讀《時間》有感250字

認真讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的讀《時間》有感250字，歡迎閲讀與收藏。

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讀魯迅《珍惜時間》

——有感

魯迅，這個筆名是我們紹興人最熟悉不過的名字了。他的真名叫周樹樟，又名樹人，號是豫才。他是我國偉大的文學家、革命家和思想家。

魯迅《珍惜時間》的這個故事，讓我知道了，做一個人不僅要珍惜自己的時間，也要珍惜別人的時間，若無緣無故地耗費別人的時間，就和圖財害命是沒有什麼區別的。他還讓我知道了，世界上根本就沒有什麼天才，那些名人的知識和成就只是把別人喝咖啡的時間，用在了學習和工作上罷了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。魯迅珍惜時間和充分地利用時間，為的是更好地用文藝這個鋭利的武器，揭露舊社會的黑暗，鼓舞人民和敵人作鬥爭，他幾十年如一日，把畢生的精力，全都獻給了革命事業。

同學們，我們也不妨做一回魯迅，好好利用時間，為祖國做出貢獻，讓中華人民共和國強大吧！

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前幾天，我們學習了一篇名叫《與時間賽跑》的課文。

通過讀課文，我瞭解小作者是多麼珍惜時間呀。他有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，甚至一個暑假的作業十天就做完了，再把哥哥五年級的作業拿來做。説到這兒，我想起自己。我很多的時間用在玩上了，只用一點點時間去學習。讀了《與時間賽跑》後，我很後悔。我沒有珍惜時間，而是浪費時間。同學們，讓我們珍惜時間吧。金錢買不到光陰，金錢買不到日月，金錢更買不到時間。你的今天過去了，明天再也不能回到今天：今天的太陽沒了，明天再不會有今天同樣的太陽了。你聽説過這樣一句話嗎？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這裏面的意思不正是讓我們珍惜時間而不浪費時間嗎？

相信我，珍惜時間是最棒的。

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在四年級時，我學過一篇課文，叫《和時間賽跑》，講的是作者因外祖母去世，得知時間一去不復返的道理，就每天同時間賽跑，最後受益無窮。

時間，是最公平的裁判，它不會等你，勤勞的人得到勞動的果實，懶惰的人得到的卻是滿頭白髮。想起以前，我真感到羞愧，那時做一件事前我總是想，今天不做還可以明天做，明天過後還有後天，一拖在拖，最後什麼也沒有辦成，白白浪費了很多時間。自從學了這篇課文，我變得勤快多了。當看到自己比預定的時間先完成一件事，我就高興得跳起來。

時間就像金子一樣寶貴，但無論你有多少金子也買不回一分一秒。昨天過去了，就再也回不到昨天，童年過去了，就再也回不到童年，可見，時間是多麼珍貴，我們要珍惜時間，珍惜美好的童年，讓昨天成為過去，珍惜即將到來的明天。

“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”多好的一句話，一個人如果生活在沒有時間限制的環境裏，他就無法體會到時間逝去的快，只有同時間賽跑，才能讓自己真正的成功。

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讀後，我深受啟發。——作者的話：“假如你和時間賽跑，就會成功！”記在了我的心中，由此，我想起了陶淵明寫的“成年不在來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”他在告訴我們，長大了就再也不可以享受童年的樂趣，一天到晚上就不可能重新回到早晨。在這個時候一定要快速的做好今天要做的事，如果不按照這個原則，時間就會白白地流失。

不珍惜時間，就會遠離成功，浪費生命。去年，我上課不專心聽講，作業不及時完成。到複習的時候，我才抓緊時間，努力複習，可是，時間一點也不夠。到了期末大考，我很多題都不會做，錯誤也多了，我考的很差。

“少年易老學難成，一寸光陰一寸金。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”少年的時候是學習的最好的時候，這個時候不努力學習，長大後就會後悔莫及，所以，我們一定要珍惜時間，做個有用的人。

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我曾經讀過一篇具有很深哲理性的文章，我對他的感觸很大，至今仍是記憶猶新。

這篇文章主要講述了作者自己聽從老師卡爾.華爾德的建議，學會了去利用短暫的時間去做事，結果每天抽出些時間，哪怕是幾分鐘，幾秒鐘的時間，去寫那麼幾行字，幾個字。一週下來，居然寫了很多篇文章。後來，雖然工作更繁忙時間更少了，但這種積少成多的習慣一旦養成了，那麼對自己的一生都有益。

我們也要學會去利用短暫的時間來工作學習，在之前就應該做好充分的準備，切務把這僅有的幾分鐘浪費在準備工作上。否則，則會和沒有利用一樣。

“時間像海綿一樣，是擠出來的。”這俗語證明了這一點。時間長不代表成功，三、五分鐘不代表失敗；相反我如果利用了幾分鐘，那代表的就是向成功邁進了一步。

學會做時間的主人！

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我讀了《珍惜時間的董遇》這篇文章後，我才深刻的明白時間是多麼寶貴呀！俗話説的好：一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰！

在書中我特別喜歡其中的一段話：因為一直堅持讀書，董遇十幾歲的時候就已經粗通典籍，掌握了很多知識。有讀書人知道董遇後，慕名而來向他討教學習方法。而董遇總是那句話：先把書讀100遍吧，讀了100遍自然知道書裏的意思了。

此書讓我明白了我們只有合理安排時間，才能讓它發揮好作用。特別對於讀書來説，更是如此。董遇惜時的故事就告訴我們：時間就是生命，我們要想把事情做得更好，就必須珍惜時間！

想想我以前不知道浪費了多少時間，每次下課後做完作業第一件事情就是想着和小朋友們一起玩魔方。有一次中午大課間，其他小朋友們都在讀課外書，而我由於特別喜歡玩各種各樣的魔方，就在那裏一直打魔方，沒有在正確的時間做正確的事。現在回想下，自己那時候多浪費這麼寶貴的時間呀！往後的學習中，我再也不隨便浪費時間了，我要好好利用每個課餘時間，多讀課外書，積累更多的詞彙，要想寫出好文章，還得多讀書呀！

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離子波被驗證，説明時間和空間會被扭曲和折轉；博爾赫斯的《小徑分叉的花園》講的正是時間分叉的故事，現在看來，是從文學的角度闡述愛因斯坦的理論；哲學上的意義則是“偶然決定命運”。博爾赫斯的作品不關心政治，更不關心“普世價值”這類屑小命題，也不會有此類主題先行的做法。他找尋的是人類在虛幻、迷宮、譫妄和廢墟中的“通天塔”，他試圖從人類宏大的典章中來註釋人類的存在，他的很多小説是講《大百科全書》、《唐吉可德》、《奧德賽》、《伊利亞特》的，他對難以理解的宇宙充滿無限的崇敬和悲涼，他發現了無人正視的宇宙祕密：大部分時間裏，我們並不存在，某些時間裏有我沒你，有些時間裏沒我有你。苦難與戰爭，是空間重複的工具；哲學和譫妄能使時間折轉。

趙武陵先生的《時間》已讀，有博的《小徑分岔的花園》的影子，甚至有其中馬登上尉這個人物，與博的《另一次死亡》等篇闡釋的主題類似。隱喻的象較多，是種繁複的思考。不過博顯得漫不經心，《時間》急切了，悲愴了，註釋多了。

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暑假裏，我抽空讀了梁實秋先生的散文集，裏面有一篇《利用零碎時間》，講的是如果利用等車、吃飯前、週末等零碎時間來讀書、做學問、或研究科學，長年累月下來，必能有所成就。

我覺得這篇文章的觀點十分正確，時間就是一點一點積累起來的。

這個時候，我又想起了朱自清的《匆匆》一問中的一句，“時間如流水，來去匆匆”。確實，時間不等人，稍不留神，就從你的指縫之間溜走了，而且，一去不復返。如果我們不好好利用自己的零碎時間，時間就偷偷溜走了，想找也找不回來。想想我以前，等人的時候坐着發呆；放學後寫完作業就出去玩；週末就玩得不着家。這些時間都被我浪費了。

讀完這篇文章，我覺得我不能再這樣浪費時間了，亡羊補牢，猶未為晚。我要把以前浪費的時間一點一點搶回來，好好利用現在的時間讀點書、做點

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一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，當我學習了《和時間賽跑》這篇文章後，我深刻理解到了這句話的意思：你有多少錢，都買不到時間。

時間對每個人都是公平的，不要説時間太短了，是你沒有刻苦學習，勤奮的人從來都不説時間太多了，反而覺得時間太少了，不夠用。比如，愛迪生在火車上賣完報，趁着休息時間做實驗，每次做實驗都達到了廢寢忘食的地步。對於好吃懶做的人，覺得時間很多很多，時間充足，用業用不完。

以前，沒有學到這篇課文的時候，我寫作業經常拖拖拉拉的，沒有一點時間觀念，爸爸媽媽時常囑咐我他們倆一回家就要寫完作業，可是我不是削鉛筆，就是看書，爸爸和媽媽一回來，我卻只寫了一小部分。讀了這篇文章後，我對之前做的事很慚愧，所以我現在就要改掉這個毛病。

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最近，我讀了一篇名為《買時間》的'故事，曾經很喜愛玩電子遊戲的我決定再也不玩遊戲了。

《買時間》主要寫了三個小學生——祝凱凱、林阿南、鮑寶去恆源大廈玩電子遊戲時，抵制住科學家袁義偉為首的邪惡勢力的誘惑，機智勇敢地從玻璃格子救出 5000 多個孩子的生命，搶回 50000000 小時時間，挽救了整個城市的故事。

給我印象最深的是 : 恆源公司推出收購時間的計劃後，許多大人小孩都爭先恐後地要去花重金購買時間，而他們買時間僅僅為了玩遊戲或打麻將，這真是令人不解。而更讓人氣憤的是，著名科學家袁義偉為了達到讓自己永遠不老的可恥目的，竟然誘騙孩子出賣自己的時間進而導致孩子迅速進入成年急劇衰老；而他卻靠吸食孩子的生命之果永葆青春。這樣的科學家已經喪盡了人倫天良，罪該萬死！

這個故事告訴我們 : 童年時光是最寶貴的，我們每個孩子都應該把自己的時間用在有意義的動腦想象，開發創新上，而不能沉溺於無意義的玩遊戲看電視上。如果你一旦虛度消耗了自己的童年，你就會追悔莫及了！

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今天，我收拾書櫃，無意中發現了三年級下冊的語文書，看到了林清玄的《和時間賽跑》 作者在上3年級時，常把哥哥五年級的作業拿來做，2分鐘能完成的事用1分鐘便完成。雖然只在原來的基礎上前進了很小一步，但他一直和時間賽跑，最終獲得了成功，成為了一名優秀的作家。

看看作者，想想自己。不覺一陣臉紅。我已是4年級的學生了，但依舊懶懶散散。早晨，我計劃6點起牀，但鈴聲一響，心裏就想：再睡一分鐘，就一分鐘，結果磨磨蹭蹭，6點半才起牀。起來後，又是有氣無力的，一會坐下，一會站起，時而伸個懶腰，時而打個哈欠，精力總是不集中，一早晨下來，收穫甚微。 讀了這篇課文，我深受啟發。4年級時，放學了，作業非常少，我心想：這麼點作業，先玩一會，在寫也不遲，我竟玩的連作業也不記得了。8點半了，我洗完了，睡下就剛想起忘寫做作業了。我急忙穿起衣服，在燈光下寫作業。我寫完作業，已經10點了。我歎了一口氣，就睡下了。

往者不可追，來者猶可諫。只有今天才真正屬於自己，假若我們一直和時間賽跑，就一定能夠成功。

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媽媽給我買了一本漂亮的書，題目是《小故事，大道理》，我可喜歡看了，我堅持每天讀一個小故事，媽媽説日子久了，就能明白許多大道理。

其中一個《儲蓄時間》的小故事，一下子吸引了我，只聽爸爸媽媽把錢儲蓄起來，時間怎麼能儲蓄呢？我一口氣就故事讀完了。故事讓我明白了，在你自己還能行動自如的時候，就盡力去為需要幫助的他人義務服務，並把所有的時間累積儲存起來。一旦自己得病生活不能自理時，再由別人為你義務服務，而為你服務的人也能把時間儲存起來。書上説，這是一種“我為人人，人人為我”的社會風氣。

人和人就應該互相幫助，幫助別人就是在幫助自己。“5.12”的大地震，那些災民失去了親人，失去了家，他們就需要我們的幫助，我也拿出了我所有的零花錢，捐給他們，希望能幫助他們。我也把時間儲存起來了，我真的很開心。

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我以前總是以為時間可以浪費的。我現在才知道，時間像流水，不能倒流。我覺得應該把爸爸告訴我做作業的時間給爸爸，那不好些嗎？把爺爺帶我放風箏的時間用來做作業，那該多好啊！如果把我和小毛玩賽車、籃球、足球……的時間用來看書那多好啊！爸爸、媽媽、爺爺、奶奶啊，我給你們保證，以後一定把看電視的時間用來寫作業，把玩籃球、足球的時間用來看書，把上課開小差的時間用來聽課。我要像老師説的那樣每時每刻都要珍惜時。

丁老師，我也向你保證，保證以後學會珍惜時間。我也希望所有的同學也能像我一樣，把你們玩的時間用來看書、寫作業、聽課，那多好啊！你們要知道，時間是金，不能浪費。如果浪費了，就沒有其他同學積累的多。我更希望全國的人們都會珍惜時間那多好啊！故事中的那位老師啊，是你讓我知道時間是不能浪費的，你還讓我知道了時間是金那樣的珍貴！

讀《時間》有感250字14

今天我讀了一篇名叫《時間布》的文章，讀後讓我感覺生命的精彩在於戰勝種種困難，實現自己的願望。

文章講的是：彼得是一個9歲的小男孩兒，希望時間能夠跳過去，省略他可能面對的所有困難。後來，一位老人給他了時間布和一枚針。他的時間由他選擇。時間布很平常，用法也很簡單，只要用一枚針把省略的時間縫起來就行了。他把所有的困難都縫了起來，他縫呀縫，一直縫到了盡頭。時間布，它打開了就不能再合上，它縫後就再也不能拆開。

人生總要有一些必須要吃的苦，總會有一些必須要走的彎路，要欣賞到生活中更多絢麗多彩的風景，就必須要準備迎接許多意外的風霜雪雨，要有理想的收穫，必須要有一定的付出。

我們的一生，總覺得最美的風景是在前面，於是匆匆趕路，匆匆縫合上本來可以為我們帶來無限快樂的風花雪月。這樣一路走來，我遺漏了多少屬於我們的記憶？

讀《時間》有感250字15

每當我打開一本新書，閲讀一篇好文章，就好像在我眼前展開了新的世界。林清玄的《與時間賽跑》就是這樣，它讓我明白了時間的可貴。

“我看到小鳥飛過空中歸巢，它們飛得多麼快啊，明天他們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了，或許明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。”告訴我們要珍惜目前的時光。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人們都知道時間是寶貴的，有了時間，可以學習，可以工作，可以增長知識；時間是知識，時間是成就。無端地空耗別人的時間，其無異於謀財害命。

什麼都需要學，什麼都需要時間。有時我真着急，在想我的時間有多少？我恨不得一把拖住時間，讓它跑得慢一點。爸爸説：“時間是拖不住的。”媽媽説：“要珍惜時間，就要會利用時間。”我回味着爸爸媽媽所説的話，反省自己。不在上課聽課時走神，不再放學後貪玩。我不再讓時間從我身邊逃跑。