讀《綠山牆的安妮》有感【推薦】

當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的讀《綠山牆的安妮》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《綠山牆的安妮》有感1

這本《綠山牆的安妮》講了一個非常感人的故事：馬瑞拉和馬修原本想領養一個男孩，但是卻因為一絲差錯，領養了一個女孩——安妮雪莉。從此之後，在馬瑞拉和馬修的房子“綠山牆”便發生了許多好玩又驚險的事。可是正當安妮要去考蒙多大學時，馬修去世了！馬瑞拉也逐漸衰老！這時的安妮非常悲傷，於是她做了一個決定——不去考大學，留在村裏當老師！在故事的最後，安妮還與她的仇恨之人吉爾伯特成為了好朋友。在最後一刻，安妮重新振作了起來，快樂地去面對現實。

其實世界上有很多可憐的人，在這些人中，有些人不會像其他人一樣在抱怨，而是勇敢地、快樂地去面對現實，從而挑戰成功，走向新生活。其實成功很簡單：只要你換個角度去面對現實，困難就會自然瓦解！

讀《綠山牆的安妮》有感2

這個暑假，我讀了一本書——《綠山牆的安妮》。

安妮，一個十一歲的孤兒，一頭紅頭髮，滿臉雀斑，整天耽於幻想之中，嘴巴喋喋不休。就是這樣一個女孩，陰差陽錯的被綠山牆農舍的一對老兄妹收養，從此開始全新的生活。

她的想象力豐富的驚人，是不是就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭髮；幻想自己能有一身漂亮的白紗衣，衣服上有迷人的泡泡袖；幻想自己是一個勇士，正在經歷探險；幻想大自然有水神，樹神，甚至有鬼... ...她還不斷闖，禍曾經有石板教訓嘲笑他的吉爾伯特；在一次茶會中把知心朋友灌醉；因為感冒而把止痛藥誤認為是“香草精”兒加入蛋糕；因為爭強好勝為摔斷了腿... ...她雖然愛闖禍，但學習非常好。最後為了照顧馬瑞拉放棄了自己的學業，就是這樣一個感人的故事令我十分感動！

這本書，前面十分有趣，但後面十分令人感動就是這樣一本書讓兩任英國首相愛不釋手。

安妮，她天真熱情，酷愛想象的女孩獨斷闖禍，也不斷改正錯誤，最中成為一個堅強樂觀的女孩。她的內心是充滿陽光的，他對生活和大自然中的一切始終保持以可愛與感激之心它擁有兩種極其寶貴的才富：一是對生活的驚奇感，二是樂觀豐富的想象力。

我相信每個人都能從安妮身上找到自己的影子。翻開這部小説，你會感受到生命的陽光，產生美好的想象。也許，你還會驚呼：“但願我沒錯過人生中太多美好的東西。”

讀《綠山牆的安妮》有感3

夜深人靜，我開始讀《綠山牆的安妮》這本書。四周靜極了，孤零零的安妮坐在車站裏，等待着她的新主人來接她。

透過字裏行間，我看見了喋喋不休、眼裏閃閃發光的小安妮，被卡斯波特先生接走，來到了綠山牆農舍。當卡思伯特的馬車開過安妮聽説的“白色的歡樂之路”時，安妮是那麼地陶醉，她幾乎要被這繁花似錦的景色給“嚇”住了。我真不敢相信。

我本來腦子和心都很清楚，可現在卻被安妮給迷住了，過了好一會兒，我才慢慢醒過來。我看着這位紅髮飄飄、滿臉雀斑的安妮在談論幸福是神奇而簡單的，我的心快活極了。安妮彷彿一根魔法棒，她只要一説花香撲鼻，你就會立刻陶醉在花香之中;她只要一説樹高大粗壯，你就會立刻覺得大樹參天聳立。

深夜了，我把《綠山牆的安妮》放在牀頭，我聽着樹的沙沙聲，漸漸地進入了夢想。這時，安妮從書中跳出來，悄聲對我説：“聽，樹在説夢話！”

就這樣，我與安妮越來越親近，我與安妮一起分享激動、欣喜與悲傷。我覺得我的身體變輕，進入了安妮的世界，我與安妮哭哭笑笑，跑跑跳跳……安妮在綠山牆農舍找到自己的家，開始了自己的新生活。安妮愛生活，她對待愛與恨、善於惡同樣公平，就因為這樣，安妮把我實實在在地迷住了。

我喜歡《綠山牆的安妮》，更喜歡我們的安妮·雪莉，真的，真的，真的！

讀《綠山牆的安妮》有感4

淚，潸然落下，是為了瑪莉拉卡斯伯特，也為了安妮雪莉。即使合上了最後一頁，我依然沉醉在其中無法自拔……

安妮，純真善良、熱愛生活、活潑開朗，是本書的主人公。被本想領一個男孩幫忙幹活的馬修、瑪莉拉兩兄妹所領養。安妮個性鮮明，擅長幻想。連一向死板的瑪莉拉也被她所感染。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到了馬修和瑪莉拉兩兄妹的喜愛，也贏得了老師與同學的敬重和友誼。安妮雪莉以她自己獨特的人格魅力，打動了所有人。

當我們的生活是灰色的時候，我們應該幻想彩虹正環繞在我們身邊；當我們的世界一片黑暗，我們要堅信，我們的頭頂終會充滿光明。只有堅持不懈，樂天地面對生活，一切才會好起來。這是我從安妮身上感悟到的。安妮她是一個積極樂觀的女孩。她平時大大咧咧的，有點兒小迷糊，嘴快，心裏想什麼就説什麼，她身上那種勇於挑戰、敢於爭取、一人做一人擔的精神是值得大家學習的。人無完人，同樣，安妮身上也有許多缺點，也正是她的這些缺點，讓大家更喜歡她，也讓我明白，要做最真實的自己。安妮孝順，為了照顧生病的瑪莉拉，她考上了大學卻又入棄了學業。安妮也愛幻想，她給每一處風景都取了名字。她把小花、小草都想像成會説話的好朋友，在安妮的世界裏，一切都是美好的。難道我們就不能像安妮那樣充滿幻想與希望嗎？

我在現實生活中，不可能那麼勇敢，不那麼開朗。但是我會努力學着像安妮一樣，樂觀向上。生活需要的不是消極和失望，生活所缺失的是一種陽光的正能量。我們要像安妮一樣用心去體會這世界，細心去觀察、尋找這世界上一切的美。只有你向生活微笑了，生活才會給予你最想要的！

安妮，你是多麼地活潑可愛，你是那樣地孝順，我多想和你交朋友呀！如果你是微笑的，那你的生活一定是歡樂的；如果你始終垂頭喪氣，那你的生活必然是不完美的。同學們，讓我們也像安妮一樣，綻放出你最美麗的笑容吧！

讀《綠山牆的安妮》有感5

前幾天，我看了一本非常好看的書，叫做《綠山牆的安妮》。這本書是由加拿大的著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利寫的。本書講述了安妮在綠山牆成長的故事。安妮是一個不幸的孤兒，被綠山牆的馬修和馬瑞拉收養了，他們本來想收養一個男孩子幹農活的，卻因為別人的誤會接到了安妮，好心的他們還是收留了安妮。

安妮的性格活潑開朗，擁有豐富的想象力，一張小嘴總是喋喋不休地講個不停，就連嚴厲的馬瑞拉和害羞的馬修也被她的想象力迷住了。她把巴里一家的湖叫做“閃光之湖”，她想象着雲杉林中有很多鬼怪，把自己嚇得魂飛魄散。安妮的到來使綠山牆充滿了歡樂和生氣。

安妮熱愛生活，積極向上。不幸的童年並沒有給她留下悲傷的影子，也沒有讓她失去對美好生活的嚮往。從來沒有哪一個困難能阻止她的前進，她總是用積極樂觀的心態去面對困難。

讀完這本書，我覺得我們應該學習安妮積極樂觀的心態和她活潑開朗的性格，我希望我也能有一個像安妮一樣的朋友。

讀《綠山牆的安妮》有感6

似乎是幾年前的事，但仍記憶猶新，隨着時間的推移，已發出泛黃的光芒。在時間的面前，它似乎從未關心過自己的年齡。只是靜靜地向我們講述着那千百年來的故事，不可抹去的記憶。

微風輕輕地拂過，吹走它那泛黃的書頁。歲月不饒人，人在漸漸地長大，變老。由一開始的黑髮漸漸變為一頭銀髮，書亦是如此。歲月從它身上踏過，它的書頁也變得破舊不堪了。

秋天，在林蔭小道上蕩着鞦韆。回憶着它在春天給我講述的故事。

看似平凡的童年，卻有着不一樣的趣味。看似平凡的生活，卻夾雜着喜怒哀樂，酸甜苦辣鹹。

她和其他女孩一樣，喜歡漂亮的衣服，喜歡最流行的款式。但她長得並不漂亮，瘦長的身材，大大的眼睛，滿臉雀斑。最讓她在意的是那一頭紅髮，她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的頭髮。也曾幻想過從一隻醜小鴨變成天鵝，渴望過想象中的美麗容顏能夠變成現實。

那一日，她聽到琳達夫人對自己相貌的評價，憤怒加速了她的腳步，理智卻在瞬間化為烏有。她對着琳達夫人一通亂鬨。委屈的淚水再也止不住了，像瀑布一樣“砰”地一聲爆發了，飛也似地奔出客廳。

微風拂過，吹得樹上的樹葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平。

只是一瞬間，一瞬間的時間，就讓她的心情來了個天翻地覆的變化。她討厭別人説自己丑，討厭別人説自己的辮子像紅蘿蔔。她只是期待着有一天能變成美麗的公主，期待着她的頭髮有一天也會變成美麗的金黃色波浪一樣的頭髮。可天意卻偏偏不能隨她如願。

又一個晴朗的下午，安妮與戴安娜在河邊手牽手地發誓永遠做朋友，做最好的朋友。藍色的天空，温暖的大地見證了他們的友誼；太陽為他們的友誼之路照明；想象中的小河在他們面前緩緩地流過，好像也要停下來見她們的友誼似的，並祝福她們永遠做最好的朋友。

“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹。”人生總有些磨難，無論是面臨着就業的選擇，還是生命的考驗，都只有經歷過風雨，才能見到美麗的彩虹。對於友誼，也是如此。

記得那一次，安妮邀請戴安娜去綠山牆做客。不料卻錯將葡萄酒當作草莓汁喝掉了，巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友（巴利夫人對戴安娜很嚴格，只有乖孩子才能做她女兒的朋友）。但卻重新喚起安妮上學的決心，因為只有在學校才能見到戴安娜。誰知即使在學校，巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往。

為什麼命運總喜歡捉弄人呢？一段純潔無暇的友誼，要被迫終止……

也許是上帝的安排，那一天晚上，蜜妮得了喉炎。安妮冒着大雨去戴安娜家搶救蜜妮，讓巴利夫人感激不已，並原諒了上次安妮將葡萄酒當做草莓汁給戴安娜喝的錯事，也希望她們能夠和好如初，一段純潔無暇的友誼也得以延續。

“患難見真情”這句話説得一點也不錯，只有經過風雨才能檢驗出友誼的價值，友誼也因這場風雨變得更加真貴無比。

時光如梭，轉眼間安妮就畢業了。我們好像在這一刻都瞬間長大了，不再是以前那個調皮娃娃了；不再因一點小事而斤斤計較了。我們想抓住以前的那些點點滴滴，想讓童年的快樂時光在自己的身邊多呆一會兒。我們在不知不覺中產生了一中茫然若失的感覺，我們懷念以前那個安妮，那個活潑快樂的安妮。

在畢業的那天，我們都失聲痛哭。我們留念學校的一切，留念與同學們補課的那一個又一個晚上，留念那每一次一起度過的聖誕之夜，想念受人愛戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點點滴滴，卻又無能為力，只能任由它被歲月的河流沖走，只留下一些隻言片語。

我不知道我們是不是應該感謝歲月，我們和安妮一樣原來心目中活潑可愛的人兒已不復存在，取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人，也圓了安妮當初的夢。可歲月也剝奪了我們最美好的回憶，又給我們送來了更大的壓力。

在林蔭道上與戴安娜散步的安妮，與琳達夫人吵架的安妮，在帽子上插花的安妮，都已成為過去。唯有那泛着歲月的光芒和有着童年風采的相冊記錄着我們的點點滴滴，刻印着我們可愛天真的笑容。

回憶就像在空中慢慢盪漾的鞦韆，在我們的腦海中盪來盪去。那動聽的歌聲也隨着時間的流逝而戛然而止。我們想要抓住那些回憶，握在手中。重温那些温馨而快樂的場面，想要重新去品味。卻無能為力，無法將想象變為事實，只能任它而去。

當我們想去遊樂場去重温那些快樂的場面，卻發現這時的笑容，沒有那時的真摯。我們想拼命地擠出笑容，卻發現那擠出的永遠是微笑，卻沒有半點當初的快樂感覺。我們想問為什麼，為什麼不能去重温當年那些快樂的感覺呢？

也許，我們真的應該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個令人懷念的童年了，我們要學面對現實。我們不能總停留在回憶裏，要學會珍惜現在。不要讓它從你手中逃走後，卻又追悔莫及。就讓我們那個天真可愛的安妮留在記憶的典藏裏吧！

讀《綠山牆的安妮》有感7

近日，我讀了《綠山牆的安妮》深有感觸。

故事講述的是：女孩安妮原本有個幸福的家庭，在她三歲那年，一場熱病奪去了她父母的生命，安妮從此淪落成無人疼愛的孤兒。幾經輾轉，安妮不得不走進孤兒院，過着空虛的日子。後因一個契機，安妮陰差陽錯的走進了綠山牆，和馬修、瑪瑞拉過起了新的生活。在這裏，安妮的頑皮、愛幻想的特點深深打動了她周圍的人，並從此得到了友情、親情，寬容和競爭，從中她開始成長起來、勇敢起來。在綠山牆的每個日夜，她總是以美好來看待這個世界，並愛上綠山牆，守護每一個愛她的人、物、情。

陶醉在這本書裏，我不可自拔。書中的安妮並沒有迷人的外表，卻有一顆純潔的心靈；她沒有疼愛她的雙親，卻有超越親生父母的養父母；她沒有許多真摯的朋友，卻肯為了唯一的朋友放下尊嚴去認錯；或許她沒有女孩子外在的乖巧，但她卻有女孩子內心最不可缺少的品質。文中安妮的身世讓人心酸，灰暗的童年生活卻泯滅不了她那顆充滿童真的心。安妮曾為最好朋友的到來準備了好喝的木葡露，可最後才發現是葡萄酒，因而才把她灌醉；安妮曾為新到來的牧師太太做了美味的蛋糕，可最後卻把止痛藥倒進了蛋糕裏；她曾為了別人的一句挑釁爬上了屋脊，雖然因為緊張而摔了下來，卻因此得到了珍貴的友情和親情。

每一次的意外事故，每一次的惹事生非，讓小小的安妮更加體會到嚴厲背後温暖的愛，朋友們最温馨的關切，善解人意的牧師太太愛的鼓勵。在一次次的經歷中，安妮成長着，再不會因為冒失而引起禍端，再不會因為自己的容貌而與林德太太發生爭執。她卻依然保持着當時純潔的友誼，割捨不下的親情。當她得知瑪瑞拉眼睛失明後，寧願放起自己夢寐以求的雷德蒙德大學讀書的機會，也不願讓瑪瑞拉獨自留在綠山牆。

安妮給人的印象是深刻的，美好的，淳樸的。在她的世界裏，唯一渴望的，就是有一個真正的.家，一個真正愛她的家人。安妮的無私，陽光，深深打動着我，現在的孩子，在父母的溺愛下，整天依賴別人，在高科技的腐蝕下，漸漸迷失了原本的品質。與父母頂嘴，不懂得孝順長輩，叛逆，使我們這一代孩子，變得冷漠、自私，而對比下安妮，我覺得很羞愧，原以為是父母的望子成龍成了禁錮我們童心的枷鎖，可這樣的想法，反而恰恰成了我們逃避責任的理由，所以自由自在，不拘一格才是孩子的本質吧，有憐憫之心，學會付出，童心未泯這就是孩子本應有的品質了吧。

世界在進步，但人心卻沒有了原來的本質，我想，每個人都應該像安妮那樣，堅強，一起守護愛我們的每一個人。

讀《綠山牆的安妮》有感8

我的媽媽是個老師，她的學生都説《綠山牆的安妮》這本書很好看。今年暑假，媽媽就借了這本書。我一看到封面上畫的小女孩，就被她迷住了，於是迫不及待地看了起來。

故事是這樣的：馬修和馬瑞拉要從孤兒院裏領養一個男孩，想幫他們幹活。但卻陰差陽錯，孤兒院送來一個女孩，這個女孩就是安妮。

安妮是個聰明、浪漫、愛幻想的女孩。在去綠山牆的路上，她把“林蔭大道”取名叫“喜悦的潔白之路”，把“巴里的池塘”取名叫“閃光之湖”，這些名字使綠山牆生機勃勃。她也很幽默，她做出的事情會使一本正經的馬瑞拉常常哈哈大笑。她愛交朋友，戴安娜成了她最知心的朋友。有一次，她還救了戴安娜三歲的妹妹——明妮·梅的生命，得到了戴安娜媽媽巴里太太的表揚。安妮非常勤奮好學。她面對女王學院的考試，已經盡了全力，而且她説品嚐到了奮鬥的快樂。她以排名第一的成績考上了大學；但她很有愛心，為了照顧失明瞭的馬瑞拉，安妮放棄了大學，在家自學，當了一名鄉村教師。

我最欣賞安妮熱愛生活，樂觀向上的品質。我想到了我們平時遇到困難就放棄，心裏感到非常慚愧。我們應該向安妮學習，學習她堅韌不拔的精神。

讀《綠山牆的安妮》有感9

近短時間讀了一本據説是《窗邊的小豆豆》姊妹篇《綠山牆的安妮》的書。懷揣着好奇的心情讀完了整本書，腦海裏就不斷重複地出現安妮。因為作者的文字清新流暢，幽默風趣，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓我難以淡忘。

書中講訴的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。

主人公小安妮和小豆豆有着許多共同的特點：天生熱情，無拘無束，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會説話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴説心事；還常常和好朋友們一起去冒險……

然而，由於小安妮酷愛想像以及愛美之心，也常給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。

掩書思索，我發現自己童年的記憶幾乎可以和安妮的童年重疊。我和安妮一樣，是一個農村長大的孩子，小時候的玩具就是一團沙，一塊泥，每天都是漫無目的地在山野和田埂間奔跑。春天，帶着花環在草地上打滾的我們就是天使；夏天，家門口的那條河就是我們天然的游泳池，水裏的蝦兵蟹將常常是我們的手下敗將。到了果子成熟的時候，小孩子們都能嫻熟地爬上果樹摘果子，依靠在樹幹上，樂悠悠地享受着自己的勞動成果。即使是在枯萎的冬天裏，我們也能在黃土地裏煨出香噴噴的番薯，解決了温飽問題……。

記得剛上小學時的我好奇心很強，常常在放學後獨自到學校後山的山洞裏尋寶；蹲守在菜地裏觀察菜蟲怎樣啃菜葉……也因為自己的好奇心闖下不少禍：把鄰居家的地瓜連根帶葉拔掉，目的是想看看地瓜長大沒有，結果被罰給鄰居免費收割糧食；爬到樹頂想和月亮親密接觸不慎從樹上滑下來，導致小腿骨折……這些看似痛苦的回憶，是現在生活在城市裏的孩子無法感受到的。雖然現在的孩子都過着無憂無慮的幸福生活，不用在烈日下幹各種各樣的農活，但由於種種原因，很多孩子的童年已經缺失了我們曾經擁有的那份童真與爛漫，還是很羨慕自己有這麼快樂的童年。

讀《綠山牆的安妮》有感10

這本書，有些描寫讓人覺得有趣和感人。在我沒看這本書的時候，我一直以為安妮是個聰明的小女孩，有着一個幸福的家庭。

直到讀第二和第三章的時候，我才知道沒有我們這麼幸運，她只是個孤兒，一出生幾個月，爸爸媽媽已經去世了，我真為她的可憐而難過。雖然曾有人好心收養她，但卻被送回了孤兒院，我心想：“安妮，為什麼你的命這麼苦，我真希望上天可以帶給你好運，讓你快快樂樂地生活！”

當安妮被卡思伯特一家收養後，我非常替她高興。想不到上天真得讓安妮刻快樂地過日子……在這幾年裏，我看到了安妮的嚴重缺點——愛説話，我曾為她那些話，而感到煩惱，總是想對她説：“你真是個囉嗦的人，雖説，你講的都是你對某個人的感受和意見，或者説自己一天所做的事，可是，你不煩，很多人都煩啊！有些事情可以記在心裏，不用全部説出來，希望你可以做得到！”雖然安妮有這麼嚴重的缺點，可是，她的優點卻令我敬佩。愛想象的她，總是把景色想象得多麼美麗，幫景色取的名字多麼合適！一般人是做不到的，誰能不想得到她的優點！

後來，這位活潑可愛的安妮，考上了女王學院。看不出來，她是這麼熱愛學習呀！不過，令人心動而傷心的事情來了。安妮居然放棄學業，去照顧有重病的馬修，她是多麼的偉大啊！一直在我心中深深地刻印着。不久，親切的馬修離開了我們。安妮，我希望你不要太難過！你要相信上天，相信身邊的人！好好地活下去吧！

讀《綠山牆的安妮》有感11

暑假裏，老師向我們推薦了一本書，名叫《綠山牆的安妮》。

感謝安妮，她教會了我樂觀面對生活，她雖然失去了父母，受盡了冷漠，但她對生活依然熱愛，像一束温暖的陽光，照耀着身邊的每一個人，還有每一位讀者。誰都會在生活中遇到困難，重要的是我們是否能夠積極主動地解決。

感謝安妮，她教會了我堅持。當她在學習上焦頭爛額時，她並沒有灰心喪氣，而是把欺負她的吉爾伯特當成了學習上的競爭對手，讓自己更加用功，一步步取得更優異的成績，以實力來證明自己。

感謝安妮，她教會了我從容。在生活中，有時候我碰到一點小困難就感覺到很艱難，一團亂，還會往壞處去想。現在想想安妮的處境，還真的不是什麼事，退縮不能解決問題，心急也吃不了熱豆腐，靜下心來，不急不躁地理清頭緒去解決。

感謝安妮，她教會了我在學習上要有目標，有志向，更重要的是有方法。記得書中的安妮説過“史黛西老師不是説過，該用功的時候就要全身心地學，該放鬆的時候就要毫無顧慮地玩”。讀書，不是死讀書，不是做書呆子，該學的時候好好學，該玩的時候放鬆好好玩，好好利用課堂40分鐘，仔細聽講，不僅是對老師的尊重，更是對自己的負責。

我們一定要有積極上進的心態迎接每一次挑戰，不怕艱難，要有樂觀的態度，面對生活中的各種困難，不輕易言敗，為美好的夢想而奮鬥！

讀《綠山牆的安妮》有感12

住在綠山牆農舍的馬修兄妹沒有孩子，他們想從孤兒院領養一個男孩，孤兒院卻意外地給了他們一個女孩，她，就是安妮。安妮既愛幻想又愛亂説話，經常把原本寧靜的家搞得一團亂。有一次，她因為幻想自己是森林女神而不小心將鎮痛劑加到了蛋糕裏；還有一次，她把自己的頭髮染成了綠色；她還曾因為一時衝動而把村裏最德高望重的林德太太叫成了“豬”。安妮在綠山牆農舍裏過得無憂無慮，十分快樂。後來，村子裏有了一份“艾弗裏”獎學金，誰得到了它，就可以免費去大學唸書。這對安妮來説是個多麼好的消息。她努力地學習，不知熬過了多少個不眠之夜，最終，她成功了！可就在她即將走向美好前程時，已經失去哥哥的瑪麗拉雙眼即將失明。安妮將面臨艱難的抉擇：是去上大學，還是留下來照顧她？最後，安妮毫不畏懼地正視着屬於她的責任，毅然選擇留在綠山牆照顧瑪麗拉。

讀到這裏，我被安妮無私奉獻、勇於承擔的精神深深打動了：辛辛苦苦用不知多少汗水換來的大學夢，就這樣破碎了，她卻無怨無悔。在書中，她還向瑪麗拉保證:“我會天天給你讀報，永不分離。”一個棄孤對撫養自己的養母都可以這樣説、這樣做，那我們對於親生父母又該如何呢？

前幾天，我曾在報上看過這樣一則新聞：一個小男孩和爺爺一塊兒回家。路上，他的鞋帶開了，他竟頭也不抬地擺弄玩具，對爺爺吩咐道:“繫上”。他的爺爺蹲下身來給他繫上了鞋帶……我們也是一樣：有多少同學在飯桌前對父母辛苦做的食物抱怨、不愛吃？又有多少人總是讓父母來洗髒衣服？我們只知道如何向老師、家長索取愛，卻不懂如何付出……與安妮相比，我們是否有點相形見拙？

讀了《綠山牆的安妮》讓我明白了什麼是愛，什麼是責任，這個普通卻快樂的孩子給我們上了人生中的重要一課。想想安妮，我想我們應該做點什麼，對我們習以為常的生活，説一聲：謝謝，並學會珍惜；對辛勤付出的老師、媽媽説一聲：謝謝，並學會感恩；對自己，我們更應該明白自己的責任，並學會承擔。

讓我們和安妮一樣，去快樂的生活吧！

讀《綠山牆的安妮》有感13

讀了《綠山牆的安妮》，我感受到安妮的改變，也知道了如何和別人友好相處。

安妮是一個孤兒，從小就父母雙亡。她滿臉都是雀斑，還長這一頭胡蘿蔔似的難看頭髮。幾經輾轉的收養生活鑄就了她一身火爆脾氣。但她也有好的一面，他樂觀、活潑、好強，還整天幻想。雖然她一開始整天惹是生非，但後來，安妮改變了很多，讓大家對她十分喜愛。

這讓我想起了幼兒園時的我，那時我成天打架，把衣服弄得髒兮兮的，還破爛不堪，所以和同學鬧得很不愉快。後來老師每天找我談話，讓我變得日漸斯文起來。還有以前的趙啟帆、龍天昊、韓佳宇不也和剛到綠山牆農場的安妮一樣嗎?我現在隨和同學相處的比較愉快，但我還要向安妮學習，讓自己有更多的知心朋友！

改變自我就是剋制自己的脾氣，讓自己變得大方、善良、自信，這樣你就會有更多的朋友！

讀《綠山牆的安妮》有感14

歌德説過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”對於這句話，我的理解是一本好書的人物是作者的影子，從而更能瞭解作者，學習作者。

有一本書，書的主人公是一個小女孩，她的命運很悲慘，但好在她遇到了兩個真心對她好的人——瑪麗拉和馬修兄妹倆。想必你們都知道這本書的名字了吧?對，就是受廣大女生熱愛的《綠山牆的安妮》。

安妮是個富有想象力的小女孩，舉止言行也活潑有趣。她是個十歲左右的孩子，上身穿着又髒又難看、過於短小的淺黃色絨布罩衫，頭上戴着一頂已經退了色的褐色水兵帽，大眼睛、大嘴巴、紅頭髮，彷彿成了她的標誌。她的兩隻眼充滿了朝氣與活力，安妮身上散發着一股非凡的氣質……我在讀她時，就立刻喜歡上了這位可愛的妹妹。

自從讀了這本書，安妮便成了我的影子。每天放學回到家，鞋子總會在那懶懶的翻着身子，再也不會起來;書包隨便一扔，書本隨便亂放，我彷彿成了一隻桀驁不馴的小野貓，在家裏掃蕩。媽媽拖着疲憊不堪的身體回到家，看到亂七八糟的房間，忍不住數落我和弟弟一番。我不服氣，就像安妮跟馬麗拉雷切爾太太吵架那樣，吵不過就跑。每次讀到安妮，我就想到了媽媽，想對她説聲對不起，但是我一直沒説，我想用行動來彌補我的過錯。

安妮是個知錯就改的好孩子，和雷切爾太太吵完架後又主動上門“負荊請罪”。再後來，安妮受到瑪麗拉、馬修的鼓勵，以優異的成績考上了女王學院，並拿到了豐厚的艾弗裏獎學金。當讀到這裏，我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血，才能獲得這麼大的成就啊!馬修的去世，讓安妮感到悲憤欲絕，她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意義不在於追求成功，而是追求幸福。如果家人一個個離你而去，即使成功了還有什麼用!安妮就這樣放棄了自己在外學習的機會，回了綠山莊，跟瑪麗拉永遠生活在了一起。

還記得從“小草”變成“大樹”的勃朗特三姐妹嗎?安妮就是上演了一出從“醜小鴨”變成“白天鵝”的大劇!

安妮的勇敢頑強拼搏的精神和樂觀向上的品質實在讓我佩服!我希望影子會永遠伴隨在我的身邊：鼓勵我，鞭策我，陪我走完這精彩的一生!

《綠山牆的安妮》這本書是我們女生必讀的書，希望所有女孩兒早日捧起它!

讀《綠山牆的安妮》有感15

最近，我看了一本書——《綠山牆的安妮》。

書中寫到：綠山牆農舍的主人馬修和馬瑞拉領養紅頭髮女孩安妮。剛開始，馬瑞拉不喜歡安妮，但還是把安妮留了下來。安妮憑着她樂觀、積極、刻苦，得到了領養人的喜愛，也贏得了老師和同學的信任。最終，考入皇后學院，獲得獎學金，還被大學錄取。但為了照顧馬瑞拉，她放棄讀大學，做了一名教師。

讓我印象最深的是，安妮熱愛大自然和生活，想象力十分豐富。比如一棵高大的櫻花樹，她給取名為“白雪王后”，還為圓木旁的泉水取名為“棒木之泉”。安妮還十分刻苦，為了獲得獎學金，她連週末也在學校學習。想想我自己，平時寫一篇作文，自己不知道該寫些什麼，也不自己多思考，都要媽媽或老師不斷地提示，才能寫好。我還經常不願意做作業。與安妮相比，我不肯動腦筋，缺少想象力。我對生活太不熱愛了，對學習太不認真了。

這本書給我的收穫實在太大了，我下決心，要向書中的安妮學習。以後要樂觀向上、熱愛生活、刻苦學習。