六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感

認真讀完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感1

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。

這篇課文記敍了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護羣眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山頂峯，痛擊敵人，最後子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖的故事。課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇於犧牲的精神，表現得淋漓盡致。

司馬遷説過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護羣眾連隊的主力，我們的犧牲也就是值得的。這件事讓我想起了一個故事：荊軻刺秦王，臨行時，荊軻唱了兩句歌：“風簫簫分易水寒，壯士一去兮不復還。”這説明荊軻明知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神使我振奮。想想自己平時的表現再看看那些不怕犧牲，堅決和敵人鬥爭的壯士，我感到羞愧萬分。作為一名少先隊員平時只要遇到一點點小困難就想打退堂鼓，遇到颳風下雨就不想去上學，與狼牙山五壯士相比，我的意志多麼薄弱啊！

還有許許多多英雄，為國捐驅，不怕犧牲，既然他們都可以做到，我為什麼不可以，人人平等，不是有人生下來就什麼都會幹的。

因此我要好好學習那些勇敢的人，成為國家的棟樑之材。保衞好自己的祖國，不讓敵人來玷污破壞了我們這個幸福美滿的大家庭。

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感2

在繁星閃爍的夜晚，我再一次讀了《狼牙山五壯士》這篇文章。我讀完後，對五壯士佩服得五體投地。五壯士將令人憎恨的日本鬼子引進了險要的狼牙山，用武器和邊上的石頭一次又一次地打退了上來的敵人。最後剩下一顆手榴彈了，班長將手榴彈扔在敵人羣中，子彈用完了，班長帶頭跳下了懸崖絕壁。讀到這裏，我眼睛濕潤了，這是多麼可敬可佩的戰士呀!他們為了不讓敵人發現羣眾和連隊主力，竟選擇了死路。他們不顧自己的生命，不顧自己的生死，不顧一切地跳下懸崖絕壁，他們寧願死去，也不願當鬼子的俘虜，就這樣壯烈犧牲了。我雖然沒這個榮幸，能和五位壯士見上一面，但讀了這個故事後，彷彿他們就出現在我的面前，我正和他們交談着，雖然我不能聽他們講抗日故事，但讀了這個故事後，我彷彿來到了抗日時期，我正和他們一起，聽他們講英雄故事，我雖然沒見過他們，但我會把他們的英雄事蹟刻骨銘心，甚至廣為流傳。我真想對他們説：“好樣的，五位壯士。”他們是那麼奮不顧身，不顧自己，一心為他人着想。想着想着，我又想到了那些和他們同樣偉大的一些從人物。

比如才十四歲就送雞毛信的海娃，他經過一次次的困難，終於將雞毛信送到了張連長那，從而，砸鬼子的炮樓;12歲的雨來能保護一個比他大的交通員李大叔，還能巧妙地將敵人引進地雷陣，從而，消滅了敵人;為了消滅敵人，在未成年時就犧牲了的王二小、王樸，他們雖然犧牲了，但為消滅敵人做出了巨大的貢獻。我一定要向狠牙山五壯士學習，繼承他們的精神。

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感3

《狼牙山五壯士》的故事我們早就耳熟能詳，他們的壯舉更是家喻户曉。1941年秋天，日軍集中兵力進攻狼牙山，五壯士奉命掩護羣眾和部隊主力轉移。他們置生死於不顧，在狼牙山頂峯與日軍展開了搏鬥。子彈打完了，就搬起石頭往日軍身上砸。最終，他們高喊着愛國口號縱身跳崖。

重温這個故事，我不禁心潮澎湃。曾有多少英勇的革命先烈用自己的生命換取了我們安寧的幸福生活。他們為了祖國的明天付出了自己寶貴的生命。這篇文章中的五壯士大義凜然、視死如歸，他們的浩然正氣將永存於我們的心中！

比起他們，我們實在太幸福了：我們的身邊沒有瀰漫的硝煙，沒有飢餓與寒冷；我們在温暖、寬敞、明亮的教室裏學習，享受着父母無微不至的關懷。然而有的同學卻不珍惜這樣的美好生活，不好好學習，只顧與同學攀比家裏的吃穿、錢財，我曾聽有的同學竟然嘲笑別的同學住的房子是如何的糟糕；有的同學沉迷於手機遊戲，無法自拔；還有的同學打架鬥毆，破壞校園環境......這樣做對嗎？

有許多人認為我們生活在一個和平富裕的國度，不需要努力學習，過得開心就好。我覺得這種觀念是不對的。梁啟超曾説：“少年智則國智，少年強則國強”，使祖國變得更強大的責任在我們青少年身上。我們要好好學習，拼搏進取，不辜負革命先烈和社會對我們的期望，為祖國更加美好的明天貢獻自己的力量！

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感4

1941年秋，為了阻止日軍對晉察冀邊區進行大掃蕩，八路軍某部班長馬寶玉和戰士葛振林、宋學義、胡福才、胡德林五人接受任務登上狼牙山棋盤陀主峯。

日軍以三千兵力猛攻狼牙山，五位戰士不畏勢單力薄，憑藉居高臨下的有利地形，與擁有飛機、大炮的日軍展開頑強的戰鬥：日軍連續發起三次猛烈的衝鋒，均被他們擊退，勝利地完成了牽制日軍的任務。彈盡糧絕之時，五位戰士也沒放棄與日軍進行搏殺，戰鬥到最後一刻。<<狼牙山五壯士>>這個電影，讓我們回想起六十多年前抗日戰爭的艱苦與殘酷，在那腥風血雨的戰爭年代，在那民族生死存亡的災難歲月，無數的中華兒女以自己的鮮血和生命，與侵略者展開了一場史無前例的衞國戰爭，換來了今天我們幸福美好的生活，譜寫了一曲曲堅強不屈的民族戰歌。他們對祖國和人民的熱愛，讓我們看到中國人民對和平的渴望，以及中國人民?I衞祖國和平的堅強意志。想一想，我們現在既幸福太平又無憂無慮的生活，是多少---烈士的鮮血換來的呀！他們不惜拋頭顱，灑熱血才換來了今天的和平。相比之下，我不禁慚愧：平時勞動時偷懶，做作業拖拉，不願做體育運動等等。這些小事都無法堅持，怎麼對得起---先烈呀？從此以後，我一定以他們為榜樣，不斷進步。

五壯士們那堅定不移的---意志和寧死不屈的精神值得我們學習，我們一定要刻苦學習，以後報效祖國，這樣，才不辜負先烈們的付出與犧牲！

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感5

最近，我看了《狼牙山五壯士》這篇課文，我對這篇課文的印象特別深刻。

課文主要寫了五位戰士接受了掩護羣眾和連隊轉移的任務，他們一直和敵人奮力拼搏、浴血奮鬥，然後把敵人引上絕路、頂峯殲敵，最後英勇跳崖的故事。

我最喜歡文中的班長：馬寶玉，因為在他們子彈都打完了，只剩胡福才手裏的一顆救命手榴彈。當他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶先一步，奪過手榴彈插在腰間。從這兒看出馬寶玉很機智，他知道這是唯一一顆手榴彈，不到關鍵時刻不可用，所以他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”才化險為夷了。

還有戰士們英勇跳崖的片段，他們不怕犧牲的精神令我敬佩。別小看五位小小的戰士，班長馬寶玉：聰明、勇敢；副班長葛振林：槍法高超，是班長的得力助手。還有三位小戰士胡福才，胡德林和宋學義。他們從不屈服，也不畏懼。最後，為了保護羣眾和部隊主力，不得不跳下懸崖。

想想現在的我們，每天衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽總是對我們噓寒問暖，想要什麼就會盡力滿足。再想想他們每天生活在恐懼中，沒有人對他們那麼好！

同學們，如果沒有戰士們用鮮血換來的今天，就不會有如光陽光般燦爛的我們。雖然現在不能回報祖國，但我們也要保持一顆愛國之心，長大為祖國奉獻！

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感6

俗話説：“巍巍燕山高，瀟瀟易水寒，英雄五壯士，威震狼牙山。讀完《狼牙山五壯士》，我的心裏久久不能平靜。

課文描寫的是：抗日戰爭時期，七連六班的五位戰士接到了掩護羣眾和主力轉移的任務。他們引誘了許多大部分的敵人，並且對敵人開始痛擊，接着把敵人引上了絕路，然後在狼牙山頂峯消滅一些敵人，最後跳下懸崖，大部分壯士壯烈犧牲了。

每當回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常羞慚。作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。遇到的這點困難與他們相比算得了什麼？正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎麼去為祖國做貢獻呢？我又怎麼能對得起先烈們的英靈呢？羞愧萬分，不斷地責備自己。們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊樑，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事蹟流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻着狼牙山五壯士的名字：寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。

讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感7

《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文裏的一篇文章。文章敍述了1941年秋，五位抗日英雄為了掩護羣眾和連隊的轉移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了尊嚴，他們毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章！

今天，在紀念紅軍長征勝利70週年之際，我再次重温這篇文章，深為勇士為了祖國、為了革命事業不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動，聯想到自己，作為二十一世紀的少先隊員，在學習在遇到的困難所採取的態度，真的好愧疚！

記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶着再去想它，於是，我便把這題空着，心想：反正明天老師會評講，那時照老師説的抄進來不就得了？神不知，鬼不覺，輕鬆又省事。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。但沒想到，我正把自己推進了一個深淵，一個一旦掉進去就上不來的深淵！遇到困難，我總是這樣一次又一次自圓其説，一次又一次地原諒自己。直到期末考的時候，我這個平時門門成績100的學習委員，各門平均成績才84分！甚至數學科才80分。那時，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來，更不敢相信自己的小聰明盡如此不堪一擊！這就是面對困難退縮的結局！

回想起自己對待學習的態度，再看看五壯士為了民族的解放事業，敢於赴湯蹈火的精神，覺得自己的做法是多麼不應該呀！無數革命先烈他們拋頭顱，灑熱血，前仆後繼才換來了我們今天幸福的生活。

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感8

《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文裏的一篇文章。文章講述了1941年秋天，五位抗日英雄為了掩護羣眾和連隊的轉移，把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了自己的尊嚴，他們就跳崖，寫了一曲的英雄樂章。

今天，在紀念紅軍長征勝利70週年，我再次重温這篇文章，為了革命事業不怕困難大義凜然的革命精神所感動，我在學習上遇到困難所明確的態度，真的好慚愧！

記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶着再去想它，於是，我便把這題空着，心裏想：反正明天老師會評講的，照老師説的抄不就得了？神不知，鬼不覺。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。直到期末考試的時候，我在考試的時候是非常仔細、非常認真的，但是數學科才考了80分而已。那時，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來，更不敢相信自己的小聰明盡如此的不堪一擊！這就是我面對困難而退縮的結局！

回想起自己對待學習的態度，無數革命先烈前仆後繼才換來了我們現在幸福的生活。

今天，當我重温烈士們偉大的戰績時，覺得我那只有幾十頁的書是那樣沉重，我慚愧萬分！革命戰士們，你們放心吧，現在我已經覺醒了，我一定要以你們為我們的榜樣，接過你們的槍、不怕困難，掌握文化知識，長大了把祖國建設得更加美好富強！

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感9

夜靜得出奇，我在燈光下懷着敬佩又憤怒的心情一遍又一遍地讀着《狼牙山五壯士》，它使我知道了五個戰士為了掩護戰友和鄉親們，引開並消滅了一百五十多個敵人，最終，英勇跳崖的事蹟。

五位壯士在勝利完成任務以後，擺在他們面前有兩條路可以走，一條是追上主力部隊，另一條是通往狼牙山頂峯—-棋盤陀。如果，他們追上主力部隊，那敵人就會尾隨而來，發現主力部隊和羣眾。為了保證人民羣眾的安全轉移，保證主力部隊的毫髮無損。五壯士選擇了絕路—-棋盤陀。五壯士把敵人引上了絕路，也把自己逼上了絕路，棋盤陀三面都是懸崖峭壁，唯一的一條路上有敵人的追兵。可是，戰士們絲毫沒有感到害怕。在子彈打光時，他們用石頭當子彈，把敵人打得落花流水，山坡上滑下許多敵人的屍首，為了不讓敵人抓活的，在班長馬寶玉的帶領下，個個昂首挺胸，跳下懸崖。

五壯士為了革命事業的勝利，他們無畏無懼，他們拋頭顱，灑熱血，換來我們今天幸福的生活。他們為了大部隊的安全轉移，獻出了自己年輕的生命。他們這種英雄氣概，氣壯山河，令人折服。

我們作為二十一世紀的主人，我們要珍惜這來之不易的幸福生活。我們要刻苦學習，發奮圖強，積極鍛鍊，敢於創新。從小打下基礎。用稚嫩的雙手托起金燦燦的祖國。

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感10

看完了《狼牙山五壯士》一文，我的心久久不能平靜，深為五壯士的英勇行為所感動。

狼牙山五壯士為了掩護主力部隊轉移，留守狼牙山，打退了日軍的四次衝鋒，打死了幾百人。最後，因弓折絃斷，彈盡糧絕而跳崖獻身。

狼牙山五壯士是一個無私無畏、頑強不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己。為了掩護二班戰友和連長的撤退，堅持再打一會兒。在完成了所有的任務以後，五壯士準備撤退。當時，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊轉移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊;另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了

引開敵人，讓主力部隊繼續安全轉移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動，令人震撼!

狼牙山五壯士對黨無限忠誠。在他們跳崖之前，正副班長馬寶玉和葛振林還為胡福才、胡德林和宋學義三位戰士介紹入黨。最後，班長馬寶玉胸懷着三位戰友的入黨介紹信，五位英雄高呼着“中國共產黨萬歲!打倒日本帝國主義!”的口號，飛身跳下懸崖。日本鬼子見了以後，驚得目瞪口呆。他們這時才發現與3000之眾整整激戰一天的八路軍，僅僅只有五個人，而他們卻損失了好幾百人。日寇不得不為八路軍英勇無畏的精神所折服。

讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強鬥爭的英勇事蹟，深深教育了我。他們為了抗戰的勝利，付出了慘重的代價。我要向他們學習，要經常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮。現在，我要好好學習，長大了，我要好好建設國。

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感11

我讀完《狼牙山五壯士》後，有許許多多的感受。

《狼牙山五壯士》一文敍述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護羣眾和連隊轉移的艱鉅任務。在彈盡糧絕，就要被敵人捉拿時，毅然跳崖，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

文中這樣一個情節令我最感動，“五壯士高呼着：打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!”然後昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河。多麼偉大的五壯士，他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高精神永遠值得我們學習。

每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至放棄。而五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。我羞愧萬分，不斷地責備自己。

五壯士的壯舉真是驚天動地，他們是中華兒女的驕傲;他們的.英勇事蹟永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻着狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。

讓我們永遠記住1941年秋日的這一天。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神。

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感12

我學了《狼牙山五壯士》這一課，我深有感受，被五壯士熱愛人民、仇恨敵人，為祖國，為人民勇於犧牲的無畏精神深深打動了。

無數革命先烈他們拋頭顱，灑熱血，前仆後繼才換來了我們今天幸福的生活。如果今天，我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎麼去為祖國做貢獻呢？我又怎麼能對得起先烈們的英靈呢？今天，當我重讀烈士的偉績時，我的想到了視死如歸本革命軍人應有精神，和寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統。我只覺自己的無知與渺小，只覺得手中那只有幾十頁的書的分量是那樣沉重，我羞愧萬分！記得我正在做數學題，有道題把我難住了，我經不住這道題的考驗我想：“不做了不做了空着吧！明天老師會講的，我抄下來不就行了嗎？”時間一長我養成了不愛動腦筋的壞習慣。我正把自己推進了一個深淵，一個掉進去就出不來的深淵。

先烈們，你們放心吧，如今我已覺醒，我一定要以你們為榜樣，接過你們的搶，不怕困難，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，長大了把祖國建設得更美好富強。

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感13

什麼樣的力量能讓琅琊山五壯士如此無畏地面對生死？是信仰。什麼樣的信仰才能讓人放下生死？是民族和國家的愛！

敲自己的心，問自己，以此為恥。琅琊山五壯士就像一面心靈的鏡子，展示着我的缺點和不足。他們的勇敢和無私感動了千千成千上萬的中國人。

事情得從1941年秋天説起。侵略我國的日寇突然集中兵力，大舉入侵。經過一場殊死搏鬥，六班的五個壯漢毅然走上了絕路，然後勇敢地跳下了懸崖，為羣眾的行動贏得了寶貴的時間。

在艱苦卓絕的抗日戰爭中，湧現出了一大批這樣的愛國英雄。他們的年齡不相似，但都有一顆愛國的心。正因為如此，黃繼光可以毫不猶豫地衝上前去，用自己的身體擋住敵人的槍口；董存瑞可以毫不猶豫地撐起絕望的油炸作文藥袋；小雨只能守口如瓶，掩護李大爺

生活在戰火紛飛的時代，他們吃的不好，穿的也不好，但他們依然相信，有一天，祖國會像獅子一樣傲然屹立在東方！

小時候覺得愛國故事裏的那些人有點傻。我為什麼要為祖國而死？現在我明白了，他們的死比泰山還重要。他們熱愛並信任自己的祖國。當敵人殘酷地折磨革命烈士時，沒有人背叛他們的國家。即使到了生死存亡的關鍵時刻，他們依然如故。

把我們看做新一代接班人！我們每天都吃好吃的，穿的精緻漂亮，但往往因為太心急而堅持不下來。請教各位，誰敢高舉雙手説：如果有戰爭，我一定為國捐軀。

琅琊山五壯士的形象在我心中越來越高。他們是不朽的紀念碑！

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感14

當五星紅旗冉冉升起時，當全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代歷史上，曾經有一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是中華兒女奮力抗爭的歷史。

讀了《狼牙山五壯士》後，我感動萬分。這篇文章主要説了1941年秋天，日寇向我晉察冀根據地大舉進犯。七連六班的五位壯士為了掩護羣眾並讓連隊順利轉移，把大批敵人引上狼牙山，並痛擊他們。就在五位壯士彈盡糧絕時，要被敵人俘虜時，五位壯士毅然跳崖，以身殉國。用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的壯歌。

深深吸引住我的地方就是五位壯士英勇跳崖那觸目驚心的一刻：五位壯士順利完成任務後，馬寶玉像每次發起衝鋒一樣。第一個縱身跳下深谷。其他四位壯士也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了壯士們壯烈豪邁的肺腑之聲：“打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!”

對於死，有的輕於鴻毛，有的重於泰山。在這緊要關頭。五位壯士心中只有一個信念：只要能保護羣眾，讓連隊主力順利轉移，我們的犧牲又算得了什麼。只要連隊主力還在，就能為我們報仇，趕走這些在我們中國領土為所欲為的侵略者。

五位壯士讓我想起了曾今看到的故事：戰士黃繼光為了在規定時間內攻破敵人的營地，帶着一些戰士在如雨點般的子彈下一次次衝擊。就在他身邊已經沒有一個人的時候，他在子彈下一次次頑強地站起來。最後關頭，他有血肉之軀堵住了敵人的槍口，壯烈犧牲了。

五位壯士與中華民族的許多英雄肯定都知道自己此去會九死一生，卻明知山有虎，偏向虎山行。這美好的品質難道不讓人敬佩嗎?

中華民族的抗日英雄，他們是多麼可歌可泣、頂天立地、寧死不屈呀!讓我們把一句話銘記在心間：勿忘國恥，振新中華!

六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感15

讀了《狼牙山五壯士》這編驚天動地的文章後，我深受感動。解放軍馬寶玉，胡德林，胡德才，葛振林，宋學義5名戰士擔負後衞阻擊 並掩護部隊羣眾轉移。他們堅定沉着的奮勇還擊，最後英勇跳崖的故事。他們是解放軍的驕傲，是我們中國人民的驕傲，他們的精神永垂不朽。

讀着讀着，淚水模糊了我的眼睛，是敬佩還是惋惜呢？各種情感交織在一起，使我的心久久不能平靜。我多想在當時喊一聲:“不，不別走通向狼牙山頂峯的路。”然而馬寶玉他們卻堅定地走向了狼牙山頂峯。是什麼精神是他們走向狼牙山頂？難道它們是鋼鐵之軀嗎？不他不是超人，而是一個活生生的人。他們一個個都是多麼遵守紀律啊！

這篇文章給力我深刻的教育，五位壯士不怕死的精神和高尚的品質特別令我感動，與五位壯士相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領巾，校牌和小黃帽。週一沒有穿校服，上課和同學説話。我真愧對於烈士的鮮血。

讀了狼牙山五壯士的英雄事蹟。我明白了我們作為一名小學生要遵守紀律，從簡單的課堂的紀律開始。做一個自覺嚴格要求自己的好學生，掌握科學文化，練就過硬的本領，這樣長大後才可以為祖國出一份力成為祖國的棟樑之才，把我們的的祖國建設得更富強。

《狼牙山五壯士》一文，像一盞明燈一樣照亮了我的心。伴我一起踏上旅程。