關於初一週記範文彙編六篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，請好好地記錄下在週記裏。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家整理的初一週記6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

初一週記 篇1

有些事情在我的腦海中就好像炊煙一樣，淡淡的散去，而有些事情總有一抹閃亮與温暖感染着我。

記得那天雨下得特別大，好好像要把整個城市淹沒，城市的交通處於極其擁堵的狀態。我放學回到家，等着媽媽下班。可是等啊等，天色漸漸黑了下來，媽媽還是沒回來。這時我的心情就好像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。平時媽媽工作很忙總是很晚回家，今天應該也不例外吧。我仍然耐着性子等呀等。

時針已經指到八點，我不時的望向門口。突然電話鈴響了，我拿起話筒傳來媽媽着急的聲音，媽媽説：“因為堵車，還有幾個小朋友沒有接走，你在家再等我一會兒，彆着急啊！”我聽了媽媽的話，心裏雖然有些不開心，但我還是安慰媽媽説：“媽媽，您彆着急，我會照顧好自己的。”

又過了許久，肚子早就開起了音樂會。媽媽又打來幾通電話，我的心情總是從高興到失落。等啊等，這時，時針已經指到十點整。我又餓又有些害怕。心想：別人家的孩子真幸福，有媽媽陪伴，而我卻獨自一個人在家，心中不免有些失落。可轉念一想，媽媽為了更多的人而無法顧及到我，我應該理解媽媽呀！突然聽到樓門口熟悉的腳步聲，我便迅速的'打開門迎接媽媽，媽媽愧疚的説：“最後一個小朋友剛被接走，所以我回來晚了，肚子餓了吧？媽媽給你做飯去。”我微笑着説：“媽媽我已經長大了，您就別擔心我了，快休息休息吧！”説着我和媽媽不約而同的向廚房走去，撞到了一起，我和媽媽哈哈大笑起來！

儘管那晚我很餓、很孤單，但我的內心卻一直非常温暖。

初一週記 篇2

欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個人都會欣賞與被欣賞。

我認為欣賞就是當別人付出努力，經過奮鬥以後，你對他的結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。

我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅定不搖的'那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。

還有一句印度泰戈爾的名言：是卵石臻於完美，並非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。説明水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。

我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什麼年紀小便要吃小的梨呢？為什麼一定要讓座如果我也已經很累？為什麼不可以直接説出心中所想到的一切？其實真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。

我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強的，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒有起來，倒有起來，摔五六次，每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來。

我們總是説寫作文沒什麼好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。

初一週記 篇3

在茫茫黑夜裏總有一點燈光引領着我們前進，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導航，這些默默無聞的貢獻者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來不求回報，也許給予也是一種快樂吧!這喜歡給予的人是誰呢?是老師!

老師是神聖威嚴的職業，老師也是光榮偉大的`職業。老師是我們生命中的一盞永遠不會熄滅的明燈，沒有老師，我們將會誤入歧途;老師還是我們生命中一把無形的鑰匙，開啟我們腦內的寶藏。

我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。

老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長中的一切障礙，用心來栽培我們，我們感謝您。

老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護着我們，為我們砍除成長的荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍的天空，讓我們學會成長中佈滿荊棘的道理，我們感謝您。

老師，您像蠶吐絲那樣將知識傳授給我們，您告訴我們要學習自立，要尊老愛幼，您告訴我們的知識我們這輩子都用之不盡，這知識裏還包含您對我們深深的愛，我們感謝您。

啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完，您對我們的愛和關心我會永遠銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到屬於自己的天空，讓我們可以在屬於自己的天空中自由飛翔!

啊，老師，您辛苦!在這教師節來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節日快樂!

初一週記 篇4

我上初中了，進入這個新的環境已經有一週了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作為新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。

我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的`樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話説我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不説。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過，我現在是初中生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人會遭到報應的。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她衝我説：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然後她就興沖沖地跑走了。

當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想着她的話，她説得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以後我就對任何人都變了。

初中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。

初一週記 篇5

令天，老師説要給咱們上一節趣味物理實驗作文課，同學們一個個迫不及待地想看個究竟。可到底是什麼有趣的實驗，老師祕而不宣。上課鈴聲響了，只見老師像變魔術似的拿出了器材:一個大塑料瓶子、三支可以彎曲的吸管、墨水、玻璃杯·……

老師首先挑了一塊五顏六色的橡皮泥，把大瓶子的瓶口給堵塞住，使其處於密封的`狀態。咱們都全神貫注地盯着老師的一舉一動，唯恐漏掉一點。老師又將其他的吸管插入橡皮泥裏，用力塞進去。又拿起另外幾支吸管，用橡皮泥連接成一條長管子。然後端起一瓶黑.墨水，倒入玻璃杯裏。墨水就像頑皮的小孩，爭先恐後地跳進玻璃杯中，迫不及待地洗起澡來。接着，老師又將大塑料瓶放入準備好的大玻璃盤子裏，再把那幾根可以彎曲自如的長管子給折一下，浸入玻璃杯中的黑水中。大家聚精會神地盯着，等待着奇蹟出現。老師接着倒了一杯熱開水，向塑料瓶壁澆過去。頓時，奇蹟發生了，吸管裏排出了一大串泡泡，突突地衝出水面，在玻璃杯的水面上脹破了。這些泡泡就像一顆穎黑珍珠一樣，咱們高興得手舞足蹈。熱水澆完了以後，老師拿來一杯冷水向大塑料瓶澆去，塑料瓶好像是剛從沙漠中出來的人一樣，貪婪地吮吸起玻璃杯中的水來，長管裏迅速吸了一大截。

這時，咱們的腦袋中冒出了一個大問號。老師這時才揭開了謎底，原來這個實驗是利用空氣熱脹冷縮的原理完成的，當往塑料瓶壁澆上熱水後，空氣受熱膨脹，便擠出一個個小泡泡;往塑料瓶壁澆冷水時，空氣受冷收縮，因此把墨水吸了上來。

啊!科學實驗太有趣了，我長大後也要當一名科學家，揭開更多的祕密。

初一週記 篇6

輕鬆愉快的開學第一週，讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。

我經過了上學期的教訓，總算盼到了新的開始。在第一週裏，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！

我願意為同學們做些力所能及的事，更願成為老師的'好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規則與秩序。

我相信我能做到最好，也能讓咱們班級更加輝煌。