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週記初中六篇

週記初中六篇

不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家都有不少體會吧,這時候,最關鍵的週記怎麼能落下!相信許多人會覺得週記很難寫吧,下面是小編幫大家整理的週記初中六篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

週記初中六篇

週記初中六篇1

每年的暑期我都很快樂,但今年的暑期我不僅很快樂,而且創造了很多個第一次,過得更充實。

最自豪的第一次呢是我第一次離開爸爸媽媽生活了8天。7月25日早上,我隨我所在的“山娃娃舞蹈團”到北京參加全國第五屆“小荷風采”舞蹈大賽。我和許多小朋友都是第一次離開爸爸、媽媽,但我一點都不害怕,因為出發前媽媽都給我準備得很充分,還把一些重要的細節都寫在了紙上。遇到問題,我只要看紙條就行了。剛開始的兩天我還是挺想他們的,但慢慢就被比賽的喜悦和美麗的北京吸引了。一直到回家,我還覺得八天過得太快呢!

最有意義的第一次呢是我終於登上了我一直嚮往的長城,參觀了雄偉的鳥巢、美麗的水立方,以及故宮、國家大劇院、軍事博物館、首都博物館等地方。所有這些地方,都美得讓人流連忘返。當我登上長城時,我體會了“不到長城非好漢”的喜悦,覺得我們中國真了不起,我真為她感到自豪;當看到鳥巢、水立方時,我又慨歎怎麼會有這麼美麗的地方,就像到了人間仙境一樣。

最後一個第一次呢,是我最驕傲的第一次。因為我們表演的舞蹈——《棕樹與小鳥》獲得了這次比賽的銀獎。雖然我們希望能象省裏一樣獲金獎,但貴在參與,我們畢竟是在北京這個大舞台上,向北京的朋友們展示了我們自己。我們也是很棒的哦!最重要的是我們有了信心,明年我們還要來。

20xx年的暑假,真是一個充滿突破、充滿收穫、充滿歡樂的暑假。

週記初中六篇2

“0”在樂譜裏被稱作”休止符“,表示此處需要停止休息。正是有了這個符號,樂曲才顯得更加婉轉、悠揚、動人,給聽着留下久久難忘的回味。

生活也需要“0”,它的缺失會給我們留下太多的遺憾。

央視著名播音員羅京,是全國人民熟悉的一張”國臉“,他沉穩的外形、渾厚的男中音、犀利明亮的眼神,幾乎成了央視、乃至中國聲音的代表。但他卻英年早逝,令大家歎息不止。

緣何?忙啊!身體不適,扛着,熬着,倒下了,住院,檢查,癌症,晚期……然後,與世長辭。

類似羅京英年早逝的例子還有很多很多,大都離不開一個字”忙“。近兩年,”過勞死“的字眼不斷見諸各類媒體,每看到一次這樣的報道,我的心總不由地一揪:生活真的殘酷到我們只有忙到死才有機會躺下休息嗎?是什麼剝奪了我們休息的權力、時間?我們以命換來的東西真的那麼寶貴嗎?

這個話題似乎太大,大到無法尋緣,無法評判,無人回答出所以然來。

放眼望去,是川流不息的車流,擠得滿滿的公交,行色匆匆的人羣。

細細想來,是不斷增長的級別、工資,是永無止境的慾望、渴求,讓人們身不由己地捲入了這茫茫的滾滾紅塵,無法停下來,不能停下來。

我們都在追求更好、更美、更高,為了這些代表”幸福“、”成功“目標,不懈努力,甚至不惜健康生命,不惜貪贓枉法。

結果呢?進監獄了,住醫院了,變成一塊碑了。

彼時,我們苦苦追求、奮鬥的東西還有意義嗎?沒有!只有無盡的遺憾!

忙碌茫然的人們真該給生活加個0,讓自己停下匆忙的腳步,休息疲憊的身心,反思過往的一切,聆聽生命的音符,感受生命的可貴,生活的美好;讓自己躁動的心靜下來,靜下來,直到找到生命的根。那一刻,人們自然會放下該放下的,追求該追求的,人們將真正作為一個生命為生活而生活。

船兒累了,要回港灣休息;川流累了,要回大海休息;鳥兒累了,要回窠巢休息;人也需要0。有了它,生活的旋律才更美,更令人蕩氣迴腸。人來世一遭才不虧!

週記初中六篇3

夏天的中午是炎熱的。萬里碧空,飄着朵朵白雲。這些白雲有的幾片連在一起,像海洋裏翻滾着銀色的浪花;有的幾層重疊着,像層巒疊嶂的遠山;有時在一片銀灰色的大雲層上,又飄浮着幾朵大小不一、形狀不同的雲朵兒,就像島嶼礁石上怒放的海石花。

夏天中午的太陽,如同在太空上熊熊嫩燒的火焰。有時,它自己也似乎感到炎熱,想躲進雲層去尋求陰涼。但更多的是在那裏豪邁地燃燒着,向大地傾瀉着過量的光與熱。整個大地都像快要嫩燒起來,空氣中似乎有焦灼的味道。

白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂,好像一羣犯了錯的孩子,低着頭站在老師面前。可橘子樹就完全兩樣了,陽光越烈,它卻越是精神抖擻,像一個*會冠軍那樣矜持而得意。池塘裏的水,卻似乎進人了夢境,寧靜安閒,正在做一個清澈透明的夢。夢見自己擁抱着藍天白雲,夢見池塘的魚兒在藍天白雲上游來游去,夢見池塘四周的花木也進人了睡夢,夢見池塘岸邊的人們總是醒着,總是忙着,總是在尋求什麼··。…

啊!炎熱的夏天正午,滾燙的陽光,滾燙的景色,滾燙的夢,連同整個人都是滾燙滾燙的。

週記初中六篇4

溝通,是連接人們思想的鏈條,是人與人之間相處的路徑,是構建和諧社會的前提。

在現在這個高科技社會中,基本上可以達到“凡所應有,無所不有”。在這樣的生活環境下,有的人覺得挺舒服,挺快樂,活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思,因此他並不快樂。這是由於那些不快樂的人缺乏溝通,也許是來自於某種壓力:愛面子?內向?還是……宗旨,這樣的人只有學會溝通,才會獲得快樂。

舉兩個了例子吧!第一個:有一個人他身世特殊,家裏很有錢。當然,這是他辛辛苦苦掙來的。他心想:我掙來這麼多錢不容易,我一定不能隨便與人交朋友,萬一哪一天他們瞭解我到了瞭若指掌的地步,打起我的財產的主意,我一不小心被他騙了,那我的努力不是白費了嗎。因此,我決定以後儘量少與人説話,儘量少出門。於是,他漸漸的封閉了自己,性格很孤僻,那麼這個時候,他即使再有錢,那他會活得快樂嗎?不會,由於它缺少與人溝通,擔心你的錢,你可以好好利用它,與人溝通時,都知道你有好的人品,誰會打歪主意啊?

第二個:有一個小女孩,她從小內向,沒有什麼朋友,因此一直得不到快樂,感到很寂寞。但是有一天,他看僅有一羣小朋友,他們在一起玩,有説有笑的,似乎很快樂。因此,她就想我也想要快樂,我一定要交朋友,多與人溝通。只有這樣,我才會快樂。從此,他努力剋制自己不要總呆在家裏,要出去和小朋友玩。經過一段時間的訓練,她漸漸的擺脱了寂寞,變得開朗了許多,可以看得出她現在是多麼的快樂。

這兩個了例子是一個鮮明的對比,由此可以證明:多與人溝通,我們可以獲得快樂,也可以使我們的.關係更加融洽,從從而有利於構建和諧社會。因此,為了自己,為了周圍的人,為了社會,一定要學會溝通!並且要表現在實際行動上,從心開始!

週記初中六篇5

今天開始放寒假了。寒假到了,但是寒假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪裏開始,又從哪裏結束……或許本來就沒有開始,沒有結束。寒假是這樣,生活也是這樣。

在孩子們的眼裏,社會總是充滿着*,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有*,又有假醜惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閲歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經歷一些事情。有人説:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞台。”在這個特殊的舞台上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

週記初中六篇6

在暑假裏,我看了《瘋狂的石頭》。裏面有一段情節深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。

有一個提着皮箱的人,剛下飛機在路邊等車。突然一個人衝過來矇住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次機會,想好後再回答。”被矇住眼睛的人説:“先生,我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被矇住眼睛的人想:這個聲音這麼的陌生,他肯定認錯人了。被矇住眼睛的人放下皮箱,與此同時,有一個過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。

被矇住眼睛的人説:“先生,你真的認錯人了,請你把手拿開。”“好的,我放開,你不能偷看。”放開手的那一瞬間,矇住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時才發現皮箱不見了。

在日常生活中,有時一個很隨意的動作,性質居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界並不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己,謊言有時也很美麗。

這天氣真怪,説變就變了,突然來了一股冷空氣,還下起了毛毛小雨,温度馬上降了十多度,突如其來的天氣變化,不但給我們生活上增添了好多麻煩,要多穿衣服,蓋上棉被,真是好煩人,好不習慣;還有一個更加氣人的是把我的二個迷你雞凍死了。

媽媽曾經向我誓過願:如果我能把這二個小傢伙養活就再送給我二個烏龜養;爺爺也説過,我如果能養活這二個小傢伙十天,就給安裝打印機。我十分希望能得到這些獎品,也為了表現我的能力,所以花了好多心思去照顧這二個小傢伙,我在家時只要聽到它們的叫聲,就要過去看看它們那裏不舒服,不是給飼料就是添水,睡覺前還要幫它們驅趕蚊子,心裏總是希望上帝保佑它們平安。

不過我慢慢地發現,迷你雞雖然好玩,但是太驕生慣養了,弱小的身體特別怕冷,吃東西又很少,養了幾天不但沒有長大反而變得更虛弱了,在這次冷空氣來到的時候我忘記了給它們保暖,早上起來就看見它們無精打彩、垂頭喪氣,不吃東西也不喝水,中午放學回來就看見它們有氣無力,連眼睛都打不開了。

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