《國學常識》讀後感-讀後感

看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《國學常識》讀後感-讀後感，希望對大家有所幫助。

作者：曹伯韓該書系統介紹了中國古代的語言文字、經學、史地、諸子、佛學、理學、詩詞曲賦等學術門類，評述其源流、派別及學術觀點，要點完備，條理清晰，是民國以來影響較為深遠的國學啟蒙教材。《國學常識》讀後感今天把這本書讀完了，正如書名所説，是一些“常識”。遺憾的是，自己活了28年，竟對所謂國學從未有過完整認識。讀完這本初版於1943年的中學生課外讀物，有一種打通經脈的感覺。既然只是常識，看後仍不足以向外人言國學，有如跟着一位講解員參觀了一遍中國文化和學術的博物館，出來後不過只剩一張導覽圖在手。不過，對於社會上各種借國學名謀利的現象，心裏多了一些判別或嘲笑的底氣。

朋友圈經常有人轉發一些號稱“清流”的朗讀、背誦、領讀講解節目和電台，特地去看去聽了一些，實在是有些噁心。看到書裏講“賦”時，作者有一句評論：“（漢賦）這種文學的`產生，是由於天下承平，君主想以文字來裝飾太平，誇耀功德，並消遣閒暇，而用利祿獎勵起來的。”於是會心一笑。

一路走來，不論是某大學，某學院，還是某出版社，某學園，都有太多我不認同的地方和人事，浮誇、功利、欺騙、狡詐、情懷、刻奇、快餐、盲從、附庸風雅……簡單吐槽沒有意思，我不想做憤青，也不能做怨婦。總有一天要舉例細數之，效仿羅蘭巴特《神話學》，揭穿各種意識形態真面目。

不能説太多，怕誤傷。我的基本原則是，不牽扯個人，只説制度或一時風氣。即便我看不慣的個人，也是大環境犧牲品。曾經同學同事大多是朋友圈裏好友，説真話越來越不容易了。我這種直白衝動的性格總是在得罪人，又不服他人訓誡，只能避之遠之。（比如退守豆瓣）我厭惡表演，但自己有時也情不自禁表演作秀，所以也要先自我批判吧。

太平盛世，我們應該感恩戴德。趁現在還有書讀，繼續找尋自己的身份和認同。