當前位置:文書都 >

體裁作文 >敍事作文 >

5篇放風箏作文

5篇放風箏作文

作文一:放風箏

5篇放風箏作文

今天,老師帶我們到操場上比賽放風箏。

同學們爭先恐後地衝出教室來到操場上,大家拿出自己心愛的風箏放了起來。不一會兒,在操場的上空出現了白色的和平鴿,灰色的戰鬥機,金黃的小蜜蜂,五彩的孔雀,……。

我和王利拓放起“東方紅3號”飛機,我舉着風箏,王利拓拉着線,我們一陣狂跑,我手一鬆,風箏飛了起來,我高興得手舞足蹈,可是,剛生高一點就跌落下來,我們又試了幾次,可風箏就是飛不高。我們垂頭喪氣,就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳老師走過來,對我們説:“放風箏要頂着風跑,逐漸放開線,風箏才能飛起來。”老師邊説邊做示範。我們按照老師教的方法去做,風箏果然高高地飛上了藍天。

我們的“東方紅3號”就像一架真正的戰鬥機在天空巡邏,保衞着祖國的神聖領空。我們高興極了,又蹦又跳。

放風箏真開心,而且我還明白了一個道理:做任何事都急不得,只有按照要求去做,才能獲得成功。

作文二:放風箏

春天到了,春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的最好時機,我們學生們個個躍躍欲試,老師好像看透了我們的心似的選了一個好日子讓我們來放風箏。

星期五下午的第二節訂,我們在湯老師的帶領下,來到了大操場上,只見大操場上放風箏的人已經很多了,天空被一隻只美麗的風箏點綴得五顏六色,好像一匹五彩繽紛的花布。風箏各種各樣的,有的是勇猛兇惡的“老鷹”,有的是胖乎乎的“哆來A夢” 。

我拿起我的蝙蝠風箏放了起來。“咦,怎麼放不高?”我在心裏想,後來,有一位男同學看了看我的風箏説:“你的風箏不對呀,對了,是這根棒應該從這邊的小洞裏穿過去的呀!”説着就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤,又重新“披甲上陳”,我拿起風箏,順着風勢,又跑了起來,嘿,風箏被風吹和真急,我立馬放線,才保住了那根風箏線斷掉,我一直朝着南面跑去,眼前沒了路,我回頭一看,我的風箏已經飛得比教學樓還高了,周圍的人見了,都稱讚起來,我高興極了……

我們的風箏帶着美好的願望越飛越高,越尺越高……

作文三:放風箏

這個星期六,陽光明媚,藍藍的天空飄着朵朵白雲,老師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬!這裏可真熱鬧有扭秧歌的,有打太極拳的,還有健身的。我們找了塊空地,開始放風箏了。

同學們三個一羣,五個一夥的'行動起來,大家爭先恐後地把自己的風箏放上天空,我們也不甘落後,便急忙把大家一起製作的“火箭號”拿出來之後,我叫了京京和元元託着風箏,我一邊跑一邊説了聲“放”!線一緊一鬆,風箏凌空飛起,越飛越高,看,我的“火箭號”多威武啊!各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔:那美麗的“花蝴蝶”翹着兩隻五彩繽紛的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”,尾巴一擺一擺的,好像要吃人似的;還有那精緻的“小衞星”閃着金色的光芒,彷彿在宇宙中飛行.....同學們跑着,説着,笑着,得意的展示着自己的風箏。

隨着風箏越飛越高,我們也將永遠記住這開心的一刻。

 作文四:放風箏

今天,我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。

來廣場放風箏的人可真不少。他們三個一羣,兩個一夥已經把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯着瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多,天空簡直就像動物園。

我們的風箏是一個鳥中之王---最美麗的鳳凰。我説:“老爸,讓我們的風箏飛上天空吧!”老爸説:“好吧。”我們的風箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗,在天空上翩翩起舞。

這時,好多風箏向我這邊飛來,我的風箏被圍中間,好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢!

我為我們的風箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪!

作文五:放風箏

星期天,爸爸媽媽帶着我去城市廣場放風箏,為了這件事,媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏,它有一雙五彩繽紛的翅膀,又長又細的尾巴,可漂亮了。

這個風箏張開時比我還大還高,我當時想:“這風箏我能放嗎?”但是我看到別人的風箏飛得很高,我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上,再把風箏順着風慢慢地放了起來,那天的風颳得很不穩定,一會兒朝西刮,一會兒朝南刮,不一會兒,風箏就被颳了下來,我感到特別失望,後來在爸爸的指導下,慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。

後來我把所有的線都放完了,我的風箏在天上隨風飄蕩,天空還有許多風箏,有老鷹的,有金魚的等等,可是我覺得我放上去的風箏最好看。

那天我很高興,不過跑得有點累,但從中我也知道,放風箏看上去是簡單的活動,但技巧還有很多呢!不管做什麼事都要找技巧,找竅門,我認為在學習上也一樣要用到技巧,你們説呢?

標籤: 放風箏
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/ticaizuowen/xushizuowen/2pylwd.html
專題