【精品】學生描寫小學的作文500字集合8篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學生描寫小學的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生描寫小學的作文500字 篇1

暑假期間，我讀了許多好書，有《幽默水滸》，有《搗蛋也瘋狂》，還有《親愛的笨笨豬》等，可是令我印象最深的還是要數“陽光姐姐”伍美珍寫的《單翼天使不孤單》。

看了書名，你也許會問：什麼是“單翼天使”？單翼天使就是失去一個至愛親人的孩子。書中的主人公張小偉就是一個失去父親的“單翼天使”。在班裏，他是一個孤獨的人，班裏所有人都有外號，惟獨他沒有。因為同學們認為他性格孤僻，不好相處，所以故意疏遠他，可是又有誰知道他的心結！就象書中的心理測驗一樣，他擁有“雙重人格”，在老師面前，他是一個“乖”孩子，而在家中，他常常暗自落淚。他在班裏孑然一身，所以特別需要朋友。在他“滄桑”的時候，“夾心餅乾”寧佳心伸出了援手，默默地鼓勵他，支持他，成為他的知心朋友。在她“愛”的光環下，張小偉逐漸開朗起來，並在班幹部評選會上勇敢地説出了自己的身世。他不僅得到了同學們的理解和同情，還與同學們成為了好朋友。就象寧佳心在qq空間裏寫的那樣“我們都是單翼天使，只要互相擁抱，就能飛向天堂。”

讀完這本書，我的心靈被主人公深深地打動了。我也算是一個“ 單翼天使”。我媽媽在遙遠的英國工作，一年只能回來一次。雖然可以經常打電話或qq視頻聊天，但那樣獲得的母愛遠不及面對面親切的多。我就像書中的張小偉一樣，在學校是好學生，而在家裏常暗自流淚。有一次，我在學校和同學鬧彆扭，捱了老師的批評，回家後，我有點想不通——為什麼挨批的總是我？心裏很不好受。此時的我，非常想念我的媽媽。

雖然我的一隻翅膀遠在英國，但我在班裏卻有很多朋友，有超高的人氣。我的鐵哥們，好朋友都是我的小翅膀，彌補上我心靈的創傷，帶我飛翔，助我高飛，飛向成功的殿堂！我不僅要感謝我的小翅膀們，更要努力做他人的小翅膀，好讓更多的“單翼天使”們在藍天中自由自在地飛翔！

學生描寫小學的作文500字 篇2

今天我和媽媽吵架了。為什麼呢？這還要從頭説起。

下午放學媽媽接我很早就到家了，我想先打羽毛球然後在寫作業，媽媽説：現在有風，球會不聽話的，過會兒沒風了再打吧。在媽媽的勸説下，我決定先上樓寫完作業在打球。數學很快就寫完了，接着寫語文，媽媽看語文作業多就主動要求幫我讀，這樣可以寫得快一點，眼看3課的詞語馬上就要寫完了，媽媽把“一轉眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來，因為我不想在作業上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語文還有很多沒寫，就有點着急了，像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉，儘可能地安慰我，我根本聽不進媽媽説的話，一邊哭一邊説：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。媽媽説：對不起，下次媽媽一定認真。可我卻説：對不起也沒用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的説：錯了可以改一下，這又不是什麼致命的錯誤，而且，你以前不是也經常改錯嗎，既然媽媽已經道歉了，就應該原諒，男子漢要學會包容。可我還是不依不饒，就像一隻紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終於忍不住了，像一頭髮怒的大獅子，陰沉着臉，瞪着眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再説話了，接着寫作業，媽媽也不再理我了。寫完作業我坐在那很內疚，知道今天説的話太過分了，本來是媽媽幫我，我卻傷了媽媽的心。

我很快就和媽媽和好了，主動找媽媽道歉，媽媽抱着我，我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒再説什麼但我知道了，媽媽永遠是最愛我的人，還有不是什麼事情都以自己的意志為轉移，要知道感恩、包容別人。

學生描寫小學的作文500字 篇3

今天，是一個特別的日子，因為，今天要舉辦以前都沒有過的遠足，步行去五腦山。

吃完早飯要出發時，同學們一個個精神飽滿，像躍躍欲式的馬兒，別提有多興奮了。

路上，同學們蹦蹦跳跳，有説有笑，一陣微風吹來，讓人心曠神怡，道路兩旁滿是大片大片的油菜花，遠遠望去，一片金色，似乎看不到盡頭。

大約行了有幾公里路，我們終於到達了目的地，只見門上寫着大大的幾個字“五腦山”，抬頭往山上一看，全都是是樹木，蒼翠欲滴。樹叢中隱隱約約看見幾座廟，怪不得五腦山被稱作道教聖地。

這麼高的山，一眼望不到頭，那麼遠，二十多裏呀，我能上去嗎？我不禁開始打退堂鼓了。我們休息了一會兒，就開始上山了，路盤曲而上，我的腳好像被什麼扯住了似的，走起路來跟剛才比，要費力得多，不一會兒就大汗淋漓了。

路越來越難走，太陽也越來越大。山上有幾株映山紅，雖然數量不多，但也非常美麗，周圍全是挺拔的大樹，粗壯的枝幹，深綠的葉子，遠處雲霧瀰漫，只能看見一片濃濃的墨綠色。

終於，到了下坡。我往下衝，很快跑到了隊伍的前面，可是突然腳上一陣痠痛，一沒站穩，差點摔倒。我只好小心翼翼地走。最後，只剩下我一個人在後面慢悠悠地走，有氣無力的，心想：“怎麼還不到呢？不行，我要加快速度。”

不知是從哪裏來的精神，讓我的全身都充滿了力量……最終，功夫不負有心人，我們經過一段遙遠的路程，到了茶花園，彷彿剛才的艱辛都被拋在身後，似乎一切都變得美好了。映入眼簾的大片大片火紅的茶花，成羣結隊的蜜蜂飛來飛去，“嗡嗡”的叫聲，好像是在歡迎我們的到來，天上飛過的歡樂的小鳥，帶來歡樂的樂曲……

這不僅僅是一次春遊，還是一次對意志的磨鍊。

學生描寫小學的作文500字 篇4

“媽媽，媽媽！我聽麻雀姐姐説，外面的世界可大，可美了！我也想去旅行，去看看外面的世界。”小蒲公英對媽媽撒嬌道。

“好哇，孩子！”媽媽答應道。

就這樣，小蒲公英開始了她的第一次旅行。

小蒲公英在風中翩翩起舞，看着這麼大的世界，不禁大聲讚歎道：“外面的世界原來這麼大呀！”話音剛落，便颳起了一陣狂風，冷酷無情地把小蒲公英弄得天旋地轉，四腳朝天。

突然，小蒲公英被吹到了一座荒山上，山上光禿禿的，只有幾棵枯黃的雜草，不時還刮來一陣狂風，吹得小蒲公英眼睛都睜不開，小蒲公英埋怨道：“這到底是什麼鬼地方？環境這麼差！不行，我得快點離開這裏。”説完，小蒲公英隨着狂風飄到了一條混濁的江邊。

“咦？這又是哪兒？怎麼這麼臭！”小蒲公英被眼前的景象嚇得一屁股坐在了地上。江水已成了污水，在咆哮着。江水彷彿在吼着：“還我美麗的容貌！我不是這樣又髒又臭的！”又彷彿在大聲哭泣。江面上還有股濃濃的臭味，小蒲公英一看，原來是垃圾。江面已成了垃圾場：白色塑料袋、紅色塑料袋，東一堆西一堆，聚了一大坨，讓人看了眼花繚亂。嗒——嗒——一位穿着高跟鞋的女士走到江邊，隨手將手中的垃圾往江裏一扔，“污水垃圾站”又多了一名“新成員”。小蒲公英終於明白了，讓這清澈的江水變得這般混濁的是人類。小蒲公英突然想起了森林裏清澈見底的`小溪，一座座巍峨的綠山。可城市裏呢？除了化工場還是化工場。小蒲公英實在受不了這臭味了，她也不想去其他地方了，因為她想家了，她還是愛生機勃勃的大森林。

“咦？親愛的，你怎麼回來了？你不是去旅行了嗎？”蒲公英媽媽見小蒲公英回來了，十分奇怪。

“媽媽，媽媽！外面一點兒也不好玩兒，一點兒也不比家裏好！”小蒲公英將自己的見聞一口氣全説給媽媽聽。

蒲公英媽媽皺了皺眉頭，對小蒲公英説：“人類太不愛惜環境了！孩子，不如我們去提醒提醒人類，讓他們改過自新，綠化環境怎麼樣？”

“好！好！”蒲公英媽媽和小蒲公英又飛向了城市。

學生描寫小學的作文500字 篇5

暑假期間，媽媽帶我去海洋館玩。

還沒到海洋館，就聽到那個“金斗”往下潑水的嘩啦聲。我們在金豆前停留了一會，就買了票，進了海洋館。

進入海洋館，首先應如眼簾的是一隻大“神龜”，它身前的盆子裏裝滿了錢，背上也全是錢，甚至連嘴裏都塞了兩張錢。往裏走，就看到一個魚缸，裏面裝的是熊貓燕魚，它們小巧玲瓏，身上佈滿了黑色條紋，可愛極了。正當我逗他們時，聽到媽媽叫我：“寶貝兒，開來看，這是什麼呀？”我趕緊跑過去，“哇，好漂亮的金魚呀！”我脱口而出，聽到我這麼説，媽媽哈哈大笑，看我莫名其妙的樣子，媽媽指了指牌子介紹，我一看才知道，這哪是金魚呀，明明是“六角銀魚”，我不好意思的衝媽媽做了個鬼臉。欣賞完了全身是斑點的六角銀魚，我和媽媽邊看邊往裏走，走到拐彎處，我看到了一隻西錦龜，看了這隻小烏龜，讓我對縮頭烏龜這個詞產生了懷疑，因為這隻龜的頭昂的高高的，好像在説，誰説我們是頭烏龜呀！瞧，我這長脖子，快趕上長頸鹿了，夠神氣吧！咦，這邊的魚缸裏怎麼是一叢草呀？啊！原來草叢下面還有一隻烏龜呢，原來是綠毛龜呀！它們身上長滿了綠藻，還能入藥呢！哎，那不是中華鱘嗎，好大的中華鱘！再往前走，看到了一缸招財魚，原產可在國外呢！再往裏走，我們又看了我國僅有7只的金色海龜，可愛的小海豹，還餵了烏龜，看了人龜表演······

這次在海洋館我看到了許多水生動物，還學到了不少知識，而且玩的也很開心，真是一舉多得呀！

學生描寫小學的作文500字 篇6

《收拾房間》“哎呀呀！”媽媽發出了一聲在她下班以後打破家裏平靜的尖叫。媽媽的一聲尖叫打破了家裏的平靜“你看看，這卧室都被你弄成什麼樣子了！你如果不收拾乾淨，就別想吃晚飯！”媽媽説完，生氣地走了。 我仔細打量了我的卧室：襪子“分手”了，一隻在牀上，一隻在牀下。書本一起結伴去“旅遊”，幾乎全都跑到牀上去了。方方正正的被子好像在找刺激，變成了瀑布，一半在牀上，一半在地上……亂七八糟，讓人一看就覺得十分噁心。對於“沒犯過罪”的我，要把屋子收拾乾淨，簡直比登天還難一億倍。可是“民以食為天”啊，不把屋子收拾乾淨就不能吃晚飯，也只能幹了。 首先幹什麼呢？我想。突然，地上的玩具引起了我的注意。好，就先收拾玩具吧！我先把地上的玩具收拾到一堆，又把牀上的玩具拿下來，把它們放在一起。當我核對我們家的玩具總數目表時，發現少了一個玩具，我找呀、找呀，終於在書櫃的裏面找到了它。“劉伯倫，你真行！玩具都能玩到書櫃裏面去。”我自言自語道。 玩具收拾好之後，我就開始收拾房間裏的書本、被子和其他東西。把這些東西收拾好，還不小菜一碟！三下五除二，收拾好了。 正當我要把玩具和書本放到門口，要把它們運走的時候，壞運氣化身成一輛小車，降臨到我的腳下。“啪啦！嘩啦！咚！”我的腳踩在玩具堆、書本上，頭上頂着被子。説道：“該死的命運！為什麼你總和我作對！也只能重收拾一遍了。” 年2 月29 日7 點25分，“當事人我終於刑滿，去吃晚飯去了。以後再也不能亂仍東西了，否則，還會受到像今天一樣的懲罰。

學生描寫小學的作文500字 篇7

好久之前，爸爸給我買了一輛自行車，但我很害怕摔跤，所以一直沒去學。那輛自行車孤零零地放在車庫裏，都上灰了。最後，在爸爸的強烈要求下，我只能心不甘情不願地被爸爸拉去學騎車了。

首先，爸爸給我做示範。只見他雙手握緊車把手，坐在車位上，右腿輕輕地放在踏板上，然後使勁一蹬，接着左腿再踩上踏板，雙腳交叉運動，這樣，自行車就穩穩地向前了。爸爸騎了一個來回，把車交給我，説：“你來試試吧！”

我小心翼翼地坐上車，雙手緊緊握住車把手，把左腳放在左邊的踏板上。爸爸也用手緊緊地扶住車後座，我把左腳一蹬，右腳迅速地放上右邊的踏板，然後兩腳使勁踩，自行車就慢慢地動了起來。我看爸爸騎的時候自行車很聽話，可在我手上它就像個調皮的孩子，我要往東它偏往西，騎得歪歪扭扭，東倒西歪的。這時爸爸説：“騎車時，手要緊緊握住車把手，讓它保持平衡，眼睛要目視前方，不要盯着地面，身體要放鬆。”我照爸爸説的去做，果然，自行車比以前聽話多了。隨着車速慢慢變快，我身體也漸漸平衡了，這時，爸爸趁我不注意，悄悄地把手鬆開了。結果我心一慌、手一鬆，龍頭一歪，腳亂踩一氣，撲通一聲摔進了草叢裏。我號淘大哭，爸爸説：“男子漢不要動不動就掉眼淚，堅持就是勝利！”我停止了哭泣，堅強地騎了一圈又一圈。漸漸地，我越來越熟練，爸爸可以完全放手了。

現在，我喜歡上了騎自行車，我騎着它去上學，騎着它沿着小區溜達，騎着它去找小夥伴玩……感覺真好！

學生描寫小學的作文500字 篇8

日曆已經翻到了20xx年10月1日，今天是建國的70週年。早晨，我吃過機器人做的早餐，坐上高科技飛車去參加國慶大典。眨眼功夫，飛車從美國飛到了中國首都北京。

來到******廣常******經過擴建，已經能容納成千上萬的人人。在今天的國慶節上，還有一位特殊的客人——外星人。現在不同十年前了，我國發現了外星人，並且，與外星人建立了深厚的友情。現在大街上不時會有外星人的身影，他們有的來地球旅遊、有的做生意，甚至有得打算地球在長居。而以前的汽車，全都變成了古董，藏在博物館裏，取代它們的事高科技飛車，它們都是太陽能動的，不需要汽油，不會排除有毒物質。我們的房子呢?有房子樹，有巧克力房子……

最後，我參見了國慶節。晚上10點左右，激動人心的時刻到了。升國旗，奏國歌開始了。只聽見國歌一響，國旗自動徐徐上升，禮炮也自動響起，一共70響，沒一響都是70門大炮齊發。因為這些都是聲控的。過後，閲兵式開始了。走在最前面得是機器人部隊，這些機器人非常厲害，攻擊力很大。但從沒打過仗，因為世界已經和平。接着，天上一片戰鬥飛船飛過，戰鬥飛船非常厲害，一個彈的威力就有氫彈那樣厲害……閲兵式過後，全場一片掌聲——人們的心情都到了最高潮。突然，助理機器人告訴我改回美國做研究了，於是我戀戀不捨地騎上飛車回到研究所。

雖然，這些都是想象，但我堅信，它們一定會實現!我們是祖國未來的接班人，我們必將把祖國創造的更加雄偉壯觀!我愛你!祖國!