550字歌詠比賽作文

第1篇

歌詠比賽作文550字

歌詠比賽這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做了充分的準備。每天中午午飯過後，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經練得十分熟了。到了星期四中午我們為歌詠比賽做了最後的準備。我們唱了幾遍歌，排了排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽了。下午的第三節課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽籤的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是（2）班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什麼，之後的幾個班級都差不多，聽後，叮囑我們説：“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發一根冷飲。”於是我們上場唱歌時，都把聲音放到了最響。後來，當王渝潔跳着優美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好後，台下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。比賽結束後開始頒獎了，當主持人宣佈：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢着燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒！我希望我們班在以後的日子裏，樣樣都得第一名。

第2篇

歌詠比賽作文550字

“六一”兒童節快到了，我們全校舉行歌詠比賽。老師一直在訓練我們唱《快樂的節日》這首歌，還要我們在比賽的時候做到四個要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；三是唱的.時候不能亂動，只有最後要搖頭的時候才能動；四是不能越唱越快，要跟着音樂的旋律唱。老師還説評委將從我們二年段選出一個最好的班級，“六一”兒童節可以上台演出。終於到了要比賽的那個時候，同學們精神抖擻、士氣昂昂的走上台。等音樂一響，我們就開始盡情歌唱，這歌聲優美動聽，聲音嘹亮，評委們個個聽得入了迷。我們一連做到了老師的三個要求，不過第四個要求有點沒做好，就是越唱越快。唱完之後，我們井井有條的走下台階，回到教室。同學們七嘴八舌的説開了：有的説“我很癢都不敢抓”；有的説“我腳痠都不敢彎”……老師説我們這樣做才對。過了幾天，比賽結果出來了，我們班得了一等獎。當老師宣佈這個激動人心的消息的時候，同學們有的高興得手舞足蹈；有的興奮得一蹦三尺高；還有的手比着勝利的手勢，大聲喊着“耶！”……迎“六一”文藝演出那天，我們全班同學化着漂亮的粧，手捧花束走上舞台。面對着全校師生，我們隨着音樂再一次唱起了《快樂的節日》，唱完之後，台下響一片熱烈的掌聲，我們聽了心裏甜滋滋的。指導老師:洪麗端

第3篇

歌詠比賽作文550字

歌詠比賽梅列區實驗小學五（5）遊寶來“知識的種子在這裏發芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創優，追求特色，發展特長……”悠揚的歌聲在校園中迴盪，我校的“為奧運喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發抖。前面的一個班級唱完了，班主任向我們打了一個手勢，於是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣，隨着隊伍站到唱台上，唱起了第一支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了指揮羅翔宇，就再也看不清別的什麼；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟着羅翔宇的節拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱着歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅，令評委老師們拍手叫好。終於唱完了，我長長地舒了一口氣。我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。

第4篇

歌詠比賽作文550字

今天我們學校舉辦了童心向黨歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學們也是不負眾望，練得非常認真，總的來説還不錯，比以前有了很大的進步，現在就是萬事俱備，只等比賽了。

很快輪到我們班上場了，大家保持隊形，信心十足地走上了演唱台，按照排練的隊形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國心》。在唱地時候同學們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時，MP3與音箱的接收方面出了點問題，從而使音箱發不出聲音了，這時，張老師對我們説：伴奏壞了，自己唱吧！同學們也就唱開了，可是效果差得很，並且同學們顯得非常亂，就草草結束了，唱完之後同學們都覺得自己唱的不怎麼樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎麼樣，估測一下大概的名次。

沒過多久就看到全校的同學都湧到演唱台旁邊，去一探究竟。這時看到有四位貌似六年級的同學在上面唱相親相愛，唱的如痴如醉，周圍的同學也聽得很陶醉，也包括我，同學們對他們的演唱讚不絕口，評委也給他們打很高的分數98.6分。

沒過多久，比賽就結束了，由於場面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時候伴奏壞了，同學們失去了節奏感，我們還是穩拿第一的！

信陽市第一實驗小學孫奧鴻五年級:zxvbdf