描寫筆的作文

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫筆的作文，歡迎大家分享。

描寫筆的作文1

筆袋裏有四支筆，是鉛筆、水筆、鋼筆和水彩筆，他們都是好朋友。

有一天，他們吵起來了，都覺得自己最好，最被主人所欣賞。

“我是這裏面最好的，你們寫了字就不能改了，而我寫的字可以用橡皮擦掉，要是沒有我，本子上一定被劃得亂七八糟。”鉛筆驕傲地説。

“我才是這裏最好的！”水筆自以為是地説，“我很輕便，而且有蓋子，如果筆帶裏全是鉛筆，裏面肯定被畫得一塌糊塗。”

“你們這些筆，我才是這兒最好的筆！”鋼筆神氣十足地説“我比你們寫的字都要好，要是隻有你們，本子上的字一定是一大一小，一高一矮，一左一右，一長一短呀！”

“哼！我才是這兒最好的哩！你們只有幾種顏色，可我卻有很多很多的色彩，鋼筆説錯了，我寫的美術字才是最好、最美的。要是沒有我，水彩畫布上只有幾個單調的顏色，多難看啊！”水彩筆傲慢地説。

“我才是最好的。”“我才是最棒的！”“我才是”，“我比你們都要好！”他們各個你掙我搶，都不分上下。

這時，筆袋説話了：”你們都很棒，各個都有自己的作用、特點，所以誰都不能少。你們應該團結起來，讓本子、畫布變得豐富多彩！“

筆們聽了都很慚愧，於是，他們就握手和好，以後從不吵架了。

描寫筆的作文2

筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學生做作業等，我們時時刻刻都要用到筆。但現實生活中的筆還有許多的不方便。比如説寫鋼筆時要經常打墨水、在冬天寫鋼筆是還十分的冷，所以我要發明一支神奇的筆。

未來的筆是一個圓柱形的，筆的功能可多拉。未來的筆的體內裝有自動控制器和一個墨水儲存器。當你的墨水寫完後，墨水就會自動加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調。只要把筆上的綠色按扭一按就會個性涼快。夏天寫字時就不會感到熱了。到了冬天寫鋼筆時會很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫字時個性舒服。在筆尖的上端有四顆感應燈。在離書本二十釐米時它會正常照明，如果離書本太近它就會發出刺眼的光，讓你看不清你寫的字。有了感應燈就不用擔心你的眼睛會近視拉。另外筆內還有一個錯別字辨別器，如果你寫錯了字，它就會發出嘟嘟的聲音提醒你，那樣就在也不會寫錯別字了。在筆的頂部安有一個小型的MP3在你寫作業的時候能夠聽歌來放鬆情緒。

這支筆，不僅僅能夠讓我們不寫錯別字，還能夠提高我們的學習興趣，讓我們在簡單和快樂中學習。

描寫筆的作文3

粉筆，到處都有的東西，幾乎每個教師手裏都握有它。

上課的時候，握於手中，在黑板上刷刷的寫着。似乎，黑板很痛苦，時不時會抵抗。於是，老師在寫不出字時，便生氣的將粉筆丟入垃圾桶或重重的仍進粉筆盒裏。

其實，最痛苦的是粉筆。上課時，將自己的頭，觸在黑板上，任其舞動。寫來寫去，粉筆的生命也在消失。“肉屑”不斷掉落在地上，那情景“慘不忍睹”。更慘的是，當老師見學生調皮時，往往會隨手將手中的粉筆拋中學生的小腦袋，老師到威嚴了，粉筆可倒黴了，有些粉筆會淹沒在“茫茫腳海”，有的則會葬身於學生那憤怒的手中。可是，卻沒有一個文人墨客讚美粉筆的默默無聞。

我為粉筆的悲慘命運感到惋惜，她羨慕那成天被文人墨客所包圍的松竹梅，他知道自己十分平凡，卻仍默默無聞的為人服務。

唉！可悲的粉筆，它永遠沉睡在世俗之中。

描寫筆的作文4

我不知道從那裏來,只知道我是一支鉛筆。

我的外形是一層深紅色，加上刻着幾個字：中華牌……

我沉睡了幾十分鐘後。已經經過了各種機器讓我從一棵小樹變成了一支小鉛筆。幾分鐘後我又被“隆”的一聲響吵醒了。發現我躺在一輛大卡車上，鉛筆兄弟們你擠我，我擠你，車有點陡，一會兒，車停了。我又睡了一大覺，醒後發現自己在一個屋子裏，原來是個削筆盒。突然，我被削刀削痛了。“呀！你輕點”我尖叫。一陣疼痛後我被拔出了頭。外面燈火照得我剌眼。原來我被一個小男孩削了幾下，拿來寫字，小男孩的字歪歪的像喝醉似的，站也站不穩。第二天，我被罵聲吵醒了。原來男孩把我當武器去搞別人還把我的“朋友”弄壞了。同學們去告老師，小主人被老師批評了一下，一生氣便把我丟了。

一會兒，我又被掃地阿婆撿走了。原來，阿婆兒子過生日。她把我這給了她兒子——小明。新主人用圓珠筆殼套在我身上，把我身上的泥沙抹乾淨，現在，我和小主人過着幸福的日子，寫出來的字像士兵站崗似，端端正正，看着讓人滿喜歡。我們互相幫助，其樂無窮。

描寫筆的作文5

世界上存在有許多筆，鉛筆，鋼筆，中性筆，彩筆……而人生的筆，卻是獨一無二的。

鋼筆，高貴華麗，那神祕的氣質使人望而驚歎。有時有人甚至感覺自己處在地位尊貴的王室大臣面前。

中性筆，憨厚老實。主人寫字時不小心扎破了一個洞，心情極度不爽，把它狠狠地摔在地上，它從來不吭一聲；主人寫完以後拿起來一看，卻發現色澤異常的平衡，又如獲至寶地把它捧在手心，它也從來不驕傲的對別的筆冷眼相對。

彩筆，色彩斑斕。每個小孩子都喜歡把它的墨水擠到別的小孩的臉上玩兒。儘管如此，它也毫不惱怒。相反，它喜笑顏開地和小孩子嬉戲着，鬧着，從沒有一句怨言。

人生的專屬又是什麼呢？答案是：鉛筆！因為鉛筆用了一截就會短一截，不像鋼筆可以重複使用。人生也像鉛筆一樣，你可以用它勾畫未來的藍圖；也可以用它書寫生命的奇蹟……鉛筆！鉛筆！你帶領着我在人生道路上奮裏前行！！

描寫筆的作文6

一個普通的圓柱形結構體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫字，毫無疑問答案就是：粉筆。

粉筆是一種非常普通的東西，在學校每個教室都很常見，就算是家裏面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這麼普通，我們為什麼還要大費周章得寫它呢？但是它默默無聞犧牲自己的精神深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學到更多的文字，不求一絲回報。

從這裏讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了牀，就來到學校，那時候我們都還在被窩裏面睡大覺，他們就在教室裏整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點不明白，他就反覆地教我們，指導我們明白為止。有一句話説得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導着我們。這不就是粉筆嗎？我了教會他人，而不求一起的犧牲自己。

粉筆它這種默默無聞無私奉獻的精神值得我去學習。

描寫筆的作文7

“小筆盒”真漂亮啊！這是姐姐送給我的一份小禮物，姐姐問我：“你要哪個‘小筆盒’啊？”“我呀，那你要哪一個‘小筆盒’啊！”我説。“我想要紫色那一個‘小筆盒’啊！是小師子圖案的！”姐姐又開心又不開心地説。

“那我就要小蜜蜂圖案!”姐姐後悔地説：“那我還是要綠色‘小筆盒’吧！”我説：想要什麼就直接説吧！不要前後矛盾了！知道了嗎？”姐姐直接説：“知道了！”最後，還是我拿了綠色“小筆盒”姐姐拿了紫色“小筆盒”。因為，媽媽説：“昕昕，靖靖應該是綠色‘小筆盒’才是。你應該是紫色小筆盒才對！”“小筆盒”上有一隻小動物，上面還有許多泡泡，還有兩枝花朵！有一個“小筆盒”的動物是獅子的，有一個是蜜蜂。“小筆盒”的作用是裝筆的，不可以放危險物品。我們要珍惜它，愛它，敬它，不要浪費了它，扔了它，他也會覺得很疼的，我也有疼的時候。

描寫筆的作文8

在我的心中一直有這樣的疑問，愛情是什麼？可能知道你喜歡上了一個人，你才會發現愛情是如此的簡單。

在我的心目中，愛情是這樣的。它會無私的為人們奉獻着，她會偷偷的在某個角落看着你，關心着你。在你的人格或者是利益上受損的時候，保護着你，這就是所謂的愛情嗎？

為什麼？要把自己心中喜歡的人説出來要讓對方知道呢？我現在對那句話是這樣認為的，如果你喜歡的那個人的時候，幫面告訴他，我喜歡你，這就會產生一種心理暗示，她喜歡我，那麼你就會在不知不覺中觀察着她，久而久之你就會發現，我怎麼以前沒有覺得他會那麼好呢？可能你自己都不會知道這件事吧！如果他對你很反感，那麼你就不要再給他施加壓力了，反而不好。

在我的心中簡單的愛，不是付出，而是包容。我真心希望能有一個人可以一直在我的身後默默的支持着我，關注着我。

描寫筆的作文9

粉筆又白又短，一點點也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表，可是粉筆的用處卻是他們所不可比的，它默默地為人們奉獻着，老師用它培養了一代又一代的人才。

你看：課堂上，粉筆在老師手中，在“吱吱”的伴唱聲中跳起了那美麗的“奉獻之舞。”在那獨特、整齊的步伐中，粉筆一點點奉獻出了它的生命，粉筆寫完最後一次板書，默默無聞地結束了它那無私奉獻的可敬的一生。

粉筆總是默默地，不惜讓我們用盡它的全部的生命。老師用它教會學生們知識；同學們用它出黑板報帶給我們樂趣；媽媽用它給我們留言，告訴我們許多做人道理；小夥伴用它畫出漂亮的圖案，傳達彼此的心願；畫家們，用它畫出更多的作品，呈現給大家……但是，它從來不抱怨自己漸漸被人們用盡，消失。它只知道自己可以讓人們獲得知識、快樂和幸福。所以，它一次次無私地奉獻給了需要它的人們。

你看這無私的粉筆，多像我們的老師呀！老師辛勤無私的奉獻，我們長了知識、懂了道理，把自己的一生都奉獻給了學生，讓粉筆灰染白了頭髮，而他卻一直默默無聞。

描寫筆的作文10

在世界上有一種和人最親近的文具，那就是「筆」，學生常用鉛筆、原子筆、熒光筆；老師常用的粉筆、白板筆等，走進書店，就看到琳琅滿目，五花八門，五彩繽紛，各式各樣的筆。

我最常用的'筆是:自動鉛筆，原子筆，熒光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然後再用木頭包起來；而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。

記得有一次，我上課回答老師的問題，因此老師送我一支筆當獎賞，那時，心情真是樂不可支啊!那支筆是我的寶貝，也是一隻幸運筆，每當考試前，我都告訴它:「要加油喔!今天就靠你讓我我得好成績了!」許願完後就開始如行雲流水般，快如閃電般，以飛快的速度將考卷寫完了，真是一隻幸運筆啊!

筆在生活中，是人類不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們省時又便利。如果沒有它，我們可能就要用繩結記事或是把字刻在石頭上來溝通了，筆，真是人類偉大的發明啊!

描寫筆的作文11

我有一個好朋友，它叫鋼筆。

它穿着一身粉紫色的連衣裙，頭上帶着一頂天藍色的帽子。腰間配着一條金黃色的腰帶，裙子上鑲嵌着閃閃發亮的珠片，腳上穿着一雙銀灰色的高跟鞋，像一位高貴優雅的淑女。打開筆帽，露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴，小嘴中間有一條細細的縫，小嘴背後是一根黑黑的舌頭。擰開筆身，我看到的是它透明的、軟軟的小吸管，上面有一個小機關，只要我把它放進墨水瓶中，輕輕地按，它就會喝起“果汁”來，當它喝足的時候，就會在我的本子上留下端正的字跡，當它口渴時，它就會罷工。

鋼筆的用途可大了！我每次寫作業，它都會不厭其煩的挺身而出。好像在對我説：“小主人，把這個任務交給我吧。”它迫不及待地跳到我手心裏，和我一起寫起字來。只聽見鋼筆沙沙作響的聲音，就看見一個個優美的鋼筆字在我的本子上留了下來。不一會兒就把作業寫完了。我高興地捧起作業去給老師批閲，老師在我的本子上大了一個大大的“優”，還讚美了我幾句，我心裏更開心了！我知道，這都是鋼筆的功勞。

鋼筆不僅是我美麗的朋友，更是我學習上的得力助手。

描寫筆的作文12

秋天來了，秋天的花朵開了，連成一片五彩顏色，美麗極了, 秋姑娘悄悄來到我們的身邊，這時，有些花垂着頭，彎着腰，一副被老師訓斥了的樣子。它們一個個耷拉着頭，靜靜的等待着春姑娘早些到來。可有些花卻恰恰相反，它們一個個嬌豔明麗，正在怒放。如：清香的黃色桂花、五彩的菊花、還有美麗的仙客來以及月季花……它們都是秋天的強者。

不過，在這些花中，我最喜歡的還是菊花。菊花的顏色很多：有黃色的、粉色的、還有白色的以及紫色的。各種顏色的菊花美麗得沒有一種花能和它比美了。另外菊花的花瓣形狀也是各不相同。例如：有長條的花瓣、有又寬又長的花瓣、還有捲縮在一起的花瓣等等。而花瓣的片數也各不相等：有十多片的、有五六片的，還有三四片的……

我認為菊花是最能代表秋天的花，因為在天氣漸冷的秋季，很多嬌豔的花，經不起冷風的摧殘都凋謝了，只有傲骨的菊花卻盛世開放，你知道嗎？菊花還有“花中君子”的美稱呢！ 秋天，因為有了菊花的點綴而顯得更加美麗了！