有關高三週記模板集合十篇

一週的時間即將結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？此時此刻我們需要寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編為大家收集的高三週記10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高三週記 篇1

有這樣一首小詩：“你何曾留意旋轉木馬上孩子的歡笑?你何曾留意雨滴落地的一剎?你何曾聽過風吹樹林的呢喃?你何曾見過落日漸黃昏?當你腳步匆匆的時候，日子就像沒有開封的禮物。”人們總是不懈地追逐着前面的風景，總是不懈地探求一個又一個的新奇。匆忙中滴下的汗珠模糊了視線，他們沒有看到身邊的風景。熟悉的地方，是有風景的，是能夠歷久而彌新的，只在乎，你的留心。

忙碌的日子裏最容易把生活的景緻錯過。在整天整天的伏案疾書之中，在失意挫敗的困擾之中，心是被束縛的，更談不上騰出一些閒趣的時間去發掘身邊的美好。這時，只要你放鬆心情，你就會有新的發現——你看見母親端出來的熱湯已經涼了，你想起了她鬢角的絲絲銀髮;你走出陽台，萬家燈火於夜空之中有如滿天星辰，星星點點的暖意讓人陶醉;你聽見鄰家飄來的悦耳琴聲，而平時，你只覺得那是鋸牀腳的噪音……原來平凡之處生出了這樣的美好與幸福，為什麼我們平日裏竟不曾發現?自繁重中擺脱，轉移着心靈的視線，我們也會有“暮然回首”的驚喜與感悟。

列夫托爾斯泰曾説：“並非我所愛的一切我都擁有，只是，我現有的一切都是我愛的。”我們缺少的也許就是愛身邊的一切，愛所擁有的一切的心，以致錯過了熟悉處的風景。我們忙於設法摘取遙遠的星星，卻忘了看一看不遠處搖曳的燭光。

凡高自熟悉的星夜、麥田提煉出生命的激情;安東尼、高迪由古板的教堂建築模式中有所感悟，發揮了個性的張狂;安徒生讀透了大眾化的童話，又創造了新的浪漫、純真與率真。偉大的藝術家都是用心靈去創造，立足點又是平凡的。從熟悉而平凡處悟到光彩正是藝術經久不衰的真諦。脱離現實根基的藝術，再好也不過是空中樓閣。藝術家需要的是從平淡處見風景的眼睛，敏感而激情澎湃的靈魂。難怪孔子也歎詠道：“温故而知新，可以為師也。”

不僅是藝術家，科學前進的腳步也必然是繼承與發展的。在成千上萬的熟悉的現象中有所發現，需要如何的專心，如何的智慧?

曾迷戀宮崎駿筆下的《天空之城》，它描繪了天空之中的一片樂土。但細品之下，越發覺得真正打動我的是故事中的點點真情，樸實無華。

也許，真正聰明的人，應該善於發現熟悉處的風景。

高三週記 篇2

秋啊!你多麼偉大啊!

“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”是啊!秋風吹過，秋雨掠過，秋媽媽忙着給樹木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金海”。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。

秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機;卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引着人們。我愛看中秋夜皎潔的明月;愛看迎澤公園美麗的秋菊;愛看排着整齊隊伍的大雁南去;愛看清澈的汾河水輝映藍天;更愛看珍珠般的穀粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

秋天，菊花就迎着寒風婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的……五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那麼一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是“霜葉紅於二月花”。

這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡!

我們走進秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀着光芒。

向日葵成熟了，個個低頭彎腰，彷彿像一個個老爺爺正彎着背行走。

蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，彷彿一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。了每個枝頭。

葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，彷彿葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，彷彿一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!

玉米舉着紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。

高粱紅着臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。

秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗!

啊!秋天是多麼五彩繽紛!你是多麼光彩啊!你是多麼崇高啊!你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

啊!秋天，你是多麼的偉大!

高三週記 篇3

記得高二時，見了高三的師哥師姐們，總也忘不了問一句：“高三啥樣啊，苦不苦，累不累啊”。之後就眉頭緊鎖，幻想着自己升入高三的狼狽樣。真正升入高三，最大的感觸就是你必須學會自娛自樂，不然會鬱悶到死，咱天生不是啥憂鬱女生，所以即使升入高三，我也忘不了苦中作樂一回。

班頭在開學時就放了狠話：高三的你們就是啞巴，誰敢像以前一樣，把教室當成花果山，我就，我就——不理你們了。啊？我還修成水簾洞呢！俺們這位班頭可是如假包換的火星人，嘿嘿！他老是説俺們90後的火星文沒他的好，什麼整個一濫竽充數，得了吧，誰比的上你啊，您可是雙星文學家啊。那天，剛上完鄭和下西洋，大家準備眯一會時，俺們超越大姐就和“宦官”這詞較上勁。忽閃着他那戴着800度眼鏡都找不到的“大”眼睛，嘟着他那血盆大口，問道：歌后，啥是宦官啊！我暈！還沒等我張嘴，無敵大姐用他那可以震塌一中教學樓的雌音説道；“不就一太監嗎，這都不知道，別告我你和班頭一星球來的啊”。他這一叫，嚇走了瞌睡蟲，氣死了周公老爺，氣來了火星人，“那個耍猴的，你給我出來”看他那眼冒火星的樣子，無敵大姐這下慘了。回頭看看超越，人家正不辭辛苦的翻字典呢，唉，可真是侮辱了字典老人家，被超越大姐用到了這上面，可惜可惜啊！

教室裏是水泄不通，第一排和最後一排的距離哪不牛郎織女還要大，起碼人家還有喜鵲搭橋，俺們總不能踩着人頭過吧。有時我都在想，等到高考完了的那天，和後面的同學見面會是説：嗨，同學，你叫什麼名字啊，我好想自那見過你”。哈哈，有意思，這可正應了那句：世上最遙遠的距離，莫過於我在站在你面前，你卻不知道我是你同學。

上面提到超越姐喊我歌后，呵呵。這可不是自誇啊，在俺們學校，唱歌我第二，沒人敢稱第一啊。下了課，大家仍在浴血奮戰，總會聽到“天籟”般的聲音，這時的班長臉被氣得親一塊紫一塊的：好了，你都是歌后了，咱息會行不，人家唱歌要錢，你啊，唱歌要命，我還想留着小命照顧爹媽了，求您了。呵，這打擊夠大的。

我要我的滋味，我的高三我做主！

高三週記 篇4

浩瀚的大海，離不開水流的奔騰不息；美好的春天，離不開小草破土生長。曼妙精彩的未來，離不開萬事萬物的滋潤。我們相信，有付出就有收穫的前提是——迴歸生活的本色。

迴歸生活的本色，自強不息，是開創大業的基石。越王勾踐春秋時期，吳王夫差在與越國交戰中大敗越王勾踐。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。從此，勾踐回到原點，迴歸生活的本色，立志復仇雪國恥，暗中訓練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草（古時叫薪）又在屋裏掛了一隻苦膽，他不時會嚐嚐苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復國。正是因為他迴歸生活的本色，勾踐才得以成為春秋時期的新霸王。

迴歸生活的本色，樂於助人，讓愛心灑滿人間。比爾蓋茨，他在事業成功之餘，也不忘迴歸生活的本色，投身於慈善事業。他和他的妻子Melinda已經捐贈了34。6億美元建立了一個基金會，支持在全球醫療健康和教育領域的慈善事業，希望隨着人類進入21世紀，這些關鍵領域的科技進步能使全人類都受益。到今天為止，蓋茨和他的妻子MelindaGates建立的基金已經將17。3億美元用於了全球的健康事業，將9億多美元用於改善人們的學習條件。由此可見，比爾蓋茨迴歸生活的本色，用慈善之心温暖自己，感動別人。

迴歸生活的本色，重頭再來，重塑新自我。唐朝高僧鑑真，六次東渡，五次失敗，歷時十二年，在雙目失明之後，仍以驚人的毅力完成使命。十年期間先後六渡日本。最後一次，才獲得成功。前面五次，他不都是回到原點，迴歸生活的本色重新開始嗎？如果就此止步，中國博大精深的文化又怎會在日本得以廣為流傳呢？

迴歸生活的本色吧！即使，迴歸生活的本色無可奈何、飽受滄桑、傷痕累累……只要，我們善於總結教訓、敢於接受挑戰。迴歸生活的本色就是——邁向成功的起點！

高三週記 篇5

一年一度的感恩節就要到了，生活中有許許多多需要感恩的人，可是我最想感恩是我的父母。

爸爸媽媽把我帶到這個世界，給予了我生命，我就像花兒一樣在爸爸媽媽的呵護下健康成長，是爸爸媽媽教我學説話，是爸爸媽媽教我學走路，是爸爸媽媽教我做人的道理……

爸爸和媽媽，每天用兩種不同方式的愛沐浴着我，讓我在愛中成長快樂，儘管這些愛不一樣，不管嚴厲也好，寬容也好，它都體現了爸爸媽媽對我的愛。

爸爸很嚴厲，他對我的學習習慣要求十分的嚴格，一拳、一尺、一寸，一樣都不能少，當我有一個沒有按要求時，當我在學習上產生惰性時，爸爸都會用他那嚴厲的目光告訴我。在他的嚴格要求下，我在學習上、坐姿上不敢有一絲馬虎，一點懈怠，也使我養成了認真、仔細、踏實的好習慣，使我在生活、學習上受益匪淺。

媽媽很温柔，對我照顧的無微不至。每當我犯了錯或學習上有不足的時候，她總會坐下來，一邊摸着我的頭，一邊語重心長地教導我，使我在愉悦的心境下認識到自己的錯誤，並加以改正。而當我取得好成績時，媽媽會表揚我，鼓勵的話語不絕於耳，常常縈繞在我的耳畔，讓我如沐春風一樣，暖暖的，舒服極了。

感恩的話語説也説不完，那是因為生活中爸爸媽媽給我的愛太多了，因為愛是我們永遠暢想的主題。在感恩節這天，我要向爸爸媽媽大聲地説“我愛你們!”

高三週記 篇6

上課了，老師面帶微笑地對大家説：“今天，我要送大家一個禮物！”正當我們迷惑不解的時候，只見他慢慢地從抽屜裏拿出一個紙袋，並且神祕地説：“你們猜猜裏面裝的是什麼？”頓時，大家都七嘴八舌地猜起來……

老師始終面帶微笑地望着大家，裏面到底裝的是什麼呢？經過我們的討論一致認為裏面裝着的是花生和悠悠球。我們都搶着摸，讓我們很詫意的是裏面根本沒有東西！有一個同學説裏面還有一個紙袋子吧？話剛説完只見老師迅速地從紙袋子裏拿出一個EMS文件袋。大家看了看都很吃驚，大家又開始猜了……有人説是花生，有的人説是是文件。老師神祕地笑着又從EMS文件袋拿出一個牛皮信封……啊？“唉！”大家幾乎同時歎了一個口氣。倒底裏面有沒有裝東西啊？下一個還會是一個信封嗎？就在沒有人相信會有的時候，只見老師又從牛皮信封裏慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆裏賣的是啥藥呢？想想下次一定也是個小小的信封吧。可一仔細想想也不對，不可能還有比這更小的信封了呀。

看着同學們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關子了，接着從小信封中拿出一個小小的紙包，大家眼前一亮，發現上面寫着幾個字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍色的，你猜到我是誰了嗎？”這時老師拿着這個小紙包又讓幾個同學摸摸，可同學摸了摸仍然是一臉的疑惑説道“也許是藍色的糖吧！”可老師不置可否地笑了……呵呵！我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包裏先露出一個圓圓的手，大家激動地喊到“肯定是一個海寶！”……哇！展現在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍色海寶！哈哈哈！大家都開心的笑了。這時老師説道：“大家知道我為什麼要送你們這樣的神祕禮物了嗎？我只是要讓同學們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”

嘻嘻！這還真是一個名副實的神祕禮物呢！

高三週記 篇7

我不喜歡她，不喜歡目中無人的她，不喜歡傲視一切的她，不喜歡做作蠻橫的她。我告訴她，沒有誰的出生是為了看你臉色，你更沒有資格衝他們發脾氣，可是她永遠不聽。因為在她的世界，她有她的個性，有她的空間，有她的想法。

那個她就是我。

我永遠沉浸在自己的世界，我一直以為只要我不和別人説話別人也就不會和我有任何的交集，我發現，幼稚的話永遠都不停的被更新。什麼是自作多情?什麼是沒事找事?什麼是人言可畏?當你面對人羣，你就註定會被評論，會被指點，你只有擁有足夠的資本才能得到人的尊重。

從那時開始，我喜歡上了張口就讓別人無言以對的口吻，一出面就是壓到一片的氣勢。我愛上這樣完美的人，我開始不斷讓自己成為心目中的那個形象。我發現，好難。很多次，被碰壁了，被唾棄了，被排擠了，我開始放棄了。讓自己墮落，沉淪。我覺得那樣很好，至少我很開心，我沒有任何目標方向。

我不知道什麼才是真的我，我甚至不知道現在的眼淚究竟是真的還是虛假。我想成為一個強者，一個含着眼淚也能跑的人，但是對於我觸碰不到的未來，我沒有任何信心。

高三週記 篇8

用狼；與羊；概括兩種人不同的人生狀態——為狼；者奮不顧身，孜孜以求；為羊；者安然自樂，逍遙人生。隨性人生，隨心掌控在充斥着激烈競爭，混雜着多元價值觀的社會，是做一隻具有奮不顧身的進取精神的狼；，還是甘願當一隻於躺椅上靜享人生的羊；，的確是我們無法迴避的問題。

而對狼；或羊；的角色認領，實質是人們或遵從社會主流思潮，或堅持順應內心渴望的世界觀的反映；是人們或堅持以儒家之道；構建人生，或遵從用黃老之學；支配行動的人生觀的體現；是對人們或出世；或入世；的價值觀的本質流露。

不可否認的`是，中華民族早已被倡導積極進取，鼓勵主動承擔社會責任的儒家思想浸淫千餘年之久。身為中華兒女，我們於血脈中流淌傳承着對積極入世的認同與追求。儘管，努力爭做一隻狼；甚至是一隻頭狼；以站在食物鏈的頂端伴隨着優勝劣汰；的激烈競爭，這裏充滿了弱肉強食；的社會達爾文主義；色彩，但當生存必然面臨壓力與挑戰，當選撥強者成為滿足時代對效率與能力最大化需求的必需，我們不得不承認，做一頭狼；有極其重要的時代意義。更何況，這種一往無前的開拓與進取精神不光有利於我們自身目標的實現，也讓社會得以快速發展。

但當成功學，厚黑學大行其道，當人們慣於緊迫地抓取，機械地前進，當物質文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時，我們亦不得不反思，過於功利與現實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如羊；一般生活，於雲水邊靜沐暖陽，在山水間隨性遊蕩，未嘗不是一種合理的人生方式。儘管這種無為無慾亦無求的生活態度會讓我們喪失些許物質享受，但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。

《費里尼自傳》中曾這樣寫道：你不應為了順從別人或討好別人而扭曲自己。其實，無論是選擇做狼；選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發揮，自我價值得以最終實現的奮鬥的美好；還是選擇做羊；選擇落後於時代，凝視人心；選擇於歲月靜好中得到靜默的安然，都有其合理性，都是無可厚非的。重要的是，我們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己，遵從內心深處最真實的聲音，不被大眾普遍的價值觀所綁架；不因外界的評判而猶疑。唯有此，我們才能不在時代的壓力下扭曲自己，才能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。

隨性人生，隨心掌控。讓我們為自己的想法而生活，為自己的理念而奮鬥，聽見內心深處的真實聲音，感受自在人生的充實與美好。

高三週記 篇9

一盞枱燈擺在整潔的書桌上，它頭上戴一頂灰色的“帽子”非常引人注目。每當夜晚降臨的時候，它就發出銀白色的光，照亮了它自已，也照亮了整個房間。主人對它也非常的愛護，每天都把它打掃的乾乾淨淨。枱燈覺的世界上沒有什麼東西能比得上它高貴。一抬眼，枱燈看到被冷落在書桌角落，蒙了一層灰的蠟燭;它扶了扶它那並沒戴歪的漂亮帽子，傲慢的向正在沉默的蠟燭説：“你看我，多麼的神氣，不但長的高貴漂亮，而且還很有用，可你呢?簡直就是個廢物，還不去垃圾箱報到。”

蠟燭看了一眼枱燈，並不生氣的説：“我承認你很漂亮，也很有用，但我並不是廢物。”蠟燭爭辯説，“我們生來就是為人們服務，幫人們照亮的，並不是來比高貴漂亮的。再説……”“住嘴，”枱燈惱怒了，“有什麼可説的，我本來就比你高貴漂亮嘛!”

“何必這樣説呢?我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢?”蠟燭謙和的説。

“和你在一起，我感到羞恥，哼”枱燈生氣地説。從此，枱燈再也不看蠟燭一眼。

一天晚上，枱燈又要炫耀自已，它突然閃了幾下，再也不發光了，——原來停電了。這時，主人找來默不作聲的蠟燭，點燃了它。燃燒的蠟燭立刻照亮了整個房間，也照亮了枱燈。但是蠟燭卻沒有為此賣弄自已，嘲笑枱燈。只是默默地燃燒自已，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄然離開人間。

枱燈很受感動，哭着説：“我要學習蠟燭奉獻精神，不炫耀，不驕傲，為人類作出貢獻。”

高三週記 篇10

人生壓根不需要很多，也不需要太過敏感，更不需要太強的自我保護意識。生命的外殼愈堅硬，它的內核便愈脆弱，愈經不起觸碰。我們或許並不知道，正是我們對自己的過分維護和包裹，在給自己造成傷害。

而説到痛苦，有些痛苦是可以逢人就説的。但的一些痛苦，你卻只能深埋在心裏，去獨自面對。並且很多的痛苦，其實是自我的，它們似乎都來自於或把自己估計的太高太大太了不起；或把別人估計得太壞太順太舒心愜意……莊子説，人其實只會被自己真正在乎的東西所羈絆，如果你什麼都不在乎，便沒有任何東西可以捆綁住你的心，於是便能臻至“乘物以遊心”之化境了。

世間很多的生命都是朝朝暮暮，十分短暫，譬如蝴蝶。但它們卻在陽光下自由地無拘無束地扇動着翅膀，展示着美麗，讚美着春天，它們是會飛的花朵、生命的歌。

人活的超脱一點，至少在精神上就比別人高出了一截，滿眼裏便的是有意思的人情風光，就算難覺出胸中的無限美好，至少遇人遇事，那氣概也就大度而寬容了。人生的風景線上儘管仍是高高低低，卻盡在自己的眼底下伸展着。在無邊無沿無始無終的時空裏，你感念生命的神聖和活着的幸福。在蔚藍色的天穹上，人生的灰色既已蕩然無存，那麼在這個時候，假如你呼吸一口清冽冽的空氣，便定然會獲得一種開天闢地的意境了。