關於描寫活動的作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的描寫活動的作文5篇，歡迎大家分享。

描寫活動的作文 篇1

下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空迴盪。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。

我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯着棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊裏玩耍。

這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收穫！古人説得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一説“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。

你們看，雙槓那邊男同學和女同學正在賽槓，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地準備“戰鬥”了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個“下馬威”，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎麼也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學“打敗了”。

“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打着了，突然中間的同學猛地轉身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了“戰術”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。

那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一隻靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。

上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。

描寫活動的作文 篇2

“尊老、愛老、敬老”是中華民族的傳統美德。藉着“九九重陽節”的時機，我們到至瑞祥敬老院慰問了那些和藹可親的`老爺爺老奶奶們。

到了目的地，在老師的帶動下我們爭先恐後的到公寓扶着爺爺奶奶們到表演場地入座。他們大多已年過古稀，因日夜思念自己的兒子，孫子而老淚縱橫。得知這些情況，同學們也不禁酸楚起來。老人們一一入座，我們節目便拉開了帷幕。大家為爺爺奶奶們呈獻了精彩的節目，當看到王月茹，高敏表演的雙簧時，幾位爺爺饒有興趣，不時笑上兩聲;當看到女生的詩伴舞時，幾位奶奶便情不自禁的打起節拍。最讓我感到震驚的是：當男生唱起壯懷激烈的《滿江紅》時，台下幾位老爺爺已按捺不住自己的情緒，跟着唸了起來，這幾位老人肯定是久經沙場的勇士，往事雖已過去很多年，但在他們心裏依然清晰可見。最讓我感動的是，當主持人念道：“九九重陽，是老人的節日。”時，台下一位老人哭了！他拿起自己的手帕，擦了擦眼淚，我想，此刻他是激動的，此刻他是思念親人的，在這個屬於自己的節日裏，卻不能做自己想做的事，哪怕只是看一眼兒子，摸一下孫子也行，但卻不可能！大家都很同情這位老人。

一個下午很快就過去了，我們又扶着老爺爺老奶奶們回公寓。 一路上，一個老奶奶伸出大姆指一個勁兒説我們好，大家都被逗樂了。接着我們又排起整齊的隊伍，大聲説：“爺爺奶奶節日快樂。”然後拼命搖手，與他們道別。

返校的路上，我們沒有出發前的激動與高興，都沉默不語，似乎在想着什麼。我想，大家應該號召社會上更多的人來敬老院幫助這些孤獨的老人！

描寫活動的作文 篇3

今天，為慶祝英語節，全校五年級和三年級舉行了一場義賣活動，我是我們班的售貨員。下午第三節課，義賣活動正式開始。

各班的攤主都很有商業頭腦，推銷貨物煞有介事，個個使出渾身解數。剛開始，攤主們就扯開嗓門大聲叫賣起來：“做過路過千萬不要錯過!”“大家趕緊買呀，買一送一!”“凡一次購物滿40元者，附送禮物一個!”叫賣聲此起彼伏……同學們你一羣、我一簇，聚集在每一個攤位前，買着自己心宜的物品。

我們班也做了一面紅旗，上面貼了“五六班同學最有愛心”九個大字。這可招來了不少新奇的顧客。

瞧，有兩個同學在每個商鋪裏穿梭。這時，他們來到了我們五六班的門前，也許是被我們的商品吸引了。只見左邊的男孩同學對着身邊的同學説：“你看，這家的東西是不是很好?”説着，他們立刻進入了我們的攤位。他們左挑挑，右挑挑。終於挑中了一個包裝十分精美的鉛筆盒。“這個多少錢呀?”左邊的同學拿起鉛筆盒問。“10元。”我回答道。“能給我這個便宜一點麼?”“好吧!”我想了想，説，“8元吧!”男孩笑了笑，説，“好吧!”

時間愈來愈少，“快來啊!本店限時打折，機不可失，時不再來。”我又扯着嗓子，大聲呼喊着。頓時，一大羣同學直奔我們的攤位，“瘋狂”搶購，售貨員們應接不暇，真希望能長出三頭六臂來。一陣下來，我們的營業額一下子竄高了不少。

最終，我們班的總營業額達到了491元錢。雖然每個人花的錢並不多，但是大家通過此次活動體會到：在幫助別人的同時，就是收穫快樂的時刻!

描寫活動的作文 篇4

今天是立夏，金沿序媽媽給我們班帶來了很多雞蛋，這雞蛋分為兩種，第一種是普通的雙黃蛋，第二種是綠殼雞蛋。

金沿序媽媽告訴我們雙黃蛋要畫成彩蛋，綠殼蛋要用來吃，當我們快畫完的時候，程老師突然説彩蛋畫好要來一次頂蛋。

開始頂蛋了，我的第一個對手是藍梓華，我們兩個一準備好蛋就開始頂，只聽啪的一聲，我以為是我的蛋碎了，一看，原來是藍梓華的蛋碎了，藍梓華很不服，用了他剩於的幾面又和我的蛋頂，可他還是輸給了我的蛋。我又跟好幾個人頂了蛋，他們都輸給了我，就在跟厲蕙菱頂的時候，我輸了。

這次的立夏真是有趣，頂蛋也很好玩。我相信有朝一日，我們會再來一次頂蛋的。

描寫活動的作文 篇5

“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個同學高興地跳起來。這就是我們在體育課上進行打“老虎”活動的情景。

遊戲活動剛開始，何曉燕抱着球，選了幾個同學做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學手拉手，圍成一個圈，他們各個都像是有着豐富經驗和熟練技術的小獵手，十分沉着自信。何曉燕率先展開了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學們緊盯着球，只見球飛快地向我滾來，説時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的褲檔下穿過。這我才鬆了口氣，心想：“還算幸運。”周圍的同學也替我捏了把汗。就在這時，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機警地向四周偵查了一下，然後右手託球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，只好垂頭喪氣地下了場。緊接着，小獵手們施行了連續快攻戰術。小獵手唐盈望着滾向他得球，興奮地説：“我來接！”然後，做了前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學説説笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來。這次我輕而易舉地就跨過了球。全班同學一陣鬨笑，孫純真的臉“唰”地一下紅了。

有趣的體育活動還在繼續着，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。