湯姆·索亞歷險記讀後感600字 《湯姆·索亞歷險記》讀後感

當認真看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的湯姆·索亞歷險記讀後感600字 《湯姆·索亞歷險記》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

湯姆·索亞歷險記讀後感600字 《湯姆·索亞歷險記》讀後感1

一件皺巴巴的上衣，一條便捷的短褲，一件紅夾克，一雙皮鞋，再配上棕色的頭髮和圓溜溜的大眼睛，就是“小海盜”湯姆索亞的形象。之所以他給我這麼深的印象不僅因為那驚險又有趣的事紀，還有那無與倫比的智慧和機智。

一天，湯姆正執行着姨媽的刷牆任務，不能玩，湯姆當然失望極了。忽然，他的眼睛轉了個圈，嘴咧起了一絲微笑。他想到了好主意。他邊刷邊裝着很高興的樣子，死對頭貝恩過來嘲笑他時，他不僅不生氣，還邊吹口哨邊激動地大呼過癮，沒多長時間，貝恩就手癢癢了，他想刷一刷，可湯姆不讓，後來變成了貝恩求湯姆要刷牆。就這樣，不僅湯姆不用刷牆了，還從貝恩那裏得到用刷牆交換來的蘋果，看到貝恩刷的那麼高興，其他跑來的小朋友自然也上當了，爭着吵着要刷牆。結果不僅牆被小朋友刷的白白亮亮，湯姆還得了許多用刷牆換來的小玩意兒，湯姆得意地吹起了口哨。

還有更絕的。湯姆和貝奇在野餐會上誤進了一個山洞，貝奇看着黑乎乎的山洞，覺得沒有希望了，湯姆也一時不知怎麼辦。但他想:要是不試一試，不連最後的希望也沒有了？他靈機一動，拿出剛剛找到的一截放風箏的線，把一頭紮在原地，一手抓着另一頭，用手探路前行。繩子用去了半截就看見一隻手舉着蠟炬，“太好了！”他歡呼了一聲，可是，他發現舉着蠟炬的人是大壞蛋——印江喬埃！他急忙捂住嘴，拉着線，趕忙跑回原地，從新找了個入口，往前爬去。繞了三個大彎，線快用完了，湯姆決定回去。竟看見遠處透進了光！他趕忙走過去，扒開石頭，陽光照得刺眼！他滿心歡喜的回到原地，拉着貝奇過來，一看到波光閃閃的河流，連小男子漢湯姆也要激動哭了。他們得救了！

無畏，讓我們在困難面前不動搖，勇往直前；智慧，讓我們臨危不亂，搓敵制勝。湯姆就是這樣一個人，他那種執着的勇氣和隨機應變的聰明，讓我不得不佩服他。也許就在哪一天，他就在航海船上向我們招手呢。

湯姆·索亞歷險記讀後感600字 《湯姆·索亞歷險記》讀後感2

這本書刻畫了許多人物，其中一個集中智慧、計謀、正義、勇敢、乃至領導等諸多才能的美國男孩就是這本書的主角——湯姆，他生性頑皮，但心地善良，勇敢正直。他口才好，善於鼓動和説服他人，樂觀進取，膽大心細。而我就十分欣賞湯姆的樂觀進取精神。現實生活中，像湯姆那樣，我們也同樣會遇到很多困難和挫折，可能消極頹廢的人很容易就被困難打倒，很容易就被失敗壓垮，從而放棄努力。而當湯姆遇到很多的艱難險阻時，他始終樂觀積極地面對，不斷地給自己和同伴鼓勁，也不斷地積極思考，制定可行的方案，想方設法的轉危為安。如果不是有這種樂觀進取的精神，湯姆可能就無法帶領自己和絕望中的蓓基從迷宮般的山洞中脱困，也可能只是沉溺於發財的幻想中而無法尋到寶藏，也可能……我想，正是因為湯姆的樂觀進取精神，才使得他能獲得許多人的喜愛。

除了湯姆外，還有一個人也讓許多讀者記住了他，他便是湯姆的夥伴哈克，他讓全鎮的母親們既痛恨又懼怕，因為他過於自由散漫，不接受文明的教化還成天無所事事，這些品質與母親們心中聽話、温順、文雅的理想好孩子完全不同，但也是因為這些，讓我喜歡上了哈克這一個頑童形象，他雖然沒有上學，還會説一些粗話，但他生活得自由自在，無拘無束，能夠幹一些我想幹卻不敢幹的事，能夠説我想説卻沒膽量説的話，我想這才是理想中的“自由”人吧！

讀了這本書，我感觸頗深，我們不用羨慕書中的人物可以擁有一個如此可愛天真的朋友，在我們的生活中，其實同樣有這樣的孩子：在學校的走廊上，我們經常看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團，雖然他們不一定是好孩子，但是他們的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他們是心中充滿善良、富有正義感的孩子。因為所有的兒童都是最天真無邪的。

湯姆·索亞歷險記讀後感600字 《湯姆·索亞歷險記》讀後感3

剛開始讀這一本書，我就被那蜿蜒曲折的情節吸引，主人翁湯姆是一個充滿正義感的陽光的少年，他幹了許多令人驚歎的事，雖然在大人眼裏的他只是一個頑皮的小孩。但他卻沒有氣餒，還是努力的堅持做着自自認為正確的事，他的性格和許多人不同，他很活潑，開朗，樂觀，這些都是值得學習的內容。

我們讀這一本書，不應該只看到外在，只知道故事是什麼，主人翁是誰在哪幹了什麼事，那些都只是最表面的，是整本書最沒有價值的存在，我們讀書應該看到書的內在，看到作者表達的意思，甚至總的歸納總結，幾句話概括出書的全部內容，猜猜作者為什麼要寫這本書，或者嘗試着自己寫出一本書來，等整本書都被讀透後，就可以看看書中重要情節所用的詞語句子，學會寫作手法，生動靈活的運用到自己的作文當中，只有達到了這樣，這本書才可以説是真正的變成了你的財富。

回到這本書裏來，這本書所表達的內容就是人要像湯姆那樣自信勇敢活潑開朗，就有可能得到意想不到的收穫，書中也有我比較喜歡的段落句子，比如：“星期六的早上天氣十分晴朗。夏天的早晨，空氣格外新鮮，到處生機勃勃。空氣裏瀰漫着洋槐花的芳香，村外的卡迪夫山綠意萌然，靜靜地聳立着。每個人的臉上都帶着笑意，腳步輕盈地在路上走着。一切看起來都是那麼美好，讓人由不得心生喜悦。”這段話其實每一句都用的是平常使用的字詞成語，但當它們結合在一起，形成一整段的時候，就不一樣了。

總的來説，讀書就要細細的品味，而不是隻過一遍，只是知道大概劇情，這樣是沒用收穫的。

湯姆·索亞歷險記讀後感600字 《湯姆·索亞歷險記》讀後感4

《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國大文豪馬克·吐温，這本書裏的主人公湯姆·索亞讓我度過了一個個快樂的時光。

湯姆·索亞是一個可愛的美國小男孩，他每次都會幹出一些妙事：揹着姨媽偷跑出來和好朋友一起去當海盜、強盜；在曾經失蹤過三天三夜的山洞裏和好朋友哈克·芬挖出了裝有價值一萬兩千多金幣的箱子，發了一筆大財；救了一個無辜的罪犯穆夫·波特，揭發了印第安人印江·喬的罪行從而成為全鎮的英雄……

湯姆最先和他的朋友們祕密商量好了去當海盜，這使他們沉浸在無憂無慮的海洋中，而小鎮裏的那些家長因為找不到孩子而急得焦頭爛額，後來甚至以為他們死了，而那些海盜孩子們卻出席了自己的葬禮，使所有人都吃了一驚……後來他們去當了強盜，但只是短時間的，依舊沒有成功。

金幣的事還得從湯姆參加一個活動後和一個女孩子貝奇失蹤後開始説，他們被困了三天三夜，後來湯姆找到了出路出去了，出去之後湯姆帶着哈克又進到了那個山洞，看到了燭光，他們就在燭光下向地下挖起來，後來他們挖到了一個財寶箱，裏面有一萬多塊金幣和幾把槍，於是他們發了一筆意外之財。

有一件事是湯姆最驕傲的事，也是無辜的罪犯穆夫·波特最驕傲的事。這件事得從穆夫·波特受審時説起。那天人們都去看穆夫受審，湯姆和印江·喬也到場了，當時印江·喬還抱着僥倖心理，但後來湯姆做了證人，一舉揭穿了印江·喬的罪行，印江·喬不顧攔阻，衝出了法庭。從這以後湯姆就成了全鎮的英雄。

湯姆·索亞，這個平凡的孩子在平凡的小鎮裏卻做出了不平凡的事。從他當海盜、當強盜和挖寶藏這三件事，我看到他很有冒險精神，從他為穆夫·波特辯護當證人並揭發了印江·喬，我覺得他為人正直，有嫉惡如仇的精神。這個可愛的小男孩，他雖然不是我們學習的對象，但他的精神卻陪我度過了一個個快樂的時光，我還要再看一遍這本書。

湯姆·索亞歷險記讀後感600字 《湯姆·索亞歷險記》讀後感5

湯姆索亞是一個陽光、快樂、沒有一點兒憂慮的小男孩。搗亂、闖禍、犯錯……是他每天必乾的事。然而，就在這個整天搗亂，無惡不做的野孩子身上卻散發着許多的優點。

一次，湯姆與朋友哈克貝利般夜跑到墓地裏，但他們卻在無意間目睹了一場殺人事件。但兇手喬卻全部嫁禍於可憐的老哈波。於是，憤怒的居民們就將老哈波抓了起來。審判的日子一天天接近，湯姆不禁猶豫起來：説出事實，怕喬把他殺了;不説吧，自己又跟自己的良心過不去。。最後，湯姆決定在法庭上證實這一切。但是，喬也在場，他難道就不怕嗎?不怕肯定是假的，可他為什麼還要説出來呢?因為湯姆身懷正義，使老哈波安全地出獄。

湯姆就是這麼一個正義、勇敢的人。他在關鍵時刻挺身而出，挽救了一條無辜的生命。他的正義感令我深深的.感到震撼。要知道在那個年代，守衞的力量微乎其微，但是湯姆雖然知道這一切，但是他還是願意冒着生命危險，站出來澄清了這一切。這就是正義感，平凡而又稀少的正義感。但是現在，又有多少人能有正義感呢?

現在，公交車上，有小偷行竊，明明都看到了，卻沒人阻止;搶劫打鬥時，異常懦弱，膽小如鼠。這是因為什麼呢?因為人們缺乏正義感，怕受到小偷，盜賊的報復，人們因為顧及這些，才會變得懦弱。所以，現在的人都是明哲保身，不敢見義勇為，怕惹事，不敢和這些惡勢力作鬥爭。完全暴露了現在人們自私、貪婪、保守、懦弱的陋習。如果人們都萬眾一心，揚善除惡，惡人只能孤軍奮戰，最後繳械投降，最終一定會使世界上的惡人消失。

湯姆·索亞陽光、快樂、充滿正義感，把兒童的天性完全展示了出來。從他的身上，我們看到了勇敢在沸騰，看到了正義感在昂揚。每個人都應該擁有正義感，所有的正義感會聚在一起，就會創造一個美好的家園。

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我讀過許多書，有科幻類、教育類等等。可《湯姆索亞歷險記》這本書講述的是主人公湯姆少年時代的趣事，描繪出一個頑皮而機靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。

有一段頗為搞笑。有一次，姨媽讓湯姆刷牆，湯姆雖然百般不情願，但也只能忍聲吞氣地去幹。正當他愁眉苦臉時，他的朋友貝恩手裏拿着蘋果悠閒地走了過來。湯姆立刻裝出一副十分快樂的樣子，一面刷牆，一面嘴裏哼着小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在幹苦活，而是在享受一樣。貝恩一開始對湯姆不屑一顧，可看湯姆那麼快樂，便動了心：“湯姆，刷牆真那麼有趣嗎?”“你沒幹過，不知道，刷牆簡直就是極品遊戲呀!“那讓我刷刷吧。”“不!難得一次機會，怎麼能讓給你呢?”貝恩提出用一個蘋果交換，湯姆裝出極不情願的樣子，但還是換了，心裏偷着樂呢!每當我讀到這時，總要笑的岔了氣。雖然這次他欺騙了朋友，但也透露出了湯姆的天真無邪的心靈。

在童年時代，每個人都是十分天真、可愛的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力地想成為一個乖孩子，讓姨媽少操心，可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來，他終於放棄了，但他還是竭盡所能地讓姨媽開心起來。

讀了《湯姆索亞歷險記》後，我對湯姆索亞更瞭解，更同情了。其實我們身邊也有許多像湯姆一樣的孩子，他們成績差，很調皮，愛惹事。但湯姆最終不是成了一個好孩子嗎?他們也一定能成為好孩子的。

《湯姆索亞歷險記》真是一本好書。它讓我懂得了如何愛憎分明，它讓我懂得了如何面對對困難，面對挫折，它讓我懂得了如何熱愛生活。希望大家也來讀一讀，你們也一定能悟出其中的道理!

湯姆·索亞歷險記讀後感600字 《湯姆·索亞歷險記》讀後感7

湯姆。索亞是個頑皮的孩子，天真，而且很活潑的孩子。但他也是個不折不扣的”搗蛋鬼”。

大人很討厭的惡作劇，膽小的孩子不敢做的探險，以及學生最不應該做的逃學……他都做了一遍，還不怕挨罰。

我不喜歡別人對我做惡作劇，但每當我看到湯姆捉弄別人時，我也會情不自禁地哈哈大笑。

哪個男孩不偶爾調皮搗蛋一下呢？可是湯姆不是偶爾，他一會兒不搗蛋就感覺渾身不舒服。比如有一次，他把波莉姨媽給他喝的藥水給貓喝了一勺，貓突然上躥下跳，剛好碰到姨媽，他對正要打他的姨媽説：“啊！那是什麼？”姨媽轉頭看，湯姆趁着天賜良機成功逃跑了。

其實我喜歡頑皮的他，恰好是這種頑皮體現了他天真又可愛的性格。也説明他有一個快樂開心的童年。作者應該很瞭解孩子，有一句話只有孩子才會説：“我可以給你，但你嚼一會兒還要還給我”這是湯姆和貝基聊到口香糖時説的。

湯姆還挺聰明的。有一次，貝基把老師的書撕壞了，湯姆隱瞞了，還説是自己撕壞的，替貝基捱了嚴重的懲罰挽回了他們的友誼。

湯姆調皮，但也正義。那次在墓地，他和哈克貝利親眼目睹了印第安。喬殺了醫生，又把殺人的刀放在喝醉酒了的波特手上。湯姆説出了一切，幫波特洗脱了罪名。不僅是這樣，他還勇敢的在野餐時，他和貝基跑進了山洞，迷失了方向，又累又餓，被困了好幾天。貝基在他們找到的泉水那兒休息，湯姆把風箏線捆在貝基身邊，自己拿着另一頭去探路。七拐八拐找到了出口，他們終於脱險了。

我很喜歡湯姆這個調皮的“壞孩子”。

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今天我讀了《湯姆歷險記》，從湯姆身上學到了不少東西。

這本書圍繞湯姆寫了三個故事：第一個是湯姆和小夥伴的故事；第二個是湯姆和貝琪的故事；第三個是湯姆與殺人案的故事。不管在哪一個故事中，湯姆要麼憑自己的勇敢和機智，要麼耍耍小聰明，總能在最後脱穎而出，成為大家崇拜的對象。

第一個故事中，湯姆先是裝刷牆是一件很好玩的事，做了一回小小的頭目，即免除了勞動的煩惱，又得到了許多的小禮物。後來他感到無聊時，和兩個小夥伴偷跑到小島上自稱強盜，過了幾天快活的日子，回家後又受到最熱烈的歡迎，原來他們的親人找不到他們，認為他們淹死了，所以當他們的親人見到安然無恙的孩子們，變得欣喜若狂，早把他們淘氣出逃的事忘得一乾二淨，他們得到了家人的加倍寵愛，也成了沒有勇氣出逃的孩子的嫉妒的對象。這個故事中湯姆無非是耍耍了小聰明，再加上那麼一點點勇氣，而那麼一點點勇氣卻是大多數孩子沒有的，所以我們一定要有勇氣。

第二個故事中，湯姆先是耍了些小手段，引起貝琪的好奇心，然後真情表白，終於打動了貝琪。當他們之間出現矛盾時，湯姆勇敢的代貝琪受罰，又一次打動了貝琪，當在山洞裏迷路時，他體貼地照顧貝琪，在貝琪的心中樹立起一個高大的英雄形象。在這個故事裏，我學到了在困難時要懂得關心別人。

第三個故事裏湯姆就更偉大了，他戰勝了恐懼，當庭指出了真兇，又在山洞裏陰差陽錯的逼出來真兇---印第安·喬。成為小鎮上的英雄。我從這個故事裏依然學到了湯姆的勇敢。

今天我所説的只是這裏的一點點，更詳細的就等着你自己去看了！

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《湯姆索亞歷險記》是以湯姆的真實事記來寫的。故事主人公湯姆是一個天真、活潑而又頑皮的少年。他和一些野孩子幹出來一些大人幹不了的事他們能幹出來。《波特無罪，喬逃亡在外》、《提心掉膽》、《強盜找到了一箱金子》表現湯姆和野孩子們的勇敢的心和敢於冒險的人。是在法庭判決前後的事情。

《波特無罪，喬逃亡在外》兩個孩子湯姆和哈克在外出冒險中發現了謀殺案件的證據。

在這天晚上湯姆和哈克在墳地冒險，這時印第安-喬、波特和醫生也來到了墳地，喬和波特連手把醫生殺掉。醫生是喬殺死的，殺死後把刀放在波特的手中，因為波特喝多了酒睡着了，所以喬把刀放在波特的手中。幾天後喬和波特告上了法院，波特快要沒有證人的時侯湯姆作為了一個證人，把那天的事情統統都説了出來，結果波特沒有罪行，殺人犯是喬，喬幸運逃跑。

《提心掉膽》這個孩子湯姆害怕判決後印第安·喬殺他，白天快樂地玩耍，晚上做噩夢，夢見印第安·喬的可怕動作和麪貌，每天痛苦地活着，幾天後湯姆覺得喬不再追查他，又恢復了平常的狀態。

《強盜找到了一箱金子》中兩個勇敢的孩子湯姆和哈克，尋寶尋到了一座鬧鬼的房子裏，這時來了兩個男人，一是又聾又啞的老頭和一個陌生人。那個又聾又啞的人就是印第安·喬。嚇得兩個孩子發抖，因為上一次在法庭裏兩個孩子差一點把印第安·喬進牢，所以印第安·喬要把兩個孩殺掉。在那座房子裏，兩個孩子在二樓，喬和那個陌生人在一樓，兩個孩子嚇的要命。他們一直在樓上趴着。喬和那個陌生人在這説了幾句話就走遠了，湯姆和哈克才舒服地吸了口氣，湯姆一直跟蹤喬，喬怕湯姆告訴別人追查他，就藏在了山洞裏，最後困死在那裏。

這幾件故事都表現出了湯姆和這羣野孩子的勇敢、敢於冒險的心。

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湯姆·索亞是馬克吐温用樸實的文筆顯現的少年形象，作為主人公的他，總是調皮貪玩，愛逗弄姨媽的他，總是惹得姨媽啼笑皆非。

湯姆從記事開始，便痴迷於海盜，他總想讓自己成為個海盜，可他卻不像海盜那般邪惡，貪婪。他做事正義，往往看不慣一些社會劣習，便不管自己是個未成年的孩子，挺險出手，拯救不幸的公民。令我最深刻的便是他和一個年齡相仿的孩子哈克貝利竟成功破了一場血案，真是為他們年少卻擁有福爾摩斯般的邏輯而佩服，他也更加堅定了自我的海盜夢。他與夥伴在被困山洞後，始終沒有放棄自我，而是一如魯濱遜一般，堅持了下來，最後成功出逃。

在生活中，所謂的“正義”是不會缺失的，正像某雲：“正義只會遲到，永遠不會缺席。”生活中，遇到欺負弱小的這些案例，應該及時獻出自己的力量，但正義的戰隊卻永遠不會是自己一個人，而那些正義的代表，會因你的一個報告而及時趕來。千萬不可由於自己弱小膽怯而留下他人內心的創傷。

追求夢想也是眾中之中，在丁立梅筆下的《讓夢想拐個彎》一章中，讓人深會：在自己離夢想逾遠之時應要換個追求。也許只有長期對夢想追求後，才會心中深有體會地明白，夢想與之遠與近，遠之則換，近之則追。總會從萬般刻苦與努力之中查找出真正適合自己的那一項，終究會有一個似湯姆那一刻圓夢的興奮。

在書中往往能解生活中一些解不開或一直煩怠的真相，也許一步一個腳印，把自己的真實現狀套入那煩瑣的故事真相中，那些愁怨與煩惱便會雲消霧散罷了。

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湯姆·索亞是個調皮的孩子，他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監護。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。

一天，湯姆見到了可愛的姑娘貝基·撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。鎮上有一個孩子叫哈克貝利·費恩。他的父親總是酗酒，父母一直打架，因此他跑出來自己生活。湯姆和他是好朋友。有一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。

他們看到魯濱遜醫生、惡棍印第安·喬和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫生殺死了，然後又嫁禍於被打昏的波特身上。湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓決不泄密。波特被捕以後，湯姆十分內疚，經常去看望他。此時的湯姆事事不順，貝基生了他的氣，不再理睬他，波莉姨媽也總是呵斥他，他覺得沒有人關心他。子是，湯姆、哈克和村上的另一個孩子一起乘小船去了一個海島。可沒過多久，他們便發現村裏的兒門以為他們淹死了，正在搜尋他們的屍體。湯姆晚上悄悄回到了姨媽家，發現波莉姨媽正在為他的’死”悲痛欲絕。湯姆覺得十分慚愧。最終，他們三個人在村民們為他們舉行葬禮的時候回來了，等等。

湯姆是一個聰明的男孩，雖然他有時候很頑皮，但是他身上還是有許多東西是值的我們去學習的。

生活在幸福年代的我們，在面對困難時如果能像魯濱遜那樣堅強、執着，還有什麼困難是我們無法克服的呢！不能退縮、不放棄、堅持不懈地面對困難——這是《魯濱遜漂流記》帶給我的最大啟示。

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一個富有正義感的男孩；一個擁有冒險精神的男孩；一個不折不扣的“ 調皮蛋” ；一個討厭大人乾乾巴巴説教的男孩；一個喜歡過刺激生活的男孩，他就是——湯姆。 索亞。今天看完這本書，我明白了什麼叫做真正的勇敢，正是一個這樣頑皮的孩子，卻在我的心中留下了深刻的印象。

湯姆雖然不是一個安安穩穩孩子，但是他的機智不得不讓人敬佩，像湯姆被罰刷牆，他不但可以讓小夥伴心甘情願地替他刷牆，還自動奉上謝禮；後來他和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻在那天偷偷躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些事例，雖然不能給我們樹立好的榜樣，但是，他為了正義，毅然勇敢地挺身出來作證人，拯救那無辜沒有罪犯彼得。成為許多人敬佩的小英雄。在別人遇到危險的時候，他總是能及時地挺身而出，把自己的生死置之度外。這些，不足以表達湯姆是一個好孩子嗎？

讀了這本書，我不得不佩服湯姆的勇敢；湯姆的機智；湯姆的勤勞；湯姆的“ 路見不平，拔刀相助” ；湯姆的奮鬥；湯姆的積極；湯姆的樂觀向上。

在生活中不也是這樣嗎？有時在學習上遇到困難，我們是不斷努力，還是放棄自己呢？ 有時在課上，我們是不是應該積極回答問題鍛鍊自己的語言表達能力？ 還是因為回答錯問題不舉起手呢？ 有時老師批評我們，我們是不是應該去坦然勇敢的面對？ 還是找理由反駁老師，記恨老師呢？

面對每一件事，我們都要樂觀向上，才會使自己更加充實，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。

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《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐温以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。

故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各幹出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。之後和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模範，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。並在頑皮之餘，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。

其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事搞笑。我説童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香，越純，越讓人回味。

人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。但是人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記裏的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最後他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞裏的下場。

看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此搞笑的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。

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最近，我讀了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書。書中的主人公湯姆是一個聰明機智又富有正義感的人，但有時他又很調皮淘氣，湯姆的姨媽常被他的調皮淘氣弄得哭笑不得。有一次湯姆逃學後怕被姨媽責罵，藏到了牀底下，姨媽怎麼叫他都不答應，害得姨媽找了半天終於發現了他，並把他揪了出來，誰知湯姆叫道：“姨媽，快看你的身後！”就在姨媽轉身的工夫，湯姆一溜煙兒逃跑了。姨媽吃驚了一下，最後又笑了。

最令我難忘的要數野餐會這一章了，湯姆參加了同學組織的野餐會，他們到山上的巖洞裏玩，湯姆貪玩和一個小女孩走失了，因為巖洞裏有很多條路，他倆找不到出口了。小女孩嚇得哭了起來，湯姆就像個勇敢的小男子漢，安慰小女孩別怕，會有人來救我們的。湯姆的姨媽和村裏人也都在着急地尋找他們，就在大家失去信心時，湯姆憑藉自己的足智多謀帶領小女孩終於找到了出口，成功獲救了。

讀了這本書，我覺得自己和小湯姆在某些方面還有一定的差距，因此在今後的生活中，我要學習他身上的優點，做一個正義勇敢、心地善良的好孩子。

家長感言：

做為父母，在享受孩子成長喜悦的同時，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程。慢慢我發現養成孩子讀書的習慣，是一個對孩子身心非常有益、對學習非常有幫助的好事情。所以作為孩子的父母，我們要努力為孩子創造條件，為他多買一些書，帶他多看一些書，陪他多分享一些書。漸漸養成孩子愛看書的好習慣。用“自己的愛好讀書，培養孩子的讀書愛好”，是激發孩子讀書興趣，培養孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要結合書中內容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解。讀書是一種很好的休閒方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。

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我們是孩子。想象是我們親密的夥伴，夢境是我們達成心願的一條捷徑。誰有一個妙趣橫生的童年誰就擁有了世界，並可以讓我們留戀往返!

馬克·吐温是世界文明的小説家，他擅長將現實主義和浪漫主義和諧地統一，因此他的作品被世人認為是美國文學史上的一大里程碑。而《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克·吐温的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。

翻開書的前幾頁，不難發現我們的主角湯姆·索亞是一個十分頑皮的小孩，他貪玩的天性也為後來的冒險經歷做下了鋪墊。湯姆也有一點叛逆，有一個夢想就是去當綠林好漢。在他的頭腦裏，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們嚮往的頭銜。

小湯姆的故事是一個個令人廢寢忘食的、啼笑皆非的故事。在主日學校裏，他是頑皮的、惹老師頭疼的問題兒童。但是他又是一個善良、勇敢的孩子，去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手，成了一個不起的英雄。去郊遊，他救了自己和小夥伴貝基還找到了真正的屬於自己的寶藏。

作者説這本書主要是寫給孩子們看的，但是我覺得這本書不僅僅是給孩子們看的，也是給大人們看的。這本書勾起了我5、6歲時的美好回憶，想到當時我幼稚、稚嫩的感受、行為、夢想和偶然產生的稀奇古怪的念頭，真是覺得非常的幼稚，自己總免不了付之以會心的一笑。