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王維《送楊長史赴果州》閲讀練習

王維《送楊長史赴果州》閲讀練習

閲讀下面這首唐詩,完成14~15題。 送楊長史赴果州 王維褒斜不容幰①,之子去何之。鳥道一千里,猿聲十二時。

王維《送楊長史赴果州》閲讀練習

官橋祭酒客②,山木女郎祠③。別後同明月,君應聽子規。

注:①褒斜:古道路名。因取道褒水、斜水二河谷得名。幰(xiǎn):車幔,代指車輛。②官橋:官路上的橋樑。祭酒:指出行的餞別酒。③女郎祠:陝西褒城縣女郎山上有女郎祠,此處泛指女神祠廟。

14.下列對這首詩的賞析,不恰當的兩項是(5分)

A.首聯帶着強烈的`情感明知故問,強調了蜀道之難,表明了對友人遠行的擔憂。

B.頷聯一寫空間,一寫時間,從不同角度寫出了友人行程之遠,路途之艱難。

C.頸聯寄情於風土,官橋的祭酒客、樹叢的女神祠都是實寫如蜀道上特有的風物。

D.首尾兩聯直抒胸臆,通過一問一答,寫盡了關切和相思,渾然神秀,無跡可求。

E.詩人善用誇張,“一千里”寫盡鳥道,“十二時”寫盡猿啼,具有超俗的畫意和詩情。

15.本詩尾聯“別後同明月,君應聽子規”廣受後世稱道,請賞析這一聯的精妙之處。(6分)

答案:

14.CE(C項,並非實寫,而是想象蜀道中的特有風物。E項,應為“渾然神秀”)

15.①寫盡對友人的關切和相思。“應聽子規”既寫出了對友人別後孤寂生活的關切之情和相思之苦,也寫出了期盼友人早日歸來的願望。②運用想象(虛實結合)和典故抒發情感。“別後同明月”通過想象與友人同在明月下的情景,抒發相思之情,“聽子規”借用子規啼歸典故抒發盼望友人早歸之情。③借景抒情(融情於景)。描寫狹險的蜀道、道中特有風物、九州明月,以及子規哀啼等荒涼之景抒發悽楚之情。(從手法和抒情的角度入手。每一點概括2分,分析1分。答出任兩點賦滿分。)

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