《我們的節日》讀後感（通用5篇）

當品讀完一部作品後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《我們的節日》讀後感（通用5篇），希望對大家有所幫助。

《我們的節日》讀後感1

我們炎黃子孫知道自己的民族生存和發展的歷史是什麼，中華民族的文化精髓，需要我們傳承和宏揚的內容，告訴了我們歷史長河是沒有盡頭的，更不能斷流。

看了《我們的節日》這本書上對中國古代過春節時的描述，我真是羨慕不已，羨慕從前的人們把春節過得如此熱鬧、隆重，羨慕他們能用傳統的方式來過這個傳統的節日。

看，每户人家都在忙着佈置自家門面：貼春聯，貼年畫和窗花，貼“福”字，掛中國結和紅燈籠……孩子們則樂此不疲地放爆竹、燃煙花，長輩們又忙着為前來拜年的小孩子們發壓歲錢。每户人家都是一派其樂融融的景象。

除夕夜的大街上，到處都是人。大家都忙着趕去看錶演呢。舞龍、舞獅、唱戲、説書、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等等，五花八門、豐富多彩。到處都是“大紅燈籠高高掛”，還有鞭炮聲，喝彩聲……人們臉上都洋溢着幸福燦爛的笑容，一片熱鬧歡騰的景象。

中華文化在歷史上影響了整個東亞，乃至世界。中國的傳統節日曾經也如今天的“聖誕節”一樣，在異國生根發芽。這説明了中華民族是一個偉大的民族，這個民族在全世界有着很大的影響力。中國的節日，不僅僅是我們快樂的節日，

同時它也渲染着全世界熱愛中華民族的人們，共同快樂地來慶祝節日。從這一點充分的體現出全人類熱愛和平的共同願望。

我們是祖國的未來，生活在這和平的年代，在優美的環境中學習，沐浴着愛的陽光。我們的生活是幸福的。我們的節日是快樂的！

《我們的節日》讀後感2

讀了《我們的節日》這本書後，使我較全面地認識和領會中華民族的傳統文化，深刻了解到中國節日的發展及文化內涵，使我增長了許多意想不到的知識，併為中華民族五千年光輝歷史而感到自豪。

上篇《傳統節日》一文，使我瞭解了春節、元霄、清明、端午、七夕、中秋、重陽七個節日的由來與風俗，使我明白中國傳統節日是中華文化的重要組成部分，是聯結海內外華人的精神紐帶。中篇《現代節日》一文，雖然每個節日與我們的生活很貼近，讀後才真正瞭解元旦、三八、五一、六一節的產生和歷史意義，使我真正瞭解我國對人權的尊重和對世界文明的容納。

《我們的節日》這本書為我增添許多節日的歡快！當我們一同歡度節日時，我比以前更加喜歡過節，因為我對民族的傳統節日更加有一份温馨，默默地追求着自己的祈望。

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《我們的節日》讀後感3

這個暑假，我看了由學校發的一本書，書名叫《我們的節日》，書的內容都是關於我們生活中的各種國內節日和國外節日還有現在流行的現代節日。主要講了節日的起源、習俗、佳句、趣聞和節日暢想，讓我們瞭解了更多的節日知識；讓我們懂得了節日的快樂。

在這本書內有着許許多多的節日，而我最感興趣的節日，那就是我國的傳統節日——春節。我從書內知道春節的根源是從先秦的萌芽時期到西漢的發展時期，最後到了唐朝的繁榮時期。而到明清時期，春節有增添了許多五花八門、豐富多彩的節目。春節的習俗有各種各樣有貼春聯、貼年畫和窗花、給壓歲錢、放爆竹煙花、除夕守歲等等。特別是在除夕夜，只要我抬頭，天上看到的不僅僅是眨眼睛的星星，更多的是滿天五彩繽紛、五顏六色、劈里啪啦的煙花爆竹，那聲音響得我是震耳欲聾，雖然我聽不見除了爆竹聲的其他聲音，但是我卻能感受到過年的快樂和喜悦的氣氛，讓我覺得過年很開心。

這本《我們的節日》還讓我瞭解了這些外國節日：感恩節，感恩節是美國人民為了感謝印地安人對他們援助之手而成立的；聖誕節，聖誕節是西方國家最隆重的一個節日，他們的聖誕節相當於我國的春節……這些外國節日值得我們去了解，去體驗這些節日的快樂，體驗這些節日的重要性，讓我們對我們自己身邊的節日有着更多更多的瞭解和認識。

讀了這本《我們的節日》，讓我們認識了國內外許許多多的節日；讓我們認識了許許多多節日的來源，最重要的是讓我們瞭解到了節日的喜慶氣氛，節日的習俗還有對節日的珍重。《我們的節日》這本介紹節日的書讓我們對節日的認知更加豐富，更加充實。也讓我們迎着節日喜氣洋洋的氣氛，學習更加努力！

《我們的節日》讀後感4

當我一口氣讀完《我們的節日》一文後，瞭解了我國的傳統節日。而且增長了知識，開闊了視野，更重要的是讓我深刻地認識和領會了中華民族的傳統文化。而現在的傳統文化逐漸變淡，淡得年味都要沒了，人們只好從書中瞭解那古老的文化。

節日的形成來自於千百年來的習俗，這個習俗伴隨中華民族的生活和發展，伴隨着祖國不斷走向繁榮強大。隨着時代的發展，我明顯的感覺到，現在的節日與我們的祖輩們乃至父輩們的節日相比已經發生了很大的變化，尤其是近幾十年來的社會變革，極大的震撼和影響了我國傳承幾十年的節日風俗。

自古以來，農曆正月十五元宵節被人們視為重要的民俗大節，"正月十五鬧元宵"生動地道出了節日的特點。喧鬧的户外遊戲、盛大的歌舞遊樂、光彩奪目的火樹銀花，體現了中國百姓"正月十五鬧元宵"特有的狂歡精神。

元宵節的元字，表示開始的意思，一年之始為元月。小子是指夜，所以説元宵的含義是一年中第一個月圓之夜。在中國歷史上，元宵節的真正形成，經過了一個漫長的演變時期。在漢朝是精讀平日實行宵禁，唯有在正月十五那天，為使人們普天同慶歡慶元宵節而解除宵禁。久被壓仰的人們在這個夜晚盡情歡樂。隋唐時代元宵節被大力提倡。曾有皇帝微服民間觀賞元宵燈市。盛唐之時，元宵節的廣祝活動空前盛大。唐明皇下旨正月十四、十五、十六張燈結綵三日，慶祝國泰民安。

明朝的京城，地方官為節日放假十天。由此可見，當時元宵節無論是對於皇帝百官還是平民百姓都是相當重要的。

吃元宵是元宵節一個重要的內容，也是元宵節的飲食風俗。元宵又稱湯圓，傳説起源於春秋末期。元宵的種類很多，味道有香、辣、甜、酸、鹹物種，其中做法有包元宵和搖元宵兩種。使用的方法分為、煮、炸、蒸三種。節日吃元宵是為了祈求家庭團圓，親情友好。我們家每到正月十五都要吃湯圓，這天，媽媽就到菜市場買些好菜和元宵等全家人到齊之後，我們就開始慶祝這個美好的節日，吃湯圓時我們全家人齊聲説道："吃了湯圓，好團圓！"

每當秋高氣爽、菊花飄香的時節，中國人又迎來了一個秋遊的節日——重陽節。重陽節是在每年農曆的九月九，因此又名九月九，重陽九。因重陽節的種種風俗習慣，他又被命名為茱萸節、菊花節、甚至"野餐節".由於重陽節為秋季，節後草木開始調零。所以也有稱重陽節也有活動為"辭青"於三月春遊"踏青"的説法相對應，帶着親戚朋友去登高望遠；飽覽紅葉，遊園賞菊再好不過了。重陽節又名老人節，所以每當這個節日，就有很多老年人出來活動、遊玩。重陽節正給大家提供了一個走進大自然的機會。

自古以來，中華民族就有很強的友誼和團圓觀念。這種意識至今仍然是凝聚全世界華人緊密團結的`原因。其中團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。在節日的喜慶氣氛中盡情的玩，不僅是家庭、社會、學校歡度節日的方式，還是全體海內外華人的傳統節日的重要內容，在節日活動中進一步增進人們的團結、促進和諧，增進友誼。

不過現在的節日讓人哭笑不得，千百年來最重要的除夕都不算節日不能放假不能回家團聚，反而過個聖誕節滿街的宣傳，很多人七夕情人節與盧溝橋事變的日子都分不清，還跟風去過國外的情人節，混亂的節日。

傳統的節日所有的風俗十分重視親情的傳遞與增進，我們應當繼續發揮傳統節日的精華，實現全社會的和諧與美好。

《我們的節日》讀後感5

這個寒假裏，我懷着激動而好奇的心情反覆讀了《我們的節日》這本書。那一個個令人回味的節日深深地把我吸引住了。

這本書一共分三部分。上篇是傳統的節日；中篇是現代節日；下篇是外國的節日。

我國的傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節。讀了這些節日使我瞭解了祖先的生產生活情況。勤勞的祖先是怎樣慶賀豐收，懷念親人，預防疾病的。

我國現代的節日貼近我們的生活。我讀了以後知道了我們偉大祖國所走過的光輝歷程。雖然這些節日產生於不同的年代，但它們的歷史意義各不相同。作為炎黃子孫永遠為它們感到自豪，振奮和感動。“元旦”、“六一”、“教師節”、“國慶節”……這些節日走進我們的生活，使我國的節日生活更加豐富，更加多彩。例如“教師節”，自古以來，人民對教師這個職業特別重視，如古代大教育家、思想家孔子，一生從事教育，名徒三千，一直受到人們尊敬懷念。可一直以來，教師沒有節日，直到1984年9月10日，我國政府把這一天定為“教師節”。“十年樹木、百年樹人”；“振興中華，科技興國”。説明我國政府充分認識了教師的巨大作用。體現對教師的關懷。是呀！人才的培養全靠教師。有了老師，才有現代化的科技；有了老師，才有各方面的人才。21世紀的競爭是人才的競爭。因此教師節不僅是教師的節日，同時也是我們的節日。對於這個節日，我們應該熱烈祝賀，永遠牢記。

讀了《我們的節日》我受益非淺，不但使我瞭解古代勞動人民傳統文化，還了解了外國的一些人情風俗。使我更加熱愛我們的祖國。我想作為祖國的下一代，我們要繼承中華民族的傳統美德，汲取古人的智慧，把民族精神發揚光大。