精選寫人敍事作文彙編八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫人敍事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫人敍事作文 篇1

《那一瞬間》

在焦急萬分的等待中，我已不耐煩。“今天的公車可能會很擠，我早上忘記説了，你要暈車的做下一班吧”。母親小心又不失關愛的問道。我不耐煩的甩了一句過去，“隨便”。終於還是上了那輛擁擠的公交，我皺着眉憤憤的把頭轉向一邊。“那裏有個座位，你去坐吧”。我不以為然若無其事地走上前去坐了下來。“這是給你媽媽坐的，你媽媽身體不好。”旁邊的售貨員阿姨説道。我頓時羞愧的漲紅了臉，迫於面子，我勉強擠出這句話，“老媽，你坐好了”。一邊説一似乎沒有離開座位的意思。“你自己坐好了，讓她坐好了，她要暈車的。”老媽慈愛的笑笑説。哈哈哈病已經十幾年了，作為女兒似乎早已忘了這一份責任。頓時，腦海裏浮現出……“媽媽，我以後一定要當個醫生，專治哈哈哈病。”“寶貝女兒，你以後想做什麼就做什麼，媽媽不用緊的。”自己是怎麼了，竟忘了那個愛她疼她十幾年的母親也是暈車的呀!

那一瞬間，似乎讓我長大了許多，我的母親是個刀子嘴，豆腐心的女人。小時候，那個拿着雞毛撣子圍着桌子轉要揍自己的女兒是的母親，嘴角卻還是流露出一絲微笑，想必是恨鐵不成鋼，又愛又恨吧!長大了，青春期的我學會了叛逆，無你母親的勸説是常有的事，還常常因不被理解而大發脾氣。

窗外温暖的風吹到臉上，像母親曾今的手拂過一樣。

寫人敍事作文 篇2

説起我的班主任毛老師，“整人”方法可有一套，但都特別有效。

第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯，那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心，不愛生氣，只要有同學犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打，如此“美味佳餚”，保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過，你聽：“啪啪”，毛老師把我一陣重打，“你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕，不做完作業，今天你就別回家了。”聽了這話，想起來可真讓狼害怕，讓鬼喪膽啊!

第二招——“笑裏藏刀”，幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好，毛老師會讓你啞口無言。那天，數學課上，毛老師“深情”地對某位同學説：“請問你的數學作業呢?”“在家裏，忘帶了。”“哦，忘帶了啊，忘帶了你怎麼不把自己忘家裏呢?”“……”被訓的同學，不知怎麼説才好。毛老師果真是“整人”高手呀，一步步把對方逼入絕境，就像我們下棋一樣。

這就是我的班主任，功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外，沒有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。

寫人敍事作文 篇3

先給大家介紹一下我們一家四口吧。先説我媽，她以前可是一個伶牙俐齒的翻譯，近幾年轉行從事着比較輕鬆的工作了。雖然現在的她有時會比較健忘，但對於我們的學習管理從來沒有打過半點折，可以堪稱“中國好媽媽”了。再看我爸，你別看他長着一張不太會笑的臉，可他很愛我們這個家吆。最近他迷上了做飯，只要你説他的飯菜可口，那眼睛都能笑成一條縫。接下來瞧瞧我那可愛又可恨的小妹吧！今年已經大班的小妹還是不太喜歡上學，最好成天在家看電視玩電腦，從小到大沒少挨大人的批評。最後，就該表表我了，我呀，從小就會察言觀色，我媽一批評我就掉淚承認錯誤，所以捱打那事基本都輪不到。在學校，老師們管我叫“張三百”，因為我曾經連續考了好幾次三百分的大滿貫。其實有時我也比較人來瘋，我媽經常百思不得其解的説：怎麼喝個飲料也能醉成這樣呢？！

下面介紹一下我家如同課程表似的生活吧！每天早上六點四十，爸爸比鬧鐘還要準的喊我們起牀，然後速戰速決地洗刷吃早餐，七點二十出門去學校。不論颳風還是下雨，基本每天都是這個時間段，我有時稍微磨蹭一下，爸爸陰雲密佈的臉加口若懸河的説詞，OMG！晚上回到家，當然是作業為主，而且我們必須認真又仔細，因為我們的作業正確率和零用錢是直接掛鈎的，哎，最近我的錢包又“瘦身成功”了。只有到了週末，我們才會獲得簡短的自由，但是，還得除去那些可惡的興趣班時間。

媽媽覺得現在的生活很簡單也很幸福，我特別希望自己快點長大，看看到了媽媽這個年紀是不是也覺得特別幸福！

寫人敍事作文 篇4

月亮滑落了，收起靜柔如水的清輝，太陽從地平線上升起，金色的腳印留在了一所小屋前——那裏是她與奶奶相依為命的地方。

她為了不讓奶奶擔心而隱瞞了一切，包括所有的親戚。

一大早，她向奶奶撒了個謊，提着一個不大不小裝滿宣傳單，膠水和膠帶的布袋出去了，而後下意識的回過頭道：“奶奶，中午不回來了，不用等我吃飯了”。“嗯”奶奶目光暗淡道。

一切按她的計劃行事，乘車長趨幾十裏外的縣城，一下車，環顧四周，最終將目標鎖定在了一些小診所上，因為她相信，那裏是天使落户，溢滿同情，關受呵護……的地方。

以發放宣傳單的身份出現在一家診所門前，她不禁心生畏懼，因為好多人都把發宣傳單的人視為虛假信息的傳播者，為了獲益，能把死的説成活的。她深知自已並不是為了金錢，相反她為這些宣傳單花光了所有的積蓄，但誰又能夠輕易相信她呢?她靜默着，但是最後還是被一種無形的力量硬是把她推了進去。

裏面只有3個人，可是她的心卻如同在嗓子眼裏似的，半天才擠出一名話：“打擾了，請問這兩份宣傳單(《如何預防癌症》及《蚊子藥危害大揭密》)能不能往這兒貼?”。

“你是哪兒來的?”醫生抬頭問道。

怕他生疑似的，她隨口説出了姑姑家的住址，“就在這附近一水果批發市場的。”

“能不能往這兒貼呀?”她禮貌性地重複了一遍。

“不能”，他正色道。

窘迫而又不知所措：“為什麼?”，她惶惶的説。

“不為什麼，就是不能貼”。他似鐵般的眼神，深深的刺進了她的心，冷而痛，沒想到第一次競是如此的不利。

她無耐的徑直出了門，目光中滿是失望，鄙夷，但更多的是緊張所帶來的後怕。她不知道自己在剛才的交談中是否説明白了這些廣告的公益性。可是他連看都沒看一眼，要知道那是她歷盡千辛萬苦才蒐集，整理出來的埃然而漠視中的拒絕讓她促不及防，剛跨出門淚水便滑落了下來。

不覺另一家診所又出現在她的眼前。她害怕，猶豫着……眾多的情感壓得她透不過氣來。但最終還是責任——宣傳防治癌症的知識佔了上風。來到門前，折騰了好一會兒門才被打開，那大概是畏懼在作祟吧。而後迎上來的是一位婦女，在她苦口婆心的解釋勸説下，看了宣傳單，倒是欣然同意了，她不失時機的慌忙拿出膠水，膠帶將它們死死的貼在了牆上最顯眼的位置。

就這樣，她隨後走訪的幾家大多都接受了她的傳單。其間有兩家，一是隻顧得下象棋，沒工夫搭理她，有一句，沒一句的回答，使她無耐的離開了;另外一家是家禽醫藥店，一開始，兩位婦人擔心她貼的宣傳單影響生意，不過，經過她在宣傳單上“一一指點”，最終還是同意了她的請求。

時間不早了，下午她又要返校上課，儘管人們最信服的是在醫院所看到的宣傳，可是她不得不把剩下的厚厚的宣傳單給過路人發了，但其中很少有人欣然接受。

就這樣，前後印了2次，花光了她所有的積蓄。在3次發放過程中，她發現那些拿到宣傳單的人：漠視的，不識字的，深感悔氣的……無所不有，好像癌症離他們十萬八千里似的。她為了能讓更多的人看到宣傳單，不厭其煩的重述着宣傳單的公益性及其大致內容。面對大多數人的嗤之以鼻，讓她感到欣慰的是還有極少數人主動向她詢問一些問題，當然回答無非是“背”宣傳單的內容，但她着實很樂意。

對於一個剛踏入高中的學生來説，面對如此繁重的功課和親人的對她的期望，她選擇的這條好似沒有盡頭的路——通過宣傳等多種方式，花費大量的時間讓更多的人瞭解癌症，遠離癌症。是她精力，能力所達不到的，但她已把這件事當成了一種責任，一種不容推卸的責任。

事情的起因是她親眼看見一些商販為了使自已的商品在夏天不招蚊蠅，使它們看起來“乾淨”而把殺蟲劑直接噴在上面，尤其是水果類的。而且她還從姑父口中得知，更有甚者還直接往涼拌菜上噴，真是太不可思議了。要知道殺蟲劑是含毒的化學藥劑，使用説明上，明令禁止直接往食物上噴。後來向生物老師詢問才知道，若是這些毒素不能被消毒器官——肝臟消滅而沉積的話，很有可能會引發癌症。這讓她感到很是震驚，同時也感到有些不安。

後來她從生物課本的癌症專題下，瞭解了許多關於癌症的誘因和預防方面的知識(具體內容可在網上查詢《癌症的三級預防》及《癌症的十大信號》)，這更讓她真切的體會到了生命的脆弱。當她從從事醫務工作的姥爺那裏得知“目前我國對疾病的.確診率為僅為70%左右，而絕大部分人在防癌方面的知識幾乎為空白的時候”，她意識到：有些癌症早期患者，很可能被誤診為小病，而耽誤最佳治療期，造成悲劇。為此，她不禁異常擔憂。

她多麼希望自已是一個萬能的神，讓世間沒有生老病死，因為，她見不得年邁的母親只能在夢中呼喚兒子的乳名，見不得妻子在空房中獨自苦痛，更見不得孩子過早的面尋生活的坎坷，不幸……

總言之，一個人的離逝，帶給她愛的人和愛她的人只有悲痛天邊的悲痛。

隨着時間的推移她的擔心並未減輕，自已的力不從心，學業荒廢更讓她痛苦不堪。

矛盾，困苦，充訴着她。中秋節那天，她獨自面對着黑白電視機發呆。旁邊的奶奶照舊在菩薩像面前，燒香，拜佛，例行公事般的禱告着諸如保佑全家人幸福平安的話，而且照舊重述着希望她能考上大學……她如夢初醒般回過神來。孰不知馬上又陷入了另一個“夢境”。

第二天，她趁奶奶出了門，拿出水果，放在擦了好幾遍的盤子裏，學着奶奶的樣子，恭敬的擺放在菩薩面前。而後生疏地點了香，木然的在佛像前説着保佑全世界的人都健康快樂……最後她很有寓意似的叩六個頭，這才有些安慰的退回了牀邊。她希望能以自已的虔誠，感動面前的神像，帶給人們健康和幸福。

後來，她又瞭解了一些博客的應用方面的知識，憑着以前學的那點電腦技術，生疏的敲擊鍵盤，在博文中留下了她的文章，去倡儀人們瞭解癌症，關注身邊的人……

在此之後，她希望自已的文章能見諸報端，這無異於白日做夢，在學校她的文章被當作範文讀的次數都屈指可數。無耐，她把自已寫的文章通過郵件發送給了在學校任教的五叔。

五叔在收到她的郵件之後，才真正的瞭解了她的內心，五叔對於她的文章並沒怎麼改動只是給她發了一封郵件，其信件內容大致如下：

寫人敍事作文 篇5

在茫茫人海中，我，或許是最平凡的一個。

我，留着四處都常見的普通髮型，一雙炯炯有神的眼睛最引人注意，齊齊的劉海兒在眉毛上，一點點的粉暈添在我的臉上，使我看起來有點小靦腆。但，凡是認識我的人都知道，我是個只在陌生人面前靦腆，在熟人面前活潑開朗的女孩。

我有時還會開一些小玩笑。還記得有一次，同桌的書被我藏在書桌下，我卻告訴他，書被我扔到後面的“垃圾桶”裏了，正是因為這句話，同桌竟然傻傻的信了，而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋，最後自然是垂頭喪氣的空手而歸了，呵呵~當然，是我這個“樂於助人的小天使”出場的時候了。我幸災樂禍的揚起手中的書，同桌立刻反應過來自己被耍了，但是我怎麼可能會承認呢?

“看，你找了這麼久都沒找到，是不是應該感謝我呢?”我笑嘻嘻的説。同桌只能無可奈何地認栽。雖然我有時候愛開些小玩笑，可是我還是別人眼裏的“開心果”呢!

當然，日常生活中的我還是會有些缺點，例如：做事馬馬虎虎，粗心大意，丟三落四……相信每個人都不可能是十全十美的，我也是，我既有優點也有缺點，但，這就是我，獨一無二的我!

寫人敍事作文 篇6

幼兒園的一天

今天上午，王老師教我們小白兔遊戲，然後呢，紀老師拿點心給我們吃，吃完喝牛奶，然後小便，然後上課，然後就到中午了，然後吃了肉丸子，吃完我就坐到位子上了，然後胡老師喊我們小便，然後睡覺。然後胡老師喊我們起牀，小便，然後紀老師給我們吃飯，然後又小便了，然後教我們畫畫，畫欄杆，畫小花，胡老師還給我打了五角星。

寫人敍事作文 篇7

生長在農村的我，父母為了生計去城裏打拼，爺爺很早也離開了我們。所以，幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。

夏天的夜晚是那麼悶熱，你和我相依在門口的老槐樹下納涼，我半躺在你的懷抱裏，享受着你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風。星星也像怕熱似的不明白躲到那裏去了，只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂，俯瞰着大地上萬物。偶爾鄰居一兩聲低語夾雜着村口的犬吠，把整個夜晚襯得幽靜而曠遠。月色中，我看到了你那滿頭銀髮在隱約閃爍，就好奇地問：“奶奶，你的頭髮怎樣和月亮一樣白啊？”你笑眯眯地看着我，一臉神祕地跟我説：“因為奶奶是從月亮上來的。”“奶奶，月球上好玩不？”我睜大着雙眼好奇地問。“有的啊，有美麗的嫦娥、聰明的白兔……”奶奶每次都津津有味地講着。那一刻我感覺自己很幸福，因為我有一個從月亮上來的奶奶，而且一向在陪伴着我，呵護着我。

秋收季節，奶奶去田裏幹活，我就會屁顛屁顛地跟在她的身後，在田裏東翻西找，追尋着自己的一方樂土。每次看到那些黑乎乎的東西就問：“奶奶，這是什麼東西啊，怎樣這樣難看？”奶奶就會笑呵呵地撿起來，對我説：“不是它長得醜，而是它沾上了污泥。”之後我就會將沾上了泥巴的稻穗檢聚起來。

六歲時，爸爸把我接到城裏讀書。雖然城裏的環境很好，但我總覺得很孤單，常常獨自看着天邊落在最後的兩隻鳥，多像我跟隨奶奶行走一樣啊！此時此景，我便懷念老槐樹下納、秋收田裏的樂土，你我走過的日子。

寫人敍事作文 篇8

遊走於校道上，穿梭於課室間。時光在一頁頁書的翻閤中逝去，轉眼小學六年的餬口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時，我傲然難忘曾學習過的學校，難忘曾的同窗，更難忘我中學三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中湧起深深的深切留念之情。

難忘我敬愛的老師，您的身影每一每一出現在我的面前，藹然可親的笑顏，有時候像水波湧動的滄海那樣寬闊，有時候又像花朵綻開時的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅苦，使我在您的輕輕撫摸裏不停地發展。每一當我做錯事的時候，老師會微笑着攻訐我；每一當我做功德的時候，老師就會用鼓舞勉勵的微笑表揚我。

難忘我敬愛的老師，您的諄諄教育迴盪在我的耳畔，娓娓悦耳的話語尤如春雨點兒點入土汩汩湧入我求知的內心，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學氣勢氣魄，像一把開啟心智的鑰匙，教我認識文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個無邪懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了敦實的根蒂根基知識，養成為了良好的學習習氣。

難忘我敬愛的老師，您的眷注陪同我中學三年的發展，學習、餬口、遊戲，朝夕相處，形影相隨，無時不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，給予我無微不致的眷注，在發展的路上你為我遮風擋雨，讓我洗澡陽光雨露，你把整個身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當我身板不適、遇到堅苦以及挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切眷注。

倪老師，我中學結業了，將次依依不捨地脱離您 ，但您的笑顏、教育、眷注將永恆留在我的影象中，我要對您説聲謝謝！您辛苦了！