，我代表全體文具大聲呼籲：小朋友們，不要破壞文具了，文具也是人類的朋友，讓他們早日重返美麗的地球吧！

鉛筆橡皮轉筆刀作文12

從前，在一家文具店裏，有一根鉛筆，一塊橡皮擦和一個轉筆刀，他們希望未來有一位小主人來把它們領走。

一天上午，一個叫小明的小主人就把他們三個一起買回去了，他們興高采烈地跟着小主人回到家裏，開始新的生活。

過了三個月，這三個好朋友相聚在文具盒，他們差點認不出彼此。他們好不容易相聚，就互相訴起苦來了。鉛筆哥哥説：“你們看，我變矮了這麼多還傷痕累累，只要我筆尖一粗，小主人就會把我削尖。要是小主人生氣，還會把我當出氣筒，在書本上亂塗亂畫。”橡皮擦弟弟搶過話説：“我的日子也好不到哪去，小主人無聊時，就會拿黑水筆在我身上畫來畫去，還時不時地拿小刀在我身上刮來刮去的，這不，到現在我的傷都還沒好呢。”橡皮擦弟弟哽咽了。這時，轉筆刀妹妹説：“這個小主人啊，對我也一點都不好，削完的鉛筆屑都不清理，害得我再也吃不下筆屑了，撐得我十分難受。”小主人在一旁聽到了這番話，感到十分慚愧。

從此，小主人再也不虐待他們了，而且非常珍惜他們。

鉛筆橡皮轉筆刀作文13

寫字比賽結束了。小紅一回家就高興地喊：“我的了第一，爸爸媽媽!”

可是，就在這時，在她的文具盒裏，鉛筆、橡皮、轉筆刀開始爭論了。

鉛筆説：“這是我的功勞!如果沒有我，小主人就寫不了字了。”

轉筆刀説：“不對，這應該是我的功勞!你的筆芯斷了，沒有我，小主人不照樣寫不了字嗎?”

橡皮説：“你説得更不對!這應該是我的功勞!你削得再好，寫錯了字，不還得用我嗎?”

……

它們吵呀吵，吵得不可開交。甚至到了相互看不順眼的程度。

第二天，轉筆刀和橡皮一看要和這個傢伙在一起，都跳下去，睡大覺去了。小紅只帶着鉛筆到了學校。上課了，做題時，鉛筆“啪”一聲，筆芯斷了。可轉筆刀又不在學校。小紅費了好長時間，同桌才借給她轉筆刀。好不容易削好了，可因為沒橡皮，同桌也不願意借給她，寫得盡是錯字。沒辦法，捱了老師的批評。

第三天，帶着轉筆刀來到了學校。唉，沒用---

第四天，帶着橡皮來到了學校。唉，還是沒用---

它們都明白了：只有團結互助，才能做好一件事。

鉛筆橡皮轉筆刀作文14

在一個文具盒裏，住着幾個夥伴：橡皮、鉛筆、尺子、轉筆刀和鋼筆，它們過着很平靜的生活。

一天夜晚，鉛筆和轉筆刀發生了一場爭吵。鉛筆在文具盒裏哼起了小調：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫作業，作業本上全是一個個漂亮的優，小主人高興極了，你們能做到嗎？”説完，鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地説：“哼，有什麼了不起，也有俺的功勞呢！”

鉛筆滿不在乎地説：“有你的功勞？説來聽聽。”橡皮得意地説道：“哈哈！

我的功勞比你的大得多，小主人寫錯了字都靠我把錯字擦得乾乾淨淨。沒有我，小主人的作業本上就會畫滿一個個難看的黑圓圈，老師就不會給小主人的作業打優了！”

這時，在一旁聽他們爭吵的轉筆刀也説話了，它生氣地喊到：“是我的功勞最大！”

橡皮和鉛筆嚇了一跳。轉筆刀接着説：“沒有我，鉛筆就不能寫字，橡皮就沒有事情做了。所以，我的功勞最大！”

”不是，是我的功勞最大！“

”是我！“

”是我！“

…… 它們的爭吵聲音太大了。正在做甜蜜的夢的尺子弟弟聽到它們的爭吵，都嚇哭了，那熟睡的鋼筆叔叔也吵醒了。鋼筆叔叔問到：“什麼事？這麼吵？” 等到鋼筆叔叔知道情況後，語重心長地教育它們：“你們各有各的優點和缺點，各有各的長處和短處。你們應該齊心合力幫助小主人啊！”

聽了鋼筆叔叔的一番話，它們都慚愧地低下了頭。

鉛筆橡皮轉筆刀作文15

在一個寂靜的深夜裏，人們都入睡了。但是在一個小主人的小鉛筆盒裏，傳出吵架的聲音。原來是鉛筆、橡皮和轉筆刀在議論誰的功勞最大。

鉛筆傲慢地説：“我的功勞最大，小主人經常用我來寫出美麗的字和畫出漂亮的畫。而且有好幾次用我來寫字還是全班一名。如果小主人沒有了我，她就不會寫出這麼美麗的字。”橡皮得意洋洋地説：“我的功勞最大，鉛筆你寫錯了字，小主人就是用我來把錯字檫掉。如果小主人沒有了我，她的本子就會有一個個黑圓圈。”轉筆刀大聲地説：“我的功勞最大，鉛筆你的鉛芯斷了，小主人就用我來把你哨尖。如果小主人沒有了我，她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了，那麼橡皮也就沒有用了，所以我的功勞最大。”這些聲音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就問它們：“你們為什麼事情而吵起來了？”它們把整件事情告訴了尺子聽，尺子聽了，説：“你們只是看到自己的長處，而看不到自己的短處，這是不對的。你們只有團結起來，為小主人服務。”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了尺子説的話。以後它們就和睦相處，再也不吵架，還做成連影不離的好朋友。