精選學生描寫小學的作文500字合集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的學生描寫小學的作文500字8篇，歡迎大家分享。

學生描寫小學的作文500字 篇1

在我小學三年級的時候，學校舉行了一次義賣活動。義賣場地上的物品琳琅滿目，吃的食品、用的器具、學習用具、小孩玩具等應有盡有。操場上人山人海，我好不容易才擠進去。

我瀏覽了一會兒，剛準備離開時，眼前出現的東西驀然讓我吃了一驚：許多十分可愛的小鳥被分別關在不同的籠子裏，它們的羽毛五彩斑斕，摸上去十分光滑，眼睛烏黑髮亮。它們一起唱着歌，可我那時還小，聽不出裏頭帶着一絲幽傷。我剛準備問價格，便突然想起我還在上幼兒園時的一件事。

那時，我一從幼兒園回來，就在住宅小區裏玩耍。我經常看見小鳥在地上吃一些麪包渣，於是有一天我撒些麪包屑在地上。不一會兒，許多小鳥便飛了過來，高興地吃着。我用力一撲將一隻小鳥抓住，其它小鳥都嚇得飛走了。我把它放在家裏養着，給它上等麪包吃。我的窗前時不時地傳來鳥叫聲，沒過多久它就死掉了。

我心想，這次它應該會活下來吧。於是我挑中了一隻身體比較強壯的鳥，花了大價錢，將它買了下來。第一天它愉快地進食，可是好景不長，第二天它就變得暴躁起來，以後的狀況越來越差，它的身體也越來越虛弱。結果，沒過多久它就死了。當時我十分苦惱，是我飼養方法不對，還是水不乾淨？是……是……一連串問題在我腦子裏閃過。於是我上網查了查，“在籠子裏的鳥兒為什麼會死”？我看了很多回答，結果都一樣，他們都説原因是鳥兒缺少自由。自由等於是鳥兒的翅膀，等於人類的四肢，不給它們自由等於切斷了它們的翅膀，它們就飛不起來了。對於鳥來説，沒有自由的生活就不叫生活。

那一次，我讀懂了自由。請大家保護鳥兒，不要剝奪它們的自由。不光是鳥兒，任何生物包括人都需要自由。

學生描寫小學的作文500字 篇2

過年就少不了拜年，你可知道以前到現在拜年都有過哪些方式嗎?聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土裏土氣的花衣裳，到晚輩那裏磕三個頭，説句：“給你老拜年了!”就可以得到1角的壓歲錢。

改革開放之後，人們的經濟條件不斷提高，所以，拜年時還帶一些禮物，以表寸心。農村的人們其實方式不變，但壓歲錢提高到了1—5元錢。

近幾年，從城市到鄉下，幾乎家家户户都安上了電話。每到過年的時候，各家的電話都響個不停，雖説祝福的話語不長，又沒有上門拜訪親切，但表達了人們那顆真誠的心。

今年，大部分人都買了手機，短信拜年這一新時尚潮流席捲面來。就拿我爸爸來説吧，他在接到很多人發給他短信之時，很快學會了發短信。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿着手機，一手拿着電話薄，全身投入地給自己的親朋好友發短信，回短信。由於他打字較慢，所以他用一句固定的話給別人發短信：“祝猴年幸福，心想事成。萬事如意。”爸爸也接到了別人給發的信息，例如文超叔發來的：“君住長江頭，我住長江尾，整日思君不見君，共飲一江水”。還有：“我送你一個祝福，一個心願，一個幸福，一個美滿等。不瞞您説，爸爸今年接到了二百多條短信，發了一百多條短信，怎麼樣，厲害吧!

我想，接下來的拜年方式可能還會變化。明年可能用可視手機直接對話。還可能是網上拜年等。

通過拜年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經濟和科技飛速發展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。

學生描寫小學的作文500字 篇3

尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：

大家上午好！今天,我們歡集一堂，在這裏隆重舉行王營實驗學校小學生作文大賽頒獎活動，為此，我謹代表王營實驗學校總部，代表全校200多名老師，對小學部舉辦這次活動日表示大力支持！向這次活動的組織者、參與者表示衷心的感謝！向所有的獲獎學生表示熱烈的祝賀！

我們知道教育部明確提出了“啟動中小學教育質量綜合評價改革試驗”。毋庸置疑，小學生的閲讀、寫作等語文素養正是“教育質量”的重要內容，小學生的讀寫能力是“教育質量綜合評價”的重要標杆。因此，我們學校非常重視這次活動，做到了思想上重視、措施上得力、組織上嚴密，確保了這次活動的舉辦成功。這次作文競賽，通過現場出題，現場作文的形式，最終有86名學生獲得這次作文競賽的一、二、三等獎。在此，我們再次向全體獲獎學生表示熱烈的祝賀！

我們學校雖然是一所新興的學校，但我們秉承“讓每一位學生得到發展，讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長感到滿意”的辦學思想；倡導“唯學、唯才、自強不息”的學習風氣；積極打造“我讀書、我快樂、我成長”書香校園特色品牌。“讀書改變命運，書香成就夢想”。讀經誦典，品詩賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園裏總是響起朗朗的讀書聲。孩子們每天徜徉知識的書香之中，享受着一次次閲讀的快樂，書寫着一頁頁絢麗的篇章，讓閲讀根植在每一顆美好奮進的心靈裏。“我閲讀，我快樂”以它巨大的磁場，吸引着我們的學生在屬於自己的時空裏健康成長，博學勤思。

作為小學生，如果你學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了獨自思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是春天裏生命拔節的聲音。

正因為如此！我們這次活動從開始到結束，一直受到全校小學生的熱烈歡迎和憧憬嚮往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閲讀的力量、書寫作文的風采才剛剛開始，讓我們揚起風帆，暢遊書海，書寫人生精彩的每一天！

學生描寫小學的作文500字 篇4

今天天氣晴朗，我很高興，準備出穴活動一下。我在做健身操時，忽然聽到一聲巨響，霎時，一個大鐵籠從天而降，把我關住了。

我不敢相信這是事實，閉上了眼睛。不知過了多久，我睜開眼睛，一看，我還被關在那個大鐵籠中，四周被木塊封住，不見天日。忽然我的朋友蹦蹦給我打電話，他説："喂，跳跳，你好!""你好!"我説。"你在哪兒?""我在我家旁邊那座山上的鐵籠子裏，被獵人關了。"我着急地説。"哦，哦，不要着急，我要想辦法來救你!"

蹦蹦、鑽鑽、小天和丁丁一起製作了一個五人小型鑽地車，準備救我。"呀，這個像車一樣的東西是什麼，還從地下鑽出來了?"我自言自語地説。忽然，"車"的艙門打開了，蹦蹦跳了下來!"朋友，我們來救你了，上車吧。""好"，我興奮地説。我上了車，車上有一個空位，我坐了下來。"和朋友在一起的感覺真好啊!"我興高采烈地説。

我得救了。我們馬上去找獵人，阻止他去傷害其他的老虎。

我們看見獵人正在呼呼大睡呢。小天扔了一個大籠子，把獵人困住了，這下他也成獵物了。

鑽鑽對獵人説："你不要再捉我們了，不然我們老虎會成為“傳説”的。"

我們把獵人帶到大山廣場去了，那裏正在舉行保護野生虎的展覽。獵人嚐到了被困的滋味，喃喃地對我們説："今後，再也不打野生虎了。"

學生描寫小學的作文500字 篇5

我隱約的記得在我11歲的那年晚上，我非常的調皮就把爺爺的牀給弄壞了，當時爺爺就大發雷霆，把我罵的淚流滿面，所以在那晚，我就沒與爺爺對過話。

那晚過後，早上當我看見爺爺，我就變成了啞子了，不管爺爺還是惡狠狠的盯着我，我都不理他，只管自己跑到了學校，開始我的校園學習生活。

可放學的時候就沒那麼好運。天上下起了一絲絲小雨，我的心情也是隨着這雨天一樣陰沉。我沒有帶傘，只好自己冒着雨回家了。開始是一絲絲毛毛細雨，漸漸地，從小雨變成了一顆豆子般大小的雨滴，我的心情也越來越糟糕。

啊！終於到家了，可到家以後，我還是以爺爺不和。只聽爺爺在他的牀邊，用沙啞的聲音喊了一聲:“哎呦！”那時候我也不知到底發生了什麼事情，只見爺爺走路又慢了。

第二天醒來，沒事兒有事兒都會打一個噴嚏，無緣無故就會有鼻涕從鼻子裏往外鑽，每次出門和進去都要隨手拿好幾張紙巾，做好防鼻涕工作。

這些，也許是跟昨天冒着雨回家的緣故吧！幸好今天是星期六，可以玩上了。我在心裏想着，慢慢的，我又玩上了大半天，這時，我頭上的汗滴如雷陣雨似的，大滴大滴的往下落，我變成了汗湯雞。我跑到家裏跟奶奶要冷飲，可爺爺卻對我大喊着:“感冒了知不知道？還喝！”頓時，我心裏氣的上氣不接下氣，又坐在凳子上一動不動，連奶奶的勸告也不聽。

接着，爺爺慢悠悠的走上樓梯，過了一段時間後，他端下來了一個碗對我説:“喝吧！白開水對身體更有益。”我不得不喝，因為我不喝的話，恐怕爺爺又會大發雷霆。最後，我喝下去了。

過了一會兒，奶奶才悄悄地告訴我，爺爺的腰折了，我現在才發覺，剛剛爺爺給我的白開水，是世上最美味的水！

學生描寫小學的作文500字 篇6

現在啊，世界各地都在提倡環保。可有些人，依舊我行我素：一次性木筷用完了扔，一次性紙杯用完了也扔……一次性木筷、一次性紙杯的原材料都是木材，這些樹木需要好多年的時間才能長成大樹。然而，現在幾秒鐘之內就有近百畝的森林消失。

聽到這個消息時，我不禁怔住了，腦海中浮現出了地球媽媽撐着虛弱的身子在向火星、月球呼救的情景……不行，我一能耽擱了，我要捍衞地球媽媽。

雖然我一個人的力量小，但至少能使一些破壞環境的人覺醒。週末，只要一有空，我就在小區裏發宣傳單。我騎着小自行車，“滿世界”亂跑。我見到人就發，見到樓就爬，一張一張地將宣傳單塞進門縫裏。直到累得實在沒有力氣跑時，才慢悠悠地推着我的愛車回家。

提倡環保，要從自己做起，從自己身邊的人做起。我的弟弟很愛玩小汽車，我發現，電池一旦沒電了，他就隨隨便便在將電池直接拋到窗外的草地上。我見到了，便生氣地對弟弟説：“你不能隨便亂扔電池。如果你扔到了草地上，電池裏的‘妖怪’就會出來殺死泥土裏的有益物質。如果你吃了種在那裏的東西，你也會被毒死的。”弟弟聽後，嚇得臉都白了，從此以後，就將舊電池交給我，説：“我可不想被‘妖怪’殺死”。我則將收集的舊電池扔進舊電池回收箱裏。

有時，連比我大的哥哥都不知道環保。一次到他家去玩，看見他將許多的書放在一個個袋子裏，有小説、教課書等等，我問他在幹什麼，他説要扔掉，我連忙説：“送給我，送給我，扔掉多浪費啊，又不利於環保！”我拿起一本《簡·愛》，聚精會神地看了起來。

保護環境，人人有責。地球媽媽用“乳汁”哺育了我們，用她肥沃的土壤養育了我們，給予我們優美的生活環境。而現在，地球媽媽正在人類的折磨下一天天地消瘦：綠色的森林變成了土黃的沙漠；飛流而下的瀑布逐漸枯竭……此時的地球已經面黃飢瘦了，朋友們，為了我們的“媽媽”恢復青春，讓我們都來為她盡一份責任吧！

學生描寫小學的作文500字 篇7

友情是世界上除了親情以外，最能催人淚下的感情。温暖的友情可以讓一切冰冷、殘酷的東西融化;温暖的友情就像暗夜裏的一盞燈，在你寂寞、孤獨的時候，靜靜地照亮前方的路……讀一個好書真的可以讓我們懂得許許多多的道理，還可以讓我們明白世間的人情冷暖，以上的這些話語就是我在讀過美國作家E。B。懷特《夏洛的網》一書後的真實體會。

《夏洛的網》這本書主要描寫了心靈純潔、有愛心的小女孩弗恩，憨厚的小豬威爾伯、為了朋友而無私奉獻的蜘蛛夏洛等一羣好朋友之間的故事。他們時而在自己的領地裏玩耍，時而為幫助朋友赴湯蹈火，時而也鬧點小矛盾。但不管時代和環境如何變遷，他們是友愛的，他們是幸福的，他們是快樂的.。

特別讓人感動的是最後幾個章節的描寫，他們互相友愛、無私幫助的精神讓我至今難以忘懷。當夏洛知道小豬威爾伯將要被主人殺死時，決定用一個“了不起”的奇蹟來拯救可憐的威爾伯。夏洛用自己特有的本領，在自己的網上織出了“王牌豬”三個金光閃閃的大字，吸引了周邊的人們爭相前來觀看。小豬威爾伯也因此而聲名遠揚，主人又改變了主意，決定不殺小豬威爾伯，使可憐的威爾伯躲過了一劫。通過這次拯救行動，夏洛和夥伴們的關係更加親密無間了。夏洛是好樣的，它既是忠實的朋友，也是聰明的智者。

讀完這本書，我更加感受到友誼的可貴。那種親密無間的感情，真令人羨慕!而且我知道，每個人都希望通過自己的付出，也能擁有那份珍貴的友情。

學生描寫小學的作文500字 篇8

鳥兒擁有一雙翅膀可以在天空盡情的飛翔，假如人也擁有一雙翅膀是否會同鳥兒一樣去感受天空中的美妙呢？——題記

“飛翔”這個詞似乎對人們來説並不陌生，幾千年的歷史卻又從未嘗試過，在人類的潛意識裏，它好像僅僅是小鳥的代名詞。

也許，有人沒有想過飛，而我卻一直渴望得到一雙翅膀，帶着我夢幻的翅膀穿梭在這美麗的大自然中，去感受一切的一切。

我渴望得到一雙翅膀。我想要飛在那藍色的大海上，去親眼目睹純淨的海水，抬頭是那藍天白雲，海天相應，我也可以低頭去望着那些在沙灘上享受陽光，在大海中游泳的人。暢遊着，欣賞着，感受着大海的味道。它是那麼沁人心脾又是那麼完美無瑕，這樣的美景怎不令人陶醉？

我渴望得到一雙翅膀。我想要飛到那黑暗中的草原，天空的星星一眨一眨的，一望無際的小草綠的出油，我撲動着翅膀一起與螢火蟲們跳着交誼舞，又時不時的坐在土丘上遙望着美麗的月景。或許，我還可以飛上月宮去目睹嫦娥的絕美嬌容！

我渴望得到一雙翅膀。我想要飛到那“會當凌絕頂”的高山，去目睹它們的豪壯氣勢，去感受一下是人的風範。大聲呼喊一聲，對面的山還可以與你對話，凌晨便可以欣賞那日出的美景，小山在你的眼前若隱若現，這樣的感覺是多麼愜意啊！

我渴望得到一雙翅膀。帶着它盡情的飛向遠方，飛向那白雪公主的城堡，飛向那灰姑娘的小屋，飛向那美人魚的海底世界。

“我想要飛上那洱海蒼山，飛上那玉龍雪山，飛上那天上人間??”伴隨着歌聲，

午夜的鐘聲響起，夢醒了，翅膀也飛向了遠方。