《成為更好的老師》讀後感

細細品味一本名著後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《成為更好的老師》讀後感，希望對大家有所幫助。

《成為更好的老師》讀後感1

最近讀完了王維審老師的《成為更好的老師》這本書，讀完之後，對自己的教師生涯和職業規劃有了新的認識。

最初踏入教師這個行業的時候，覺得穩定是這個行業的最大的特點，一旦加入教師隊伍，似乎夢想這個詞就慢慢變得虛無和空洞，腳踏實地就好，無需仰望星空。在讀完這本書後，覺得即使是在一個崗位幹一輩子，我們也需要給自己一個教育夢想，這個夢想可以不大，但一定要有，否則，我們的教育教學就缺失了靈魂。

作為一名鄉村教師，我現在的夢想並不大，只求把所教兩個班級的孩子較好，不僅僅是教會他們英語知識，還要教會他們做人。作為一名新教師，為了實現這個夢想，我必須靜下心來鑽研業務。平常多學習，保證自己的專業知識水平，還要研究每個孩子的特點，因材施教。最重要的.是，要耐得住外界的干擾和大城市的誘惑，安心付出，堅守本心，為這些孩子、為鄉村教育貢獻一點自己的力量。

這樣看來，夢想並不空洞，它是實實在在的東西。有夢想，就有目標，就有我們願意為之奮鬥的動力，就有前進的道路和方向。一個一個的小夢想都實現之後，我們離遠大理想和目標也會越來越近。希望以後自己都能把“築夢踏實”記在心中，我們的目標在遠方，道路在腳下，行動在此時。

《成為更好的老師》讀後感2

當老師已有大概一個月的時間，我已經漸漸習慣教師這一角色，作為一名青年教師我認為我需要學習的東西還有很多。“讀萬卷書，行萬里路。”對於活動空間有限而閒暇時間也極少的教師來説，讀書無疑是開闊視野最好的捷徑。

感受之一：作為教師，應該多讀書，讀各種各類的書，尤其是文學名著更要捧讀不輟。都説“讀書破萬卷，下筆如有神”，確實有這種感覺，讀書不僅增長見識，還可以在寫作時有所借鑑。雖然我是教音樂的，但我本身一直認為讀書可以讓自己的心靈變得更豐厚，能夠承載更多生命的底藴。

感受之二：教師應該真誠地喜愛學生，並走進學生的心靈。老師時時反思自我，時時向學生學習，有的時候老師常常帶“有色眼鏡”看待學生，其實孩子是天真無邪的。

感受之三：做老師是一件幸福的事情。教師職業，固然辛苦，但卻極富挑戰性。在和每一個學生每一天的相處中，要針對學生千差萬別的個性因材施教，面對一個個活生生有自己獨特想法的學生，工作要時時創新，但更應遵循教育的規律。

書中一個個鮮活的故事，都是王老師親身的經歷，也點醒了我。教師首先必須要有高尚的人格魅力，讓學生“親其師、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基礎上接受老師的教育，學生受到的教育會更深刻，效果也更好！還有，教師也應該努力和學生建立起深厚的感情。