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説明文閲讀題的答題技巧

説明文閲讀題的答題技巧

説明文主要考查考生從文中準確獲取信息的能力,設題主要圍繞準確認讀、準確理解、準確篩選來考慮,説明文閲讀題的答題方法。

説明文閲讀題的答題技巧

考題常設置干擾性因素:

(1)增減擴縮:就是對原文的句子加以改動,通過增加某些字或減少某些詞語的辦法,擴大或縮小説明範圍。

(2)魚目混珠:就是用似是而非的詞語或句子來替代正確的,造成歧意。

(3)顛三倒四:是指設置選項時,有意將原文的句子關係打亂,造成理解的難度,如顛倒因果關係,攪亂先後次序。

(4)無中生有:就是利用考生的思維慣性,誘考生用想當然代替清醒的理性思考。

解題的程序,有句順口溜:“先讀原文通大意,再讀題幹做標記,找出範圍對應句,比較選項看差異。”

先讀原文,完成3個任務:

(1)瞭解文章大意,即説明的對象,各段之間的聯繫,作者的見解及相關材料。

(2)給段落標上序號。

(3)給重要句子和關鍵詞語做上記號。

其次,讀題幹很重要,要給重要詞語做上標記。如1999年卷第1題,可做如下標記:“本文第一自然段提出了一種假説,對這種假説理解不正確的一項是”3標記,老師筆記《説明文閲讀題的答題方法》。第一處是命題點所在的位置,第二處是試題考查的內容,第三處是選擇答案的標準。

第三,找出答題的範圍和對應句是答題的實質性階段。一般來説,答案的檢索區間應在命題點的附近,如第1題答案在第1段或第2段。找對應句更重要了,可以説找到了對應的句子,就基本上找到了答案。比較選項找出差異是最後一步,即完成答題。如第1題B項説:“比起人類來,冬眠的哺乳動物在更寬的範圍裏發生了變化。”漏了“調節性”幾個字,與文章原意不合。

説明文閲讀題都是單項選擇題,選擇正確選項方法有三:直選法、排除法、類推法。

直選法,即直接選出正確答案。這種方法適用於一目瞭然的題目,有的答案自己一下子能夠確定。也適用於“選非題”,如選出“不正確的一項”、“不符合文意的一項”。

排除法,可適用於一切類型的選擇題。它通過排除不合題目要求的選項,將正確的答案顯露出來,提高答案准確性。用排除法要找準“第一知識點”,即首先要排除的選項被排除的依據,須具備2個特徵:一是判斷得最準確,二是最有價值,確定這個知識點後可排除較多的選項。

類推法,適用於部分選擇題。根據合理推斷,迅速排除某些選項,或根據已知情況推斷未知情況,迅速確定答案。

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