關於描寫動作的作文

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。以下是小編整理的關於描寫動作的作文，歡迎閲讀參考。

關於描寫動作的作文一：有趣的動作

我們班的同學“春春”每當緊張時就會做出一個非常搞笑的動作：把兩個手的食指伸出來，然後用指尖碰指尖(電視上懶羊羊每次被人審問時的動作)，這是我多次觀察的結果。

一次上課，老師找春春回答問題，春春站了起來，不知道説什麼，我朝春春望了望，簡直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來，下課了，我趕緊和同桌説起春春剛才的動作，結果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

還有一次，春春課文沒背來，老師讓全班沒背來的站起來，春春慢吞吞地站了起來，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個搞笑的動作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，於是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來。

下課後，後面的同學問我，你上課笑什麼啊?笑成那樣，結果我同桌哭着(笑的)對他們講春春的動作，後面幾個人也笑了，但沒有我同桌那麼猛，可能是看懶羊羊的動作看慣了吧。

現在想起那個動作，我還是想笑。

關於描寫動作的作文二：微小的動作

世上事情無奇不有，只要你能想的到的東西都有，甚至是你根本不敢去想的。

吉尼斯紀錄中，他們的背後都揹負着艱辛，無數次去探索出來的，有些還拿着自己的生命去做賭注。是什麼信念讓他們要這樣去做，這麼去拼呢。除了興趣，還有那堅定的信念和不怕失敗的精神。

也許你們看過那用千人頂起的塔吧。曾一次無意間讓我感受到了細節的力量是何嘗的重要。

人塔現在最高的紀錄是10層。在最下一層有幾千個人手拉着手，肩靠着肩，形成一個堅固的基礎描寫動作的作文400字描寫動作的作文400字。他們需要有強壯的身體，不然承受本隨不了上百人在他們頭上踩着，還要頂着他們。第二層就是幾百人踩在幾千人為他們做好基礎的肩上。這樣一層層的上去。他們不僅是身體的壓力重，而心理上壓力更重。微小的雜今就將會給他們帶來慘重的代價。當我看到最激動人心的時候到了，快到第十層了，一個小孩在往上爬的時候，突然間，在第八層的有個人，微微的擅動了一下手臂，雖然動作很小，可帶來的卻是慘重的代價，那個小孩摔了下來，接着就是從最上面一層層地摔了下來。雖無造成什麼人的受傷。可唯一的機會破滅了。幾千人的辛苦努力都已白廢。由此看來，一個人微微的擅動了一下手臂卻帶來了不可想象的後果，對於我們而言，並沒有什麼，可對於他們呢?真是不可估量的損失和代價!

很多事情，都在細節中體現其力量。如今的'學校都以扣分制度來衡量一個班級是否優秀。要是在一次檢查中，班級裏只有一張紙，而你不去撿，就要扣分。而你要是去撿，就不會被扣分。相對一個教室而言，為了一張紙而扣分，這值得嗎?別看這麼小的事情，其實你已經做了一件很大的事情。生活中，要是不注意細節問題，那將會給你帶來很多的痛苦和危難。

世上無難事，只怕有心人。要是都能注意生活中的每一件小事，伸出你那勤勞之手，它會帶給你快樂和歡趣。誠心對待，微小的動作也是有不可估量的力量的。

關於描寫動作的作文三：一個輕微的動作

嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流着，我剛送了妹妹去練鋼琴，嘴裏哼着歌，蹦蹦跳跳地來到小區裏的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路，小區的人們都喜歡通過石磚走到小溪的另一邊，跟走搭石差不多

我剛走到第三塊石磚的時候，石磚突然搖晃起來，我一下有些站不穩，急忙跳到了岸上。幸好我反應敏捷，跳得遠，要不就成“落湯雞”了。

我繼續向前走着，突然，我停止了步伐，心想：萬一一個老人沒站穩怎麼辦?萬一一個小孩沒站穩，掉進水裏怎麼辦……我急忙往回走，來到小溪旁，心裏鬆了口氣，幸好還沒有人在上面走。我連忙將石磚放穩，又找來幾個小石子，放進石磚的縫隙裏。我在上面踏了幾個來回，發現非常平穩，這才放心地回了家……作文

這只是一個輕微的動作，卻幫助了許多人。我相信，只要有一顆助人為樂的愛心，就一定能夠幫助更多的人!