歌詠比賽作文5篇

篇一：歌詠比賽

悠揚的歌聲在校園裏迴盪，我校的“歌唱祖國”歌詠比賽在冬日暖陽里拉開了序幕。

我校的歌詠比賽順序是從低年級到高年級的，低年級的同學唱完了，他們唱得那麼好聽，那麼活潑，那麼可愛。。。。。。

輪到我們三一班上場了，班主任孔老師一聲令下，我們便跟着孔老師和另外一位老師安靜的入場了，我深吸了一口氣，隨着隊伍走到了主席台上，唱起了第一首歌《井岡山上種南瓜》，此時此刻，我的心情依然不能平靜，我的心“咚咚”的跳着，我努力抑制自己的情緒，漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來，我十分投入的唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅。

終於唱完了，我長長的舒了一口氣，我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比賽結束，當孔老師走進教室，説道：“這次歌詠比賽我們班取得第一名的好成績。”全班上下頓時歡呼起來，教室立刻成了一片歡樂的海洋。

篇二：歌詠比賽

“同一個世界，同一個夢想，……”這是我們正在進行‘奧運抒懷’班級合唱歌詠比賽。奧運抒懷班級合唱歌詠比賽是經過我們全校師生共同的籌備和努力下，在今天終於拉開了帷幕。

我們坐在操場上，靜靜的聽着從同學們嘴裏吐出的一個個美妙的音符組成的音樂，陶醉在歌聲的海洋裏，音符的世界裏。當快到我們班時，我在台下的心情已經是像打翻了我的心情的藥瓶，既是興奮又緊張得不得了，看着別的班的表演，我越發的羨慕，不知我們的表演是否精彩。當我們走上台，響起洪亮的歌聲時，我漸漸的被歌聲所征服，也放聲歌唱起來，不在緊張，到了加動作的時候，我們班同學們星星點點的做了一些動作，並且很不整齊，我想這下可雜場了，冠軍絕對不會向我們走來了。回到教室，老師不僅沒有説我們，並且還表揚了我們。

我們的歌詠比賽給了我們了一個展示自己的機會，使我懂得了做一件事情都不會是一帆風順的。

篇三：歌詠比賽

今天是建隊節，學校為了慶祝建隊節學校在禮堂舉行了一場歌詠比賽。

比賽要開始了，我既高興又激動。比賽開始了，一年級先唱，他們唱的`都是我們學校的校歌。一年級唱完之後就是二年級唱了，接着三年級，四年級他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來了：怎麼辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們在禮堂門口排隊。終於輪到我們上台唱歌了，我們第一排的女生先面帶微笑，然後我們就開始唱歌了，我們越唱越大聲。我們唱完之後點個頭就下台了。六年級也唱完了。接下來，就開始頒發獎狀了。當校長年到五年【一】班獲得第一名的時候，我們整個班的同學都大聲的歡呼起來。

歌詠比賽結束了，我們回到班裏，當班主任老師説每人獎一朵紅花的時候，我們又歡呼起來，真是太高興了。

篇四：歌詠比賽

星期四，我們學校舉辦了“我們多麼幸福”以中國少年先峯隊隊歌為主題的歌詠比賽。

下午，陽光明媚。我們都穿上校服，裏面是白毛衣、白球鞋、白襪子整齊的來到操場。六年級、五年級、三年級、四年級依次上場演唱《中國少年先鋒隊隊歌》、《外婆的澎湖灣》、《紅星閃閃》、《機器貓》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中國少年先鋒隊隊歌》同學們唱得非常響亮，唱出了我們少先隊員的氣質，《外婆的澎湖灣》這首歌曲唱得優美動聽。同學們的歌聲感染了每個人，大家都很激動。

歌詠比賽結束了，不管我們班能得第幾名，但是重在參與，希望學校以後多組織這樣的活動。這樣的集體活動能激發大家熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛集體。

篇五：歌詠比賽

今天下午，學校舉行了慶“五一”歌詠比賽。我是指揮的，其他同學合唱。

時間過的真快，馬上就要開始比賽了。操場上人山人海，人聲鼎沸。我走到我們班坐的地方坐了下來。

馬上就要輪到我們班了，我的心怦怦直跳。等三3班走下去，老師就讓同學們一個一個的站好後，我就走上去。我先有禮貌的向評委鞠了個躬，然後就開始指揮了。當時我的心裏非常緊張，生怕會聽錯了節奏，指揮錯了。忽然，我彷彿聽見媽媽對我説：“寶貝，不要緊張，認真聽。”我聽了媽媽的這番話，心裏就不緊張了。

同學們的歌聲在校園裏飄蕩。過了一會兒，我們唱完了，台下響起了雷鳴般的掌聲。

大家都唱完了，開始頒獎了，聽到我們班得了一等獎，大家都神采飛揚。