三年級愛的教育讀後感100字

導語：愛的教育》講述的是作者亞米契斯的少年時代生活,當時正值意大利愛國主義的高潮。下面是小編為大家收集整理的三年級愛的教育讀後感100字，一起來看看吧。

篇一：《愛的教育》讀後感

洛佩諦自信而勇敢的救助別人而自己不辛被車扎傷了腳，成為不能站立的人的事蹟，深深的感動着每一個人。

我感到每個人都應該向他一樣愛祖國、愛人民、愛身邊的每個人，用愛去説話，用愛去做事，讓愛充滿整個人間。

篇二：《愛的教育》讀後感

《愛的.教育》，以一個個感人至深的小故事，詮釋了愛的意義，使我們感到慚愧和感動。此書教育的不僅僅是像我一樣同年齡的孩子，更是對家長和老師發出的建議——用愛去感化孩子，而不是走馬觀花的教育制度，空虛的知識所能達到的。

書中的親子之愛，朋友之友誼，師生之感情，都感人至深，使我們感到社會的情味，和作者理想之中的社會。用愛去教育，教育的是社會上的每一個冷情的人。是我們的心，人世間最美好的愛。

篇三：《愛的教育》讀後感

愛的教育這本書主要是寫有一個人的媽媽死了，有一天他看見他的同學的媽媽來接他，就想起了他的媽媽。

媽媽臨死之前給他説了一段話，讓他學會了感恩，後來這一個人就成為了作文家。

篇四：《愛的教育》讀後感

“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字眼，可是，卻常常被我們所淡忘，所忽略，總抱怨自己的外貌不夠出從，生活不夠如意，收入沒有別人高，孩子沒有別人孩子優秀……

而《愛的教育》中那些平凡的人物：小石匠、賣炭人、老師、盲童……他們不正是我們周圍平凡的芸芸叢生的縮影。

篇五：《愛的教育》讀後感

整整二十天的時間，終於把《愛的教育》讀完了。説來慚愧，早就知道這是一本值得一讀的好書，幾年前就將書買回家讓女兒讀，但我自己卻從沒認真品讀過，只是偶爾翻翻而已。

現在我才深深理解了親子共讀的重要性，由老師説的不錯，《愛的教育》不僅是寫給孩子的，更是寫給天下父母的。