描寫合作的作文隨筆

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫合作的作文隨筆，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫合作的作文隨筆1

在社會生活中，缺少不了合作。就像有一篇課文中曾提到過“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有成就”。的確，很多時候，只有與別人合作才能成功。而有一次，我就體會到了合作的重要性。

那是去年暑假，我參加了姑姑他們在沙灘上的比賽活動。當時，比賽比的是堆沙堡：要在規定的時間內堆出沙堡。誰堆的沙堡最大、最好，誰就贏了。可以幾個人一起堆。

一開始，表姐和表弟邀請我一起堆沙堡，他們覺得人多一點堆得快，可我卻固執地認為我自己一個人堆也能比較快，便拒絕了。

比賽快要開始了，參賽的分別是我表弟、表姐、爸爸、姑姑和表妹。其中，表弟、表姐和表妹一個組，我、爸爸、姑姑一個人一個組。比賽時間為50分鐘。

裁判一聲令下，比賽開始了。

我連忙拿出小桶，雙手拼命挖進沙裏去。可是我一個人挖得很慢，挖了6分鐘，才總算填滿了小桶。我再往表姐那邊一看，發現他們早已開始製作沙堡了。我便心急如焚，也趕緊把小桶倒過來，輕輕拔起來，一個沙堡初始的模樣便出來了。接着，我開始裝飾沙堡，又拾貝殼又倒水，忙得不可開交。果然，我一個人力量有些不足，20分鐘後，沙堡上也才貼上了幾個貝殼，形狀也不太好。又過了幾分鐘，我一不小心把沙堡碰倒了一部分，我趕忙修好，可眼看就沒多長時間，我開始後悔不與別人合作了。我又忙碌了好一會兒，可仍然收穫不多。

最後，表姐一組獲得了“勝利”。他們做的沙堡又大又高，十分雄偉。事後，我十分難過後悔，從中也明白了只有學會與別人合作，才能把事情做好，什麼事情都離不開合作的道理。合作是極為重要的。

描寫合作的作文隨筆2

從遠古時期的弱肉強食、茹毛飲血到現在繁華的地球村，文明的演進從來離不開人們的合作與交流，大到世界如此，小到家庭與生活亦是如此。

“哎，我怎麼總是搭不好啊!”我望着桌上一盤散沙般的積木，雙手託着下巴，愁眉苦臉地説道。我瞧了瞧身邊的同學，只見他們個個心靈手巧，堆在桌上的積木不一會兒就變成了精緻可愛的小飾品，我看了看他們，又看了看眼前的一片狼藉，耷拉着肩，心中一片失落。這時，昕妤跑了過來，問道：“咦，依葦，你也沒做好?”我點點了頭，無精打采地説道：“是呀，待會兒老師要交作業，這可怎麼辦才好?”我長歎了一口氣。“不如我們合作吧!”只見昕妤眼睛中閃過一絲光芒，她拍了拍我的肩説道。我像是抓住了救命稻草似的，一下子煥發了活力：“好呀!”就這樣，我們倆興致勃勃地開動了。

“依葦，你畫畫好，你來畫草。”“嗯，你的點子多，趕緊想下我們應該搭什麼形狀。”“我去拿材料。”……我們各司其職，分工明確，當我拿着畫筆，仔細塗色的時候;昕妤便拿着積木認真擺弄、拼搭。每當我畫好一部分，昕妤就按着我的草圖搭好一部分，我看着她低眉斂目，認真拼積木，這種默契的感覺一下子讓我感受到了合作的美好。“大功告成!”我們看着眼前精心合作的結果對視一眼，開心地笑了。

後來結果出人意料，我們竟拿了第一名，實在沒有想到當初那個垂頭喪氣，只會羨慕他人的我竟然也有鹹魚翻身的一天。

這次的合作不僅讓我體會到了成功的滋味，更是讓我體會到了合作中默契的美好。是的，生活需要合作。

描寫合作的作文隨筆3

像你像我的世界裏永遠都是樸實無華的，因為你不喜歡那些奢侈的東西，那是你覺得華而不實，也讓你覺得內心沒有安全感。

我們都知道人生這路上確實需要有很多的追求，也許這些追求能夠有意想不到的效果，或許在這樣的過程當中，我們確定的這些目標本身就有着她自己特定的含義，就好像在面試的過程當中，你需要跟面試官講述很多的道理，你要講話，然後在講話的過程當中去向他展示一種精神面貌，而這就是面試官想要的東西。

也許在漫長的學習過程當中，你總會看到一個和你志同道合的人，也許是你的朋友，也許是你的老師，或許在這樣的過程當中你們原本是非常普通的關係，你們並不知道彼此的存在或者是你們知道了彼此的存在，但也只是普通的關係，維持表面上的情意，實際上並沒有什麼深刻的瞭解。

可是在某一次通過一次比賽的機會，你們認識了彼此，並且在一起交流合作，在一起學習的過程當中你深刻的意識到了，原來她並不是你原本以為的普通樣子，他有着自己獨特的魅力，包括在寫字的時候，在發表自己感想的時候都有着那種魅力，吸引着你去關注他。當然你不知道的事在他的內心裏也是一樣。

那種感覺就好像是伯樂遇到了千里馬，你們終於還是見到了一起。

也許在漫長的旅途當中，你從來都不覺得一個人那麼孤獨，因為你一直都覺得一個人的生活是很充實的，可是咱遇見了他之後，你發現原來有一個和你惺惺相惜的.人是多麼快樂的一件事呀，就是你在生命當中有了更多的期盼和念想。

你不知道這一切究竟意味着什麼，也不知道人生和命運的旅途等帶着你的是什麼樣子，你不再去抱怨，你只是想着勇敢的去接受現實的捶打，因為在你的世界裏始終有一個人在你旁邊陪伴着你。

描寫合作的作文隨筆4

在今天的綜合實踐課上，唐老師宣佈了要去操場上找一樣東西，要帶上剪刀。我們都十分疑惑。有的同學猜測是找月季，唐老師説不是。有的同學才是找蚯蚓，唐老師搖搖頭。最後，唐老師才告訴我們：“今天我們去挑馬蘭!”同學們歡呼雀躍起來。

我們來到草地上，唐老師先蹲下來，找到一顆馬蘭説：“這就是馬蘭，你們照這個去找。”我發現馬蘭的外形像一個大風車，摸起來有些毛毛的，根部有些紅，問起來有些清香。我和凌瑩峯一組，一起找馬蘭。我們先伏下身子，在草地上翻來覆去，一會兒把草扒開找，，一會兒去這找，一會兒去那兒找。終於，我們費了九牛二虎之力才找到了五顆馬蘭，我迫不急待地把它們拔出，結果給老師一看，只是棵普通的小草。我説：“太可惜了!”凌瑩峯也跟着搖了搖頭。我們繼續尋找，我發現前面似乎有馬蘭，就高聲喊道：“快來看呀!我找到了馬蘭了!”我揮動着手中的馬蘭，彷彿找到了馬蘭聚集的地方。凌瑩峯飛快地跑來，高興地説：“太好了，我們終於找到了!”但老師讓我們集合了，我已經累得滿頭大汗，心想：太可惜了，我還沒挑夠呢!

隨着下課鈴聲響起，我們陸續回到了教室。有些同學條一大把馬蘭，心裏美滋滋的;有些同學挑的得不多，不好意思拿出來;還有的帶了別的東西回來。但無論有多少，都是自己的勞動成果。

回家後，我查了一下百度，才知道馬蘭清炒味道有點苦澀，可它的作用可大了。他的全身及根可做藥用，主治用嫩芽煎服，;他可以明目，温肺，健脾和胃等功效。馬蘭作用真多，我以後要多吃馬蘭。

描寫合作的作文隨筆5

啊!我們終於坐上了去生祠鎮植物園的車了，我高興極了!

透過車窗，窗户外的景物，真美呀!看油菜花開得正盛呢，黃顏色的油菜花像一位黃衣少女在風中點頭、微笑，路邊的野花五顏六色，白的似雪，紅的如火，粉的如霞美麗極了!路邊有一個小河清澈見底，微風吹來河面粼粼，河邊的柳樹舒展着長髮好像在向我們招手致意呢!

到了、到了，我們來到了《綠禾農莊》，這時走出一位講解員，啊，《綠禾農莊》真大呀!真是一眼望不到邊。水泥兩排大棚“一字”排開，像兩隊列隊的士兵一樣等我們檢閲呢!講解員告訴我這裏面有很多的大棚，大棚裏面有很多的蔬菜，大棚裏面的温度有35度左右，我想：裏面會不會像夏天一樣熱?

我們進了第一個大棚，哇，果真很熱，我全然不顧淺黑色的土壤種着各種各樣的瓜有：南瓜、甜瓜、苦瓜、絲瓜……

我看到一棵棵嫩綠的幼苗，我彷彿看到了果實累累的情景，老師告訴我們每人認養一棵幼苗，我蹲下身子撫摸着其中的幼苗，默默地説：“小苗快快長呀!我會時刻關心你的，關注你的成長!”再看看同學們個個興奮不已，彷彿都成了一個高級園丁了!

不一會，我們來到了東華植物園，裏面的植物數不勝數。我來到了一個綠樹環繞的池塘邊，看到兩隻白天鵝，它們身上雪白雪白的站在那裏不動，它們像是把池塘當作一面鏡子，像是在照鏡子呢!一棵挺拔的松樹站在池塘邊，像一個大士兵一樣。不遠處，有一片桃樹，盛開了，同學們都在和桃樹合影呢，歡聲笑語迴盪在空中。

這次參觀活動陶冶了我的性情，還讓我們瞭解了蔬菜的成長過程，真是一舉兩得呀!