《湯姆·索亞歷險記》讀後感800字

讀完一本書以後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《湯姆·索亞歷險記》讀後感800字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

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一個人最不可缺少的就是探索精神，而《湯姆。索亞歷險記》這本書講的就是一個名叫湯姆的男孩從小就有着當海盜的夢想。他勇敢，善良，正直，有着和邪惡勢力對抗到底的精神。他雖然多次因淘氣而受到波莉姨媽的懲罰，但湯姆總能把懲罰變成快樂，懂得苦中作樂。就算被困在了山洞裏，他也會積極利用一切可利用的東西，不慌不忙，從容鎮定。表現出現代少年少有的淡定和機智。湯姆雖然在學校成績平平，但他卻樂於助人，時刻有一顆感恩的心。

在我們現實生活中和湯姆一樣有冒險精神而又樂觀向上的人已經是少之又少了。現在的學生整天不是上課就是上補習班，根本一點屬於自己的時間都沒有，更別説要有去冒險的念頭了。他們整天就是在作業堆裏度過，做完這堆作業，還有一堆作業。有老師佈置的，有家長佈置的，還有補習老師佈置的。怎麼可能笑得出來。更別説樂觀了。

湯姆卻有一種自己尋找樂趣的功能，無論在什麼地方，發生了什麼事，有多麼的困難，他都能想盡一切辦法使自己開心起來。他總能從波莉姨媽的懲罰中找到快樂的來源。湯姆常常製造一些令小夥伴們覺得新奇的玩意兒，每當小夥伴們發出驚歎時，他又會感到無限的自豪。因為湯姆無論什麼時候都在想怎樣才能成為大家的焦點，大家談論的中心人物。所以湯姆不管在什麼時候都是樂觀的，都是自信的。

現在的學生雖然很多在學習上表現的很機智，但是如果真的遇到了困難，又有幾個人能不慌不亂，從容淡定？大多數人都會驚慌失措，或者在那乾等着別人來救你。真正聰明的人，不僅學習要好，還要會在危險時保持鎮定，靈活應用自己身邊的物品，使自己脱離危險。

自從讀了《湯姆。索亞歷險記》這本書後，我感覺自己和我湯姆。索亞比起來是那樣的卑微。因為和他比起來，我顯得那樣膽小，那樣懦怯。他有夢想並且敢於去實現，雖然在實現夢想的這條道路上很艱辛，很坎坷，也有過淚水，但是湯姆並沒有放棄！他敢於直面挑戰，為了自己的夢想甚至可以犧牲一切。

夢想的力量是強大的，是勢不可擋的，也代表了一個人執着的精神。每個人都有自己的夢想，都曾對自己未來有過憧憬。但是，只要付出努力，曾經的憧憬就會變成現實，曾經的夢想就可能成為現在。所以，為了自己的夢想，要付出比以前更多幾倍的努力和汗水，終有一天，所有人的夢想都會實現！

祝正在為了夢想而努力的每一個你，加油！！！

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湯姆索亞，一個在大人們眼裏不折不扣的壞孩子：調皮，惡作劇，逃學……而這些這甚至已經成為他每一天必做的一些事情!然而，就是這樣一個調皮搗蛋以至於“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍着許多優點。

一次，他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，於是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：説吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉;不説吧，他的良心正受着無比的煎熬。最終，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎?説不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。

湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自我的生死之置於度外。我被湯姆的舉動深深震撼了。要明白，在湯姆生活的那個年代，那個地方，印第安?喬要殺一個小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會太困難。因為那個村子也就一個老保安的武裝力量，再加上在那裏僅有做禮拜時才穿鞋。敢試問我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因為我曾看過一個報道：一個網吧門口掛着一條橫幅，上頭寫着：“抓到偷車賊者，獎勵現金100元”，原先那家網吧經常有車被偷。可是，抓賊這個天經地義的事非要用物質來獎勵?因為此刻的人們連看見小偷偷東西都不敢説，要“明哲保身”，怕賊來報復，於是，一到關鍵時刻，就跑得無影無蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。再説，如果每個人都嫉惡如仇、進取參與舉報，惡人只能孤軍奮戰，雙拳難敵四手，最終必須會繳械投降，誰還敢當小偷，強盜，殺人犯?

其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當作自我的一面鏡子，時刻照照自我，能夠不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自我始終堅持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那麼貪婪、自私了!相信人人都如此，就能創造出更加完美的明天。

湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和期望。他的經歷告訴我們，只要有夢想、有歡樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性能夠自由地發揮，創造出一片人生的晴空，創造出一片屬於自我的夢。

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《湯姆·索亞歷險記》這本書是美國著名作家馬克·吐温的作品。這本書中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個調皮、聰明、愛做惡作劇的小男孩。馬克·吐温的文筆很好，把湯姆的性格描寫得十分生動，這點就是我喜歡這本書的第一個原因。

這本書中有很多好詞好句，好比湯姆在跟新來的男孩打架時，作者就運用了“威風凜凜”、“趾高氣昂”兩個詞語，表現了湯姆傲岸的性格特徵；在湯姆晚上回家時，為了不讓波莉阿姨發現他，作者用了“不寒而慄”這個詞語，表現了湯姆十分謹慎，也從側面描寫出了湯姆的調皮。馬克·吐温不光很善於對人物的描寫，他描寫景色的語句也十分優美。在作者要表達卡第夫山生機勃勃、充滿活力的時候，作者運用了比方的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠不近，它像一塊“樂土”，安好而寧靜，充滿夢幻，永遠令人嚮往。”這樣寫更生動形象地描繪了卡第夫山充滿生機和活力的景象。

我喜歡這本書的第二個原因是因為這本書的故事情節十分有趣和吸引人。這本書講述了在聖彼得堡的小鎮上，住着一個調皮、機靈、可愛的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂老師講課，討厭背聖經，經常逃課。他巴望當一個探險家。這本書中我最喜歡的章節是湯姆和貝琪去山洞裏冒險。湯姆和同學們去山洞裏玩，可是湯姆和貝琪在山洞中迷路了，貝琪十分害怕，但湯姆不畏困難，勇往直前，並且還慰藉和鼓勵貝琪，並帶貝琪寧靜地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個調皮、愛做惡作劇的小男孩，但通過這一次冒險經歷，湯姆給我們呈現的是他勇敢機智的另一面。作者十分合理的擺設了這樣一個故事情節，使讀者對於湯姆的人物性格有了更加深刻的瞭解和新的認識。

這就是我喜歡這本書的兩個原因。詩人臧克家説過一句話：“讀過一本好書，像交了一個益友。”只有不停地讀書，讀好書，才會使孤獨的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學們，從今天開始，讓我們一起讀好書，要像高爾基説過的那樣，讓書籍成為我們進步的階梯。

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親愛的朋友們，緊張的時代節奏是否讓您喘不過氣來？覺得生活、學習太苦太累了吧？何不讓身心休憩一會兒，看看馬克·吐温的《湯姆·索亞歷險記》！或許你能從中找回你已在學習、生活中失落的那一部分回憶！

作品的主人公湯姆是一個機智、勇敢又調皮的男孩。他有理想，有抱負，同時也有煩惱，他為擺脱枯燥無味的生活環境，衝破那條條虛偽的教義築成的籬笆，做出了種種出人意料的事情。

在家中，湯姆調皮搗蛋，姨媽對他又愛又恨；湯姆成功地使法俘虜了朋友，讓他們為自己做艱辛的工作；為了逃學，他自己先全身五臟六腑搜查了一遍，努力想找出毛病；拔了牙他很自豪，成了眾同學的英雄……看到這些，你也許會忍俊不住，怎麼會有這樣一個“小壞蛋”？但是，回想那飄浮在腦海中的零散的記憶片斷，現在長大了的我們是否已忘記了回憶曾帶給我們的快樂？！

曾幾何時，當我們是小孩子時也夢想着當一回“爸爸”、“媽媽”、“警察”、“醫生”、“護士”、“老師”……“寧願在伍德森林做一年強盜，也不願當一世美國總統”。這是湯姆的肺腑之言，他夢想着當一個劫富濟貧的富於正義感和同情心的英雄好漢。當然，海盜就當不成了，但湯姆和朋友目睹了那驚心動魄的盜墓殺人的場面後，在無辜者即將受難時，湯姆挺身而出，勇敢地指出了真正的殺人兇手喬尹，並堅持不懈，克服重重困難險阻成功地尋找到了寶藏，成了真正的英雄！

看到這裏，我為湯姆的勇敢、正義歎服，更為他的矢志不渝地追求自己的夢想而想盡一切辦法的精神所感動。朋友們，你們也做到了嗎？我記得我小時候想當個醫生，可是看見自己的個別科目成績差一點，我就想過放棄。或許面對湯姆，我應好好反思，為自己的理想而努力奮鬥，擺脱現狀。小小年紀的湯姆有自己的理想，而且憑着自己的毅力，他做出來了，並且成功了！我們呢？有好的學習、生活條件，我們都不珍惜，只是誇誇其談，而不付諸行動。

趕快搜尋一下自己的頭腦中或許已被塵封的記憶，趕快擦擦那些記憶的碎片吧！如果還不明白的話，看看《湯姆·索亞歷險記》，或許，你會更清楚。你的生命不再孤單，因為即使只有你一個人，也可以適當地休息一下，在回憶中偷笑，追尋那給你力量源泉的夢！

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《湯姆·索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐温的作品，這本書十分生動形象的描述了一個叫湯姆索亞的孩子發生的一系列有趣好玩的故事，比如：《了不起的粉刷工》、《貓和止疼藥》、《尋覓藏寶》等都是膾炙人口的故事。《湯姆·索亞歷險記》這本書取材於美國南北戰爭前的社會生活，是作者對自己童年生活的惠顧。儘管這本書出版於1876年，可到現在仍是被人傳誦。

全書共有35個故事，其中最令我影響深刻的要數《了不起的粉刷工》及《尋覓藏寶》兩個故事了。《了不起的粉刷工》這個故事中波莉姨媽讓湯姆刷完一堵牆，然後貪玩的湯姆早已做好了這一天玩的準備了，可又不敢不刷牆，於是他想出了一個絕妙的主意。當本·羅傑斯模仿一艘汽船來到湯姆身邊的正準備嘲笑他時，湯姆做出下分享受刷牆的樣子，還裝作沒聽見本·羅傑斯的話，讓本·羅傑斯覺得刷牆是一件十分有趣光榮的事情，再三乞求，湯姆心裏十分高興，可卻擺出一副不願意的樣子，讓本·羅傑斯更要刷牆了，於是湯姆既得到了休息時間，又得到了一隻蘋果。

隔一會兒又有孩子走過來，本想取笑他，最後卻都甘心留下來刷牆，於是湯姆過了一段舒心愜意的美好時光。經過這件事，湯姆還明白了一個道理：“工作”是人被迫的事情，而玩耍則不是他非做不可的事情，這個道理有助於他明白何以做假花或者蹬踏車是工作，而玩木滾球或爬勃朗峯是消遣。這個故事告訴了我們一個深刻的道理：玩耍並不重要，做好本分才最重要。

另一個故事就是《尋覓藏寶》了，每個男孩子心中都可能會有一個夢，那就是挖到寶藏，湯姆也不例外，於是他帶着哈克·費恩來到了一些枯樹下，白天挖不着，就在晚上挖，充滿了童稚與歡樂。又去了一個“鬧鬼”的閣樓裏挖，卻不巧遇見了仇人應江·喬來埋寶藏，二人聽得真真切切十分開心，更令人興奮的是應江·喬在埋的過程中又發現了一箱金子，又發現了湯姆帶來的十字鎬上有新鮮的泥土，頓起疑心，就逃走了，湯姆懊悔不已，開始了一項戰戰兢兢的“追蹤”，十分的有趣和可愛。

本書的作者想要闡述一個觀點，那就是一個人不能缺乏童心，若一個人失去了童真，那麼這個人與死亡無異，所以，我們絕不能失去了那一顆童心。讀完了這本書，我明白了我們要像湯姆那樣，敢於與壞人作鬥爭，勇於去實踐，去冒險。

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一個不折不扣的壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。但他也是一個頑皮、天真並且十分活潑的孩子——湯姆。所以，和我所有看過的書比起來，我更喜歡《湯姆·索亞歷險記》。

這本書講的是湯姆·索亞是鎮上的一個淘氣包，他想帶着他的朋友：哈克、喬去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶着哈克來到了墓地。然而，在墓碑後，他們看到惡棍印第安人喬把醫生殺了並嫁禍於彼得，由於害怕印第安人喬，他們立誓不告密。後來湯姆帶着他的兩個小夥伴住到了一個荒島上，鎮上的人以為他們死了。就在人們為他們舉行追悼會時，他們卻回來了，並且揭發了印第安人喬，他卻逃走了。後來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃並把他困在了山洞湯姆索亞歷險記讀後感中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。

雖然湯姆不是一個好孩子，但是他的行為卻讓我們不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，並不能掩蓋住他內心的優點。湯姆曾説他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他；以前責怪過他的人發覺自己做錯時，也很懊悔。湯姆本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。

湯姆的崇拜者是海盜。雖然在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕；但是，在湯姆的眼中，海盜不但不是一個貪婪的壞蛋，而且是一個行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有並且還貪婪的貴族和有錢人。所以説，湯姆是一個善良的孩子。小小年紀的湯姆，足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脱。聰明愛動的他，經常把同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。

讀完這本有着濃厚童年氣息的小説《湯姆·索亞歷險記》讓我賞心悦目，也讓我知道了人這一生要笑對生活，生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情，想不開，令自己不愉快。面對每一件事，我們都要樂觀向上，才會使自己更加充實，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。

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湯姆和哈克，這兩個人們眼中不守規矩、頑皮、搗蛋的孩子在馬克·吐温的妙筆之下被寫得活潑可愛、栩栩如生，他們在循規蹈矩的教育下變成了“壞孩子”，可是，這並不是他們的錯，而是那些教育他們的老師、阿姨的所錯之處，一味的教他們怎樣學習“模範兒童”——席德，令人十分厭惡。

這本書也告訴了大人們怎麼樣教育孩子，告訴大人應該尊重孩子的興趣和性格來培養孩子，不能總是給他們找一個榜樣，要求孩子們怎樣怎樣學習榜樣，當然，榜樣自然是好的，不過，自己就是自己，而不是別人，在學習別人的長處之時同時不能忘記了自己的興趣和愛好，大人們應該體會孩子的心情。

《湯姆·索亞歷險記》這本有着濃厚童年氣息的小説讓我賞心悦目，從中體會到了那些在人們眼中是“壞孩子”的孩子們的心靈。馬克·吐温不愧是著名的兒童小説家！

但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們不能否認他是一個善良、正義的孩子，外表的缺點並不能掩蓋他本質的優點。從他準備去孤島之前的想法——他説他自己是個被人拋棄的、沒有朋友的孩子；誰也不愛他；那些人發覺自己把他逼到什麼地步的時候，他們也許會懊悔；他本想好好地做人，努力向上......可以看出他心裏想過要變成好孩子。從小説前幾章看，湯姆非常崇拜海盜，因為，在他的眼中，海盜不是個貪婪的傢伙，而是一個附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有並且貪婪的貴族和有錢人。所以湯姆是一個心地善良的孩子。

還有一件讓我記憶猶深的事情。湯姆和哈克親眼目睹了殺人不眨眼的印江·喬埃殺害年親的魯賓遜醫生的事情。一天晚上，湯姆偷偷的和哈克跑到墳場，就在他們膽戰心驚的躲在那裏到處張望的時候，印江、魯賓遜醫生和莫夫出現了，他們是來盜墓的。可是，因為印江太貪婪，要魯賓遜醫生多付錢的時候，他莫夫和醫生扭打在一起，印江用莫夫的刀把魯賓遜醫生殺害了。莫夫很害怕，他請求印江不要告訴別人。可是第二天，別人發現了屍體，並且發現了莫夫忘記的刀，印江出爾反爾，把所有的事情都強壓在莫夫身上。湯姆受到了良心的譴責，他不願意看到一個無辜的人被處死，因此，他冒着生命危險在法院裏把這件事情抖落出來，可憐的莫夫得救了，但是可惡的印江逃脱了。在這裏，我為湯姆的勇敢而驚歎，在冒着生命危險的情況下，湯姆居然還説了出來。他是多麼勇敢呀！

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在去年暑假，我便讀了這本通熟易懂的小説，它是由美國大文馬克吐温以生活主題來寫的。故事簡單明瞭，生動形象地描述出十九世紀年少兒童的天真活潑，不受約束，直腸直肚。他們的生活讓我更羨慕他們，也使我流連忘返，津津有味，甚至還想穿越到那個地方，感受一下那時的生活。

故事的主人公——湯姆是村子典型的野孩子，活潑又好動，頑皮又天真，經常會幹出一些令人意想不到，捧腹大笑的妙趣事情兒。他常常利用自認為機智聰明的腦袋來解決問題，還有時在小孩面前裝英雄，裝大人，經常是做一些有的沒的，捉摸不透的。但他的勇猛和機智聰明，卻是不容忽視的。為伸張正義，不顧自我的生命危險，勇敢的站出來指證罪犯，拯救無辜的“罪犯”。但他也是調皮的，明知姑媽擔心，卻還不肯回家，在哀悼時，忽然從門外出來，給大家一個驚喜……

在眾多大人們的心裏，眼裏，頑皮的孩子就是學不好，不聽話，愛玩就是放棄學業不正經，學壞…其實，並不是這樣的，這只是家長們的`認為。孩子頑皮，不算什麼，孩子的天性就是玩，只要懂得剋制，有自制力，也不礙事。此刻我已長大，認識到社會上許多事情，也懂得如何去適應，逐漸長大看到的事情多了，明白的也多了，童年時候的童真和單純也因為人間的險惡而逐漸消散，一點一點地消失，直到意識到時，才會在心中回憶起兒時的甜蜜回憶，才會將那一絲一毫的童真，僅有的記憶深深埋藏在心底。有時我會想，不開心時多多想想這些趣事，也會令你心曠神怡，也會沉浸在這記憶裏，也會在疲勞的臉上看到一抹淡淡的微笑，也會在掛滿淚痕的襯托下輕勾嘴角。

我的童年並不像湯姆那樣過得那麼歡樂，驚險，幸福。但我也在我的童年裏留下了燦爛的笑容，也會在憂愁是回憶時無意間露出淡淡的微笑。大家都説酒越藏越久，就會越好喝，童年，像一罈陳年老酒看上去與平常的酒沒有什麼不一樣，但入口的那一瞬間，醇香一向停留在齒間，久久不散去，或許，這就是陳年老酒好喝的原因吧!

《湯姆索亞歷險記》，一本讓我感觸很深的小説，也像陳罈老酒一樣，入口醇香，久久不散……

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翻開語文書，《湯姆·索亞歷險記》的梗概和精彩片段映入眼簾，那美妙的進程，勾起了我激烈的好奇心。所以，我拿起了青少版的《湯姆·索亞歷險記》，一睹為快。

故事發作在一個小鎮上，湯姆是一個極端調皮、調皮的孩子，並且還很機伶、英勇、聰明。但是聰明的湯姆總是想一些鬼點子，他愛跟家長唱對台戲。他喜愛高枕無憂的日子，所以，一件件美妙的工作在湯姆身上發作。先是和哈克親眼看見年青醫生在墓地被哈波殺戮、安排好朋友去荒島過海盜的日子、尋覓匪徒的瑰寶，又在郊遊中在山洞失蹤……歷經波折後，湯姆和哈克在哈波牀下的地板下的洞裏發現了一大堆金幣，由此發了財。

湯姆·索亞高枕無憂、五光十色、驚險彎曲的日子很令我神往。但是，現在又有幾個孩子能閲歷如此風趣而驚險的進程呢？假如這樣一系列的工作發作在我的身上，估量我早已經嚇得心驚膽顫、坐卧不安了。湯姆卻不同，在誤入歧途的時分，湯姆·索亞正憑着英勇、冷靜、持之以恆的精力，和激烈的求生願望走出了黑漆漆的洞，取得了最終的成功。而殺人犯哈波的魂靈，卻永久留在了洞裏。這兩者的命運之所以有着大相徑庭，是由於精力上的不同：堅持、靈敏。哈波找到了洞的出口——一個上鎖的鐵門。所以他撬啊撬，可僅僅把鐵門上的木頭撬了一個缺口。他盡力着，小刀會撬開巖石嗎？或許，但鐵杵磨成針需求多長時間啊！他又沒有食物，莫非他不會拋棄嗎？與此糟蹋精力，不如另找出路。

我想，咱們應該學習湯姆的精力：英勇、冷靜、持之以恆，並且要有一個健康的心靈，心靈不要太軟弱經不起一點波折、衝擊。比如説，"今晚20分"中常常報導一些由於失戀而要跳樓自殺的年青人，有的時分，我在想：他們正處青春年華，幹啥欠好，非得自殺？莫非他們忘記了爸爸媽媽，忘記了家人了嗎？爸爸媽媽將他們哺育成人，花費了多少汗水，付出了多少愛情……他們就這樣一走了之，來酬謝家人嗎？

人生的道路上，有多少波折，多少衝擊需求咱們去面臨。或許，咱們還小，不瞭解大人的痛苦。但咱們更應該保衞自己的心靈，懷揣着高興面臨人生。

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寒假中，我閲讀了《湯姆·索亞歷險記》一書。以世俗的觀點來看，湯姆·索亞並不是個乖巧的孩子，他調皮、淘氣，但這不能掩蓋他身上那份閃光點，他還是個充滿正義感的人，他身上這種兒童的淳樸天性讓我折服。

雖然湯姆厭惡枯燥的功課、騙人的教義和死板的生活環境，但他富有正義感、有良知。在閲讀的過程中，我不斷的反思自己，在成長的過程中，我是否不移本心，不負教育，一直做一個善良的，有正義感的人？我一邊讀一邊想，終於能肯定的回答，我是！而正因為知道這一品質的光芒，我也更能在字裏行間感受到湯姆·索亞的可貴之處。

《湯姆·索亞歷險記》一書的主人公湯姆是個立體的人，在閲讀的過程中，他彷彿出現在我的身邊，我們成了好朋友。在姨媽眼裏，他是個頑童；可在孩子們看來，他卻是個英明的領導者，是個英雄。在我眼裏，湯姆的種種品質讓我敬佩。他為不能揭發印江·喬殺害魯賓遜醫生的罪證而感到羞愧，又因為把家裏的臘肉偷到傑克遜島感到內疚。相比之下，我雖然可以問心無愧地説自己是一個善良的，有正義感的人，但終究是比湯姆·索亞差了一些勢氣，他在面對困難時臨危不懼，在被困時鼓勵大家，引領大家找到出口，他的正義感輻射的是周圍的人，怪不得能成為孩子王！這也讓我想到一個詞“大愛”，孩子的純稚之心是多麼寶貴，它不沾染利益，永遠充滿正義，一直閃閃發光。

讀完這本書，我若有所思，又恍有所悟，我想，一顆稚子之心是多麼寶貴，不期然我想到一句話“誰擁有一個燦爛的童年，就擁有了一個世界。”湯姆·索亞就擁用有一個燦爛童年，童年的這些經歷塑造了他的品質與人格，這是最寶貴的，那我的童年又該怎麼度過才能燦爛呢？我想我應該多嘗試並從一次次嘗試中保持正義與純稚獲得更多的優秀品質。

這本書我讀完了，甚至不僅是讀完了，而是學到了。我讀的是湯姆·索亞歷險的故事，而實際上，深深烙印下的不是故事，而是他身上的品質，願我自己今後，也能在成長中永保純稚之心，做一個有正義感、有良知的人。

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《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克·吐温的代表作，是世界文學寶庫的一部傑出經典名著。？它描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮人民的生活，可以説是當時美國社會生活的一個縮影。從小説中我們可以瞭解到窮人和富人，教堂和學校，宗教與犯罪等當時美國生活的各個方面。

小説主角湯姆索亞是一個調皮、聰明、愛在女孩兒面前逞強的孩子，有着成為一個海盜的夢想，意外撞見了一場兇殺案並指認了兇手，在和女友貝琪一次探索山洞時被困缺發現了寶藏並與哈克貝利芬將寶藏挖了出來，在村子裏繼續着屬於他自己的生活。

作者馬克·吐温以滿腔熱情和真摯的愛為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一羣小夥伴。湯姆·索亞是個成長中的孩子，他調皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂於助人。他討厭教堂里老師乾巴巴的説教，他不喜歡整天在學校裏乾燥無味的生活，他希望加入海盜，過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子"，體面的"優秀生"無法做出的正義行為，展示出自己的魅力。

這部小説的出版，標誌着馬克吐温的現實主義創作有了進一步發展。以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心理，並以其與小市民庸俗保守的生活加以對照，突出了那種生活的枯燥與沉悶。湯姆天真，富於幻想有正義感，為了擺脱現實的種種束縛，充分享受自由的樂趣，打算外出去冒險。所有這一切都與資本主義的生活環境相牴觸，為世俗的道德和教會的戒律所不容。總的來説，揭露美國地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善小説的主要思想內容。

從寫作方面看：小説情節緊湊，而且含義深刻。小説通過湯姆生活中一系列情節，批判了資產階級兒童教育的清規戒律；小説的時代雖在南北戰爭前，寫的雖是聖彼得堡小鎮，但該鎮某種程度上可以説是當時美國社會的縮影。小説運用了對比和誇張的手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產階級道德和宗教的虛偽。小説的心理描寫細緻生動。

《湯姆索亞歷險記》作為馬克吐温的代表作，以其引人入勝的情節及生動的人物成功的諷刺了當時的美國社會，是一部不可多得的文學著作。

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在五年級時，我讀到了一本書，認識了書中的主人公湯姆·索亞，我非常喜歡他，喜歡這本書，常常反覆閲讀，因為湯姆·索亞勇敢、正直、天真、活潑，他有時調皮搗蛋，捉弄別人；有時永不言敗，無所畏懼；他更樂於寬容他人、保護他人、拯救他人。雖然在書中寫到很多湯姆·索亞的頑皮事例，但在許多人的心目中，他依然是一個英雄。他就是馬克·吐温的名作《湯姆·索亞歷險記》中的主人公小湯姆。

這本書的主要故事內容是：湯姆是一個命運悲慘的孩子，媽媽很早就去世了，所以他一直在他姨媽家生活。姨媽其實很愛他，但是他一點也沒領會到姨媽給他的愛，一天到晚逃學，跟流浪小孩貝利在一起玩，幹壞事，給姨媽添了不少麻煩，所以姨媽對他也十分嚴格，罰他幹活。但機靈的湯姆才不會去做呢，他假裝像做一門藝術一樣地刷牆，還不時加上一些花言巧語，讓許多孩子都傻傻地給他小玩意再幫他刷牆，讓姨媽誤以為湯姆很能幹。這時，一位新來的女孩貝基出現了，湯姆就買弄自己吸引貝基，在學校和教室裏鬧了不少笑話。但他和好友哈克又目矚了墓地裏的慘案，因不能幫好人伸冤心裏倍受折磨。姨媽無故打他，貝基對他非常冷漠，於是他認為沒人愛他了，就和同樣在家受了委屈的喬·哈帕、無家可歸的流浪小孩子哈克·貝利去當“小海盜”過了一段無憂無慮、自由自在的生活。湯姆突然回家暗訪，得知星期天要給他們三個舉行葬禮，就訂了個計劃，星期天上午在正在舉行葬禮的教室裏，三個小海盜奇蹟般出現在眾人眼前。湯姆還想辦法為波特·莫夫伸冤，解救了可憐的莫夫，又偶然與貝利去挖寶，得到了一箱子金幣。

在這本書裏，我最喜歡湯姆，因為他敢作敢為，不論邪惡勢力有多恐怖，他都敢站出來伸張正義，成為小鎮的驕傲。而且他身上還有那種敢於擺脱枯燥的功課、老套的教育和虛偽的生活的精神。正像貝利在道格拉斯寡婦家生活時受不了，而逃到木桶裏過原先的生活一樣，孩子需要自由，不能把孩子關在“鳥籠”裏，不能像鳥媽媽喂小鳥那樣教育孩子，不讓孩子自己去體會學習的樂趣，去下很多任務，只能越發地讓孩子痛苦，身上的負擔越重。小孩子會產生逆反心理，你不讓他幹他越要幹，這時應該就讓他平靜一會，讓他得到自由，痛快地玩一會。如果逼他學習，他就可能會像“三個小海盜”一樣離家出走。

《湯姆·索亞歷險記》就是一個朋友，時刻安慰你，就是一個老師，時刻教導你，就是一個火爐，時刻温暖你。所以一百年來它深受世界兒童的喜愛。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感800字13

童年趣事百無禁忌,常常盪漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話,我會把它比喻成一朵花,一朵芳香四溢的花,一個葡萄架,一個盒子,一個裝着許多祕密的盒子，一個葡萄架，一個掛滿了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！今天我就完了一本關於童年的鉅著《湯姆，索亞歷險記》。

《湯姆，索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐温寫的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西比河的聖彼得堡。故事主人公湯姆·索亞是個天真，活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子哈克，各幹了許多令人意想不到的妙事。比如湯姆被波莉阿姨罰粉刷圍牆，但是使出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。後來和哈克逃到荒島去，人們以為他們失蹤了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽……這些頑皮舉動，雖然不能給我們做模範，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯莫夫波特。並在頑皮之餘，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。湯姆正是童年，頑皮是他的天性，當然也和我們一樣會犯錯誤。這種童真過了孩童的時代就很難再去尋。能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起甜蜜回憶。雖然我也想自由自在，但我還是更想像海綿一樣吸取知識，因為我現在的努力，現在的自我約束才能換來以後的幸福。湯姆索亞是多麼勇敢啊！每當遇到困難想退縮時，每當受到挫折想落淚時，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人類寶貴的財富。我們應該像湯姆·索亞學習：面對困難不要悲觀退縮，要勇往直前，去戰勝它，我們必須將這種精神繼續發揚光大。

讀了巜湯姆·索亞歷險記》，我想了很多，其實在忙碌緊張的六年生活中，我更多得到的是一種充實感，這讓我對以後的學習，生活更充滿了信心，我既然是社會一員，也就應履行好社會賦予我的責任和使命，為獲取主宰命運的自由而努力奮鬥下去。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感800字14

已過而立之年的我，時常會回憶起自己的童年，或是充滿幻想，或是天真調皮。那些都已成為我最珍貴的回憶，冰心曾説過：“淘氣的男孩是好的，調皮的女孩是巧的”。在著名作家馬克吐温的《湯姆·索亞歷險記》中就有一個調皮但內心善良的小男孩，正是他的調皮活潑、敢於冒險，讓他有了一個充滿歡樂的童年，也為我帶來了歡樂。

小説以湯姆為主人公，刻畫了一個正義、勇敢、敢於追求、有抱負、有理想的人物形象。小説主要講述了頑皮的湯姆因不想受到學校的管制和波莉姨媽的管束，所以常常逃學。他的調皮也令波莉姨媽感到十分無奈，但他的聰明機智總會使我們眼前一亮。當波莉姨媽讓他刷柵欄時，他故意裝作這件事十分有趣，讓嘲笑他的朋友主動用玩具與他交換粉刷柵欄的機會，來完成自己的任務。湯姆敢做敢闖，他想要成為海盜，就與好朋友哈克一起去舊墓地練習膽量，卻又不料目睹了一起兇殺案，在經歷了墳場奇遇等一系列事件後，湯姆的內心世界產生了極端的判逆心理，決定與受到委屈的哈克一起去做海盜。家裏人都以為他們被淹死了，泣不成聲，沒想到他們卻出現在自己的葬禮上，在經歷了內心的思想鬥爭後，他決定選擇正義，指認出兇手。一次野營中，湯姆和小夥伴迷了路，在經歷了飢餓、疲備後他們終於走出了山洞，還收穫了寶藏。就是這麼一羣嚮往自由、調皮勇敢的小夥伴，讓我們體會到了童真、童趣。

作者將湯姆的形象描寫得淋漓盡致，寫出了人們心目中的完美童年，做了那麼多我們曾經無數次在腦海中幻想卻無法實現的事情。湯姆在恐懼和正義的面前選擇了正義也讓我們懂得了與黑暗做鬥爭的意義。“明知山有虎。偏向虎山行。”好奇心和慾望永遠都是戰勝內心的最好方式，也只有不畏艱險的人才能享受冒險的樂趣。本書也通過湯姆不堪束縛的內心來諷刺了當時社會的虛偽和唯利是圖，讓人們知道了教育和孩子的性格是密不可分的。

如今的我們已經走過了童年，步入了壯年，再來翻看這本書，依舊會沉浸其中，它會把我們拉回到童年的記憶裏。讓我們拋下煩惱，進入到湯姆的小小世界裏，真正理解童年純真的可貴，願我們都能永保純真，勇敢探索，直麪人生。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感800字15

第十五章英雄代為受過本文寫了貝基在學校偷看了古板先生的祕密畫冊時遇到了麻煩，雖然貝基和湯姆的矛盾仍然沒有化解，但就在先生執鞭拷問貝基的時候，湯姆站出來，為貝基擋了鞭。文章以貝基看禁書為線索，設置了一場英雄救美的災難。寫作上本文的心理描寫細膩而真實的刻畫出了貝基偷看禁書被湯姆發現後的心理，湯姆在先生逼問時的心理鬥爭，從而塑造了湯姆危難之際能挺身而出的英雄形象。

“貝基急忙合上書，倒黴的是把這幅畫從中間撕破了。她把書丟儘教桌扭動鑰匙鎖上，又羞又惱，放聲大哭。”此句動作描寫和神態描寫生動的體現了此時貝基緊張，害怕的心理狀態。“羞”字體現了貝基怕湯姆嘲笑她。“惱”字體現了貝基埋怨湯姆這時進來，害她把書撕破了。而“放聲大哭”則表現了貝基害怕古板先生知道後鞭打她而做出的動作。

夾敍夾議的湯姆的心理描寫形象的展現了湯姆的維護正義、保護弱孝大義凜然的品質。

“湯姆腦子裏像閃電般產出一個念頭。他跳起身喊道：‘是我乾的！’此處湯姆挺身而出的勇敢與前面湯姆緊張的心理形成對比。更突出他的英雄氣概。

第十六章勇敢作證本文寫了湯姆擔心的事情終於發生了，波特被認定是真兇，就要被處決了。就在審判結果要出來的千鈞一髮，湯姆戰勝了恐懼，毅然的站出來説出了事實真相，而印第安·喬伊卻逃之夭夭了。本文是本書的一個高潮部分，文章主要讚美了湯姆不顧個人安危，伸張正義的俠義行為。本文對湯姆的心理，印第安·喬伊的神態和聽審觀眾們的反應刻畫得細膩、生動，為我們再現了湯姆揭穿兇手的驚心動魄的審判現常

“哈克，他有一回替我修過風箏，還替我拴過釣魚鈎。要是咱們能救他就好了。”湯姆和哈克貝利對波特為人的討論加深了他們的愧疚，這位故事情節的轉折做好了鋪墊。波特是一個善良、可憐又糊塗的人。他的話讓孩子們更加愧疚，更為下文的作證做好了鋪墊。

“印第安喬伊吃了一驚，可是他的表情很難察覺。”“不做虛心事，不怕鬼敲門”這句話説得一點兒也不錯。

一個無論有多高的表演技術的人，只要他做了違背良心的事，自己的心裏總會感到不安。“驚”字更説明了這一切。印第安喬伊最終還是逃不過法律的逮捕。