讀《綠山牆的安妮》有感【熱門】

讀完某一作品後，你有什麼體會呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編整理的讀《綠山牆的安妮》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《綠山牆的安妮》有感1

最近，我總是沉浸在美好的書海中。在茫茫書海中，我總算找到了最令我感動的那顆明珠———《綠山牆的安妮》。

安妮是個簇擁着一頭紅髮，臉上長滿雀斑，喜歡談天扯地的女孩。不論是馬瑞拉，或你或我，在第一眼看到在拼寫中加個“E”的安妮時，都會是這樣留下印象的。打從安妮被綠山牆容納的那一刻起，她就投入了無限的興奮與想象。正是這種聽似無厘頭的想象，讓所有對她不抱有任何希望的人們改變了想法。

如果讓我用一個詞來概括安妮，我一定會毫不猶豫地選擇“誇張”這個詞。安妮的想象力十分誇張，她能把樹葉花朵想象成人，把綠眼睛想象成閃閃發光的紫眼睛，甚至能把安妮這個名字想象成完全不相干的科迪莉亞。安妮不僅想象誇張，用的詞也誇張。一般來説，常人喜歡在優美的環境下説自己感覺喜悦，安妮卻不一樣，她選擇的是奇妙這個詞。你能想象出心痛是怎樣的嗎？你一定會在一剎那之間想到這種感覺，但是卻不能表達出來。安妮是一個很隨性的孩子，因此，她能夠一下子就將自己的內心想法有關的內容用語言表達出來。其實，用誇張這個詞來描述安妮一點兒也不準確，因為我們每個人內心都有一個“小安妮”，她指引着我們進行着無數的想象。但是，又因為我們的腦子裏摻雜了太多的“雜質”，因此，我們才沒法像安妮那樣隨性。

這本書也反映出作者寫作手法的高超。這一系列的表達其實都與讀者有着強烈的共鳴，於是，作者刻畫了安妮這樣的一個愛幻想的孩童人物。而且，就算讀者中的大人們不喜愛聽，文中許多人對安妮的看法也能讓人們不得不重新觀察並重視想象力這種東西。

啊，如果這個世界的所有人都能像安妮一樣純潔善良，充滿想象力，那這個世界就近乎完美了吧。

讀《綠山牆的安妮》有感2

這幾天，我讀了一本感動上萬個善良心靈的經典小説——《綠山牆的安妮》。

故事的梗概是這樣的：在愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩接替馬修的工作，卻因為同情心而收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力的小姑娘，卻給這一對老兄妹帶來了無限的歡樂，生活有了新希望。

主人公安妮長着一頭她自己討厭至極的紅頭髮，是一個臉上有很多雀斑而且有説不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有因此成為一個自暴自棄的小孩，而是整天沉浸在自己美好的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被保姆偷了出來。在她的想象中櫻花樹是一位穿蕾絲花裙的美麗新娘；她把松樹林想象成魔鬼的聚集地……

安妮雖是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取皇后學院，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。我想安妮肯定不願意和我這樣的人交朋友，所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

安妮還特別喜歡交朋友，對每一位幫助過她的朋友她都會心存感恩，特別是當收養她的瑪利亞需要她的時候，她義無反顧地留了下來，沒有考慮自己的前途。有些同學受到了父母、老師、同學及他人的照顧、幫助，但覺得不以為然，覺得是應該得到的，這種心態是錯誤的。我們應該學習安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容，善良的心來對待每一個人，你就會發現，生活是多麼快樂，我們要像安妮一樣，開心的度過每一天，勇於克服每一個困難。

讓我們向安妮學習，積極的對待生活，堅強的對待困難，樂觀的對待一切，只有這樣才會讓自己的人生變得完美！

讀《綠山牆的安妮》有感3

當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想着七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想着陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想着微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光！

這種感想是來自於《綠山牆的安妮》這本書，暑假讀完這本書之後，我感觸很深，這本書的作者蒙哥瑪麗用細膩的細節描寫讓故事中的每個人物都栩栩如生，獨一無二，並且還把人物性格描寫得恰到好處，讓人讚歎不已！

這本書最讓我印象深刻的是聰明活潑的安妮，書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，經常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什麼。她總是幻想着未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以後人生的快樂。

我之所以喜愛安妮是因為她的一些樂觀向上、積極面對生活的品質吸引了我。安妮家境貧窮，六歲的時候幫別人看孩子，雖然穿得寒酸，長得不夠漂亮臉上還有小雀斑，不招人待見但是她從沒有自卑，憑着自己的聰明能幹和善良活潑博得了卡思伯特兄妹倆的喜歡和信任，最最讓我敬佩的是安妮的善心！

年近晚年的瑪麗患上了眼疾，醫生要求她不能過度用眼，否則會讓她失明的，瑪麗很無助，向安妮哭訴這件事，安妮毫不猶豫的對安妮説：“我不要獎學金，我留下來陪你”。後來安妮為了維持一家人的生計，留在了當地的一所學校當了小學教師，善良的她放棄了大學深造的機會，留在了家鄉報恩，這讓我受益匪淺啊！

《綠山牆的安妮》這本文學著作教會了我做人的道理：不論身處怎樣的環境，都要微笑面對一切困難，不論你是什麼身份，都要懂得人人為我，我為人人的含義！，生活中不應該有過多的失望和悲觀，應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界！只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多麼的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。

讀《綠山牆的安妮》有感4

《綠山牆的安妮》是加拿大作家露西□蒙哥瑪利的一本小説。書裏面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的故事。

安妮是個孤兒，被馬修﹒卡思伯特和瑪麗拉﹒卡思伯特兄妹倆收養，從此就住在了綠山牆的房子裏。因為安妮想像力豐富、性格古怪而鬧出了不少笑話和亂子。最後，馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了大學學業，回家鄉找了一個教師的職業,撐起了這個家。這本小説也介紹了瑪麗拉怎樣教育安妮的。

最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學起了外號，她下定決心要從學習上把這個同學比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個男同學給我起了一個很難聽的外號,讓我在許多同學面前出了醜。從此以後，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號，這讓我很生氣。雖然我也給那個男同學起了一個很難聽的外號，但是我還是很恨他。是他讓許多同學知道了我的這一個很難聽的外號。以後我處處跟他作對，不管在什麼方面。每一次，只要我贏了他，我都會沾沾自喜，覺得自己比他好、比他強。在考試結束後，我問他的考試成績是多少，當我得知他沒我考得好時，我別提有多高興啦!看見他的美術作品沒我好時，我會很高興。當我看見他被老師訓斥時，我也會暗暗高興。自從我看了這本書之後，我感到我的想法有些不當。我要像安妮那樣端正思想，和他比學習，同學之間應該團結友愛，互相幫助，而不是處處和他作對。

安妮聽到馬修去世的消息後，放棄了學業，很堅強地撐起了這個家，回家鄉當了一位小學教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷裏的野百合一樣挺拔、堅強，不怕困難，勇於面對生活。

讀了這本書，會讓你學會許多的東西……

讀《綠山牆的安妮》有感5

樂觀是什麼？

樂觀是蘇軾被貶黃州後寫下的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁；樂觀是毛澤東在追求革命的道路上不屈不撓的精神；樂觀是曹操每一次身陷絕境時，心懷的“不垮”信念。

在蒙哥馬利的筆下，這種精神被寫到了一位名叫安妮的小女孩身上。安妮長有一頭紅髮，臉上滿是雀斑，雖然她的樣子不討人喜歡，但是安妮有着可貴的精神品質。當安妮以為馬修不來接她的時候，安妮就想爬到轉彎處的大野櫻桃樹上過夜，幻想着在開滿白花的樹裏睡覺，欣賞明亮的月色，是件多麼美妙的事情；當安妮初次來到綠山牆的時候，發現自己不受別人的歡迎，她又以樂觀的心態欣賞着周圍一切的事物，以打消自己的憂慮；當安妮走到小鏡子面前，看着臉上滿是雀斑，眼睛灰暗的自己，她沒有表現出一絲的不快樂和自卑。

安妮憑藉着樂觀這一道光，把自己推向了人生的最高點。安妮從一個孤兒成長為女王學院的一枚學霸。

這讓我不由得想起一件事來：在三年級的時候，我非常的貪玩，經常半夜爬起來玩平板遊戲，導致我的成績直線墜落。到了四年級，我才開始反省。我努力地學習，積極回答老師的問題，認真地完全作業，但是我的成績卻像心電圖一樣，上下起伏。別人都認為這孩子沒希望了，但我會就此向殘酷的事實低頭嗎？不！只要還有一絲光芒，樂觀的人就會拼盡全力抓住它。我就抓住了這一道光，憑藉着它，我絕境重生，終於在四年級的最後一個學期，進入年級前三十名，順利拿下了“學習標兵”。

泰戈爾曾説，如果你因失去了太陽而流淚，那麼你也將失去羣星了。即使身處困境，我們也要迎着樂觀這道光，像安妮一樣綻放出生命的色彩。

讀《綠山牆的安妮》有感6

《綠山牆的安妮》是著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫的一部小説，她以綠山牆為背景，塑造了一個女孩安妮的形象。

這本書主要講了綠山牆的馬修和瑪瑞拉想找一個男孩幫忙來幹農活，但是卻因為別人的誤會而接來了安妮。但是，雖然你是個女孩，但是他們仍然決定收養安妮。再説楊安妮的那段時間，馬修和瑪瑞拉都驚訝地發現，他們在不知不覺中喜歡上了安妮這個多嘴的小女孩。漸漸地，安妮長大了，也變得內斂了，這樣反而是馬修和瑪瑞拉很不習慣。最後，安妮在女王學院的考試考了第一名，本來可以去一所大學讀書，還可以領取一份獎學金。可是她放棄了，她想永遠陪着馬瑞拉，那時的馬修已經躺在了墓地裏。

安妮是一個富有想象力、愛説話、善良、活潑可愛的女孩，是她給這個沉悶的綠山牆平添了無窮的歡樂和生機。馬修是一個經常害羞的人，但是有時候安妮犯了點錯誤，他就會護着她；她想要什麼東西，馬修也會盡量去幫她弄到。戴安娜是安妮最好的朋友，和安妮一樣，她也是一個活潑可愛的女孩。不過，她不像安妮那樣充滿幻想。

我喜歡安妮在面對女王學院考試時説的一句話：“我已經盡了全力，而且品嚐到奮鬥的快樂。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭遇失敗了。”對於安妮這種樂觀精神，在現在一些普遍有考試壓力的學生來説，是很難得的。

如果你也要讀這本書，我相信，沒過多久，你也會喜歡上安妮這個女孩的。

讀《綠山牆的安妮》有感7

自從看了《綠山牆的安妮》，文中的安妮就成了我的學習對象，特別是她那豐富的想象力，讓我羨慕不已。

想象力對我來説是最欠缺的，可不管在什麼事中，想象力又是那麼主要。每次在美術課，我總是絞盡腦汁的去想該怎麼畫，可我就是想不出來該怎麼畫，出現的都是規規矩矩的樣子，看着同學們別出心裁的畫，心中總是那麼期待，期待奇蹟會降臨我身上。可她不一樣，馬修不能按時接她，她卻一點也不無聊，想象的翅膀帶她飛翔，帶她飛到不遠處的一顆櫻花樹上睡覺，睡在盛開的櫻花和明亮的月光下，就像睡的大理石地板上一樣舒服，睡着睡着，想着想着，不知不覺等到了馬修，她就這樣，一棵樹就能想象的這麼多畫面，真令人驚訝啊！

若説她的想象力讓我羨慕，那她敢於挑戰的性格更讓我敬佩。他向朋友挑戰走房樑，朋友走地十分順利，可她還沒走完就摔了下來，腿摔骨折了，還暈了過去，瑪麗拉知道了十分驚慌，可她醒來第一句話卻説：沒事。這是何等的勇氣和堅強啊！我連她的一百分之一都沒有。不説其他，我就連上台講話都十分緊張，面對熟悉的講台，我都不敢挑戰，更不要説更大更高的舞台了，我為自己的懦弱羞愧，安妮，是你讓我下定決心，我要勇於挑戰。

安妮的勇氣和想象力在我心中迴旋，我想接下來，我要多看書，豐富自己的想象力，我要勇敢面對，接受之前不敢完成的挑戰，安妮，你等着吧，我會追上你的！

讀《綠山牆的安妮》有感8

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，多讀書，可以開闊我們的視野，擴展我們的知識。

我的書櫃裏擺滿了書，我最為喜歡的一本書就屬那本《綠山強的安妮》了。

這本書出自加拿大作家蒙哥馬利之手，是一部描寫兒童生活的小説，充滿了童真樂趣和鼓舞人力的力量。

這本書裏的主人公安妮十分不幸，出生三個月就成了孤兒，在寄養的幾個家庭中吃盡了苦頭，後來又被主人拋棄，去了孤兒院。她在孤兒院裏沒有朋友，只有靠着豐富的想象來排遣內心的孤獨。但她又是幸運的，被綠山牆的馬修和馬麗拉兄妹領養，從而開始了新的生活。

安妮來到綠山牆農舍後，她又以獨特的生命活力，給了綠山牆農舍和亞芬裏村帶來了無盡的歡樂的活力。她為人真誠直率，用一顆善良、純潔的心對待家人、朋友、同學以及師長，所以身邊的人都喜歡她。儘管她也會闖禍犯錯，但她知錯就改，努力反省自己，她的真誠最終化解了矛盾，贏得了大家對她的喜愛。最終又“醜小鴨”蜕變成了“白天鵝”。

而對我來説，安妮就是一個夢想家，用樂觀與積極的態度面對生活的挫折，努力將一個個夢想變成了現實。就是這樣一個陽光女孩，感染和鼓舞着我，讓我有了前進的動力。

讀完這本書，我懂的了：只要心懷夢想，並堅持不懈地付諸努力，生活就會充滿激情，變得豐富多彩！

讀《綠山牆的安妮》有感9

夜幕降臨，一間小屋燈火通明，我正安靜地躺在牀上，捧着《綠山牆的安妮》，津津有味地讀着……

《綠山牆的安妮》主人公是一位身世淒涼的小女孩，她叫安妮。三個月大時，父母就雙雙離世了，於是她被托馬斯太太收養了。從此，她開始照顧托馬斯太太的孩子。她很善良，經過許多磨難之後，又陰差陽錯來到了綠山牆農舍。

安妮是個樂觀、愛幻想的女孩。常常在做事的時候幻想一些美好的事物，所以做事經常出錯，因而常被綠山牆農舍新家的媽媽瑪麗拉訓斥。但安妮卻始終改不掉這個毛病。我想：愛幻想不是罪過吧?也許有些人會很討厭喋喋不休的女孩子，可安妮就屬於這一類。雖然安妮的話多了點，但安妮在説話時正是在與聽者分享着她的快樂與煩惱。分享難道有錯嗎?

經過種種磨難後，安妮終於如願以償，考上了大學，並拿到了獎學金。可瑪麗拉卻病了，安妮毫不猶豫地選擇了留下來，放棄了自己的前途。安妮知道，瑪麗拉雖然經常訓斥她，但一直以來，她像親生母親一般照顧安妮，深愛着安妮，只是這種愛表達的方式不一樣而已。

安妮依舊樂觀，依舊愛幻想!正因為這樣，所以她始終覺得生活充滿希望!

我也愛幻想。當遇到委屈時，就找塊石頭幻想是我的朋友盡情傾訴;當遇到挫折時，就不斷幻想奇蹟的出現;當自己取得一點點成功時，就幻想自己站在舞台中央，所有人揮舞着熒光棒向我祝賀!我是全世界最幸福的女孩!

人生很多事情無法選擇，但我們可以選擇面對的態度!哭哭啼啼是一天，快快樂樂也是一天!人生不可能一帆風順，會有許多不如意，微笑對待每一天，生活一定會很精彩。

“安妮，一個愛幻想的女孩。”我躺在牀上，捧着《綠山牆的安妮》，嘴角不自覺地漾起了微笑……

讀《綠山牆的安妮》有感10

最近，我看了一本書——《綠山牆的安妮》。

書中寫到：綠山牆農舍的主人馬修和馬瑞拉領養紅頭髮女孩安妮。剛開始，馬瑞拉不喜歡安妮，但還是把安妮留了下來。安妮憑着她樂觀、積極、刻苦，得到了領養人的喜愛，也贏得了老師和同學的信任。最終，考入皇后學院，獲得獎學金，還被大學錄取。但為了照顧馬瑞拉，她放棄讀大學，做了一名教師。

讓我印象最深的是，安妮熱愛大自然和生活，想象力十分豐富。比如一棵高大的櫻花樹，她給取名為“白雪王后”，還為圓木旁的泉水取名為“棒木之泉”。安妮還十分刻苦，為了獲得獎學金，她連週末也在學校學習。想想我自己，平時寫一篇作文，自己不知道該寫些什麼，也不自己多思考，都要媽媽或老師不斷地提示，才能寫好。我還經常不願意做作業。與安妮相比，我不肯動腦筋，缺少想象力。我對生活太不熱愛了，對學習太不認真了。

這本書給我的收穫實在太大了，我下決心，要向書中的安妮學習。以後要樂觀向上、熱愛生活、刻苦學習。

讀《綠山牆的安妮》有感11

上學期，語文書上的‘課外書屋’給我們介紹了一本叫《綠山牆的安妮》的書，很有趣、很感人。於是，我經不住誘惑到書店買來看看。

這本書主要講述：安妮出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開始到一户人家看孩子，後來又被送到孤兒院。11歲的時候，住在綠山牆島上的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話。又因為善良和直率贏得了友誼和真誠的愛。她憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學業，留在家鄉當了小學教師。

我輕輕合上這本書，內心湧動着一份感動、一份欽佩、一份同情。雖然與書中的人物告別了，但書中所敍述的事情，所描述的情景，所表達的感情，卻已在我心中生了根，使我深受感動。安妮雖然在出世後不久就父母雙亡了，成了孤兒，但她卻非常樂觀、堅強，克服了種種困難。

在生活中，我認為我們應該多向安妮學習，不要生在福中不知福。我們每天都能得到父母的寵愛、關心，但有時卻不懂得珍惜，甚至還與父母頂嘴，而安妮呢，現在連話都沒有機會跟他們説了。

安妮的父母雖然雙亡了，但她也還是很堅強，我們也要一樣，在生活中不管遇到什麼困難，都要堅持下去，認真克服。

《綠山牆的安妮》是本不錯的書，有時間可以買來看一看，比較安妮與你，或許會有許多啟發呢！

讀《綠山牆的安妮》有感12

今天，我讀了《綠山牆的安妮》這本書，很喜歡。

安妮活潑、快樂、勇敢的精神品質讓我很佩服，我希望我也能跟她一樣。

綠山牆農場的瑪瑞拉本來打算領養一個10歲的小男孩，但主人公安妮卻陰差陽錯地被帶到綠山牆農場。安妮來到這裏後，瑪瑞拉認為安妮幹不了活，就要第二天把她送回孤兒院，安妮很失望，哭了，瑪瑞拉心軟了，就讓她留了下來，讓安妮幹活。而安妮學得很快，沒過多久就學會了農場的活兒，並且幹得還挺不錯。

安妮在綠山牆的日子過得充實又有趣。瑪瑞拉把安妮送去上了主日學校。在學校裏安妮被老師批評，還讓她和最討厭的男生坐在一起，這讓安妮很生氣，説不再去上學了，瑪瑞拉感到很為難。可是過了幾天安妮又説要去上學了，因為安妮不想失去剛交到的朋友。瑪瑞拉只好讓她繼續上學。有一次，安妮為了讓頭髮變得好看而向別人買了一瓶染髮劑，本來想染成黑色的頭髮，結果變成了綠色，而且怎麼洗也洗不掉了，只能剪掉頭髮。

安妮又勇敢又有擔當。有一次她的朋友的妹妹生病全虧了安妮用豐富的知識和冷靜地處事，把妹妹從死亡線上拉了回來。危難之處顯身手，讓她擁有了最堅固的友情。

《綠山牆的安妮》這本書讓我體會到了我們童年時的快樂。讓我也想起了我小時候，那時沒有這麼多作業，我有很多時間用來玩，我玩輪滑、滑滑板、學騎車和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的遊戲，歡樂充滿了我的童年。

讀《綠山牆的安妮》有感13

“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺象春天…”我邊哼着這首歌，邊如獲至寶打開了《綠山牆的安妮》這本書。知道嗎？這已經是我第二次買這本書了，因為太好看了，借給同學後竟然是“黃鶴一去不復返”！沒辦法，只好纏着媽媽又買了一本。知道為什麼我這麼喜歡這本書嗎？因為紅頭髮的安妮不僅僅激發出了我對主人公安妮的同情和讚美，更激起了我的力量和熱情，讓我勇敢、快樂地面對生活。

安妮是一個孤兒，在一次誤會中，她被馬瑞拉領養到了改變她一生的地方——綠山牆。但她畢竟是被錯誤的領養來的，她是怎麼樣征服馬瑞拉這個刻板的女人呢？是因為她有着天真、堅強、勇敢、樂觀的品質，並且她還有敢於放棄和敢於説不的精神。這使她在綠山牆最後快支撐不住時勇敢地放棄去讀自己夢寐以求的大學，挑起照顧馬瑞拉和綠山牆的重任。

安妮有一個典型的性格，那就是敢於承認錯誤。她在一次音樂會上打擾了知心朋友戴安娜的脾氣暴躁的約瑟芬姑奶奶，在又驚又怒之下，約瑟芬姑奶奶取消了對戴安娜一季度音樂費的資助。當時，安妮是多麼的'害怕，但她不想連累朋友，還是勇敢的承認了錯誤最終獲得了原諒，並且擁有一個忘年交。但我呢？有一次，我看見了一個玩具，想要但是媽媽不給我錢買。於是我悄悄地拿了媽媽的10元錢，買來了那個玩具。媽媽發現後，問是不是我拿的，我支支吾吾地説不是，沒想到騙過了媽媽！但我的心裏卻從此打了一個結。在我看了《綠山牆的安妮》後，我就告訴了媽媽，媽媽原諒了我，我心裏也踏實了。“寬恕是在被原諒後得到的，這種感覺真美好，真舒服，是不是？”安妮説的多麼好呀，我決心以後犯了錯誤要敢於面對。

安妮還有一點讓我敬佩，那就是勇敢地説不。我們現在的孩子雖然生活條件好，但家長會提出各種各樣的要求。有些要求對我們來説不合適，給了我們太多的壓力，但我們卻因為怕被父母吵而憋在心裏。安妮對她的監護人馬瑞拉説了多少次不，我簡直沒法數。但最後她獲得了馬瑞拉的理解，按自己的意願做事。所以，我們也應該勇敢的對父母所説的不正確的要求勇敢地説：“不，我不要這樣。”反而更能獲得家長的理解和支持。

安妮總是那麼口無遮擋、惹下很多禍事，但是她天真活潑、樂觀熱情、富於幻想，她做得那些趣事和她惹下的各種荒唐的禍並沒有讓她沮喪，反而對生活充滿激情。而相比起來我們的童年卻顯得乏味，膽怯，誰不想敞開自己的心扉？誰不想擁有這樣的童年？誰不想在快樂的草地上奔跑呢？

所以，我讀《綠山牆的安妮》這本書千遍也不厭倦。每次讀時都為她的天真而歡笑，為她的堅強而驕傲，為她的熱情而感染！我要向安妮一樣快樂的生活！

讀《綠山牆的安妮》有感14

馬克吐温説：“安妮是繼不朽的愛麗絲後最令人感動和喜愛的兒童形象。”讀了這本書後，我也喜歡上了安妮那直率天真愛幻想的性格。

安妮是個身世悽慘的小女孩，出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲，後來她被送到了孤兒院，十一歲的時候，綠山牆的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她的天真和幻想雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛。

這本書用簡單的故事告訴我們深刻的道理，看到安妮因為愛幻想而鬧出的烏龍，我不禁哈哈大笑；看到安妮被冤枉而傷心時，我落淚如珠；當安妮取得了優異的成績，我也開心得手舞足蹈。

文中有一個片段讓我印象深刻，安妮是一個愛美的女孩子。而她的紅頭髮卻一直被人嘲笑，為此她平時很不喜歡自己的紅頭髮。有一天一個小攤販讓她買一盒染髮劑，説這樣她的頭髮就會變成美麗的黑色，可沒想到她的頭髮最後卻變成了奇怪的綠色。瑪麗拉不得不將她的頭髮全部剪掉，安妮不由得哭了起來。但她卻還要照鏡子，她説：“我必須得看，這個結果是我貪慕虛榮造成的，我必須為這個行為負責，不必自欺欺人。”

這段話使我感慨很深，是的，當我們犯下錯誤時，就應該勇敢地面對錯誤，承擔自己帶來的後果。

安妮還有一點很值得我敬佩，就是她熱愛學習的那股鑽勁兒。她一直在和班上那個學習成績最好的同學競爭，最高榮譽一直在他們之間打轉。要是有一天那個同學聽寫得了第一，那麼下一次安妮肯定會拼命追上去，並且超過他，要是哪個上午那個同學在算數課上答對了所有的題目，名字被寫進黑板上的優等生欄，第二天上午苦學了一夜的安妮就會取代他成為優等生欄裏的那一個……

這種學習的堅韌勁兒，不免讓我敬佩，同時又感到了一些羞愧。安妮對待學習那麼努力，而我卻一直在原地徘徊不前。與安妮相比，我還差得遠呢。

看了《綠山牆上的安妮》這本書，我學到了很多很多，就像跟安妮在進行心靈的交談。這是一個孤兒長大的故事，樸實而美麗，充滿童心和夢幻，安妮用她的經歷告訴我，命運掌握在自己手中，即使面對平庸繁瑣的生活壓力，我們也可以用積極的心態讓生活充滿樂趣。

讀《綠山牆的安妮》有感15

今天，我有重讀了那本《綠山牆的安妮》這本書的主人公----安妮，她有着自己美妙的幻想世界，她愛他人，並愛自己，她愛自然，並愛萬物。

一個耽於幻想、活波可愛的紅頭髮女孩，在陰差陽錯間來到了綠山牆的馬修與瑪麗拉兄妹家，他像一股清新自然的風，以率真的本性影響着周圍的人，以愛心贏得了友誼，用倔強堅持自己的天性，用爛漫的幻想抵禦現實的孤獨。馬克·吐温評價安妮為繼不朽的愛麗斯之後最令人感動和喜愛的兒童形象，我覺得這是因為安妮身上折射出了一個十一歲女孩美好善良的力量：夢想與愛。

安妮是一個從未受到教育的孤兒，生活在鄉村，憑藉自己的努力考上了理想的大學並獲得了獎學金，這就是她的夢想。在她追逐夢想的過程中，正是想象力帶給了她發現美好生活的力量，讓她在想象中產生夢想，藴育夢想，實現夢想。

可就在夢想馬上實現時，安妮卻選擇了留下。是什麼才讓安妮繼續留在小村莊？是一股比夢想的力量更加強大，那就是愛的力量。在馬修意外死亡，瑪麗拉視力減退，家庭即將支離破碎的關頭，安妮不得不在追逐夢想的道路上選擇了放棄。這就是愛。

事實證明，只有愛一個人到深處，才會為了她，在追逐夢想的道路上選擇放棄。因為只有心中有愛，夢想才會產生，也只有心中有愛，追夢圓夢的過程才有意義。