![品德與生活《我與小動物》的優秀教案]( "品德與生活《我與小動物》的優秀教案")
- 目標要求1．情感與態度；培養同學珍愛動物、熱愛大自然的情感，增強同學的生命意識和環保意識。2．行為與習慣；通過快樂尋訪以和飼養小動物等活動，養成自覺維護動物的良好行為習慣。3．知識與技能：通過製作“動物明星卡”和開展動物小百科等活動，引導同學瞭解一些動物習性，增加有關動物...
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![品德與生活教案]( "品德與生活教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的品德與生活教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。品德與生活教案1活動目標學生通過參與活動，體會到什麼是真正的快樂。活動過...
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![《品德與生活》教案範文]( "《品德與生活》教案範文")
- 教學目標：1、善於發現同學的優點。2、學會欣賞、讚美他人的優點3、能學習同學的優點、長處，激勵自己進步。教學重難點：1、學會讚美他人的語言。2、在生活中養成欣賞、讚美他人的好習慣。德育目標：養成虛心學習別人的長處和優點的習慣。教學用具：課件、優點放送卡、獎狀。教學...
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![品德與社會的優秀教案]( "品德與社會的優秀教案")
- 品德與社會的優秀教案教學目標：學習從他人的情感和想法等角度，去判斷、理解和解決問題。在與他人的交往互動中，嘗試多角度地看待和考慮問題。學會積極樂觀地考慮和對待事情，學會寬容、欣賞他人，做一個快樂地兒童。教學重難點：引導小朋友能瞭解他人地心情和感受，學會理解和寬容。...
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![品德與生活課程教案]( "品德與生活課程教案")
- 品德與生活課程教案《品德與生活》課的一個基本特徵就是生活性---遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯繫兒童生活的主題活動或遊戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，再發展中生活。為了體現這一理念，教學中教師根據教學目標，找準貼近...
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![品德與生活《我愛學習》教案]( "品德與生活《我愛學習》教案")
- 品德與生活《我愛學習》教案教學目標：1、善於發現校園內、生活中的學習活動。2、體會學習生活中的快樂，從而激發對學習生活的愛與興趣。3、培養關注學習生活、體驗學習生活樂趣的意識與能力。教學重點：展現、激發學生對學習的興趣和熱愛，從學生自身的角度去尋找並發現學習的...
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![品德與生活小學品德教案]( "品德與生活小學品德教案")
- 教學目標：1、通過活動，使學生感受和體會自己和大家學習與生活在一起的快樂，增進彼此間的相互瞭解，加深彼此間的感情。2、學會在他人的幫助下控制和調整自己的情緒，高興地學，愉快地玩。3、能表現對他人的關心，並嘗試用自己的方式給他人帶來快樂。教學重點和難點：重點：在活動中使學...
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![《品德與生活》優秀教案設計]( "《品德與生活》優秀教案設計")
- （1）原因分析一年級的小同學對學校的認識並不深刻，因此進行必要的學校觀賞可以讓同學從感官上初步瞭解學習環境，為今後能夠深入瞭解學校打下基礎。從同學自身考慮，對學校的瞭解可以增進他們對學校的喜愛之情，增進師生之情，增進平安意識，對其今後的學習生活有很大的協助。通過本課...
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![鄂教版品德與生活《吃的學問多》優秀教案]( "鄂教版品德與生活《吃的學問多》優秀教案")
- 教學內容義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與生活一年級下冊第二單元第七課《吃的學問多》。學情分析從學生的社會生活環境看，隨着人們生活水平不斷提高，各種各樣的食物豐富着我們的餐桌，而絕大多數孩子會選擇自己喜愛的吃的，有挑食偏食的習慣。雖説吃與學生的生活習習相...
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![小學品德與生活《更上一層樓》優秀教案]( "小學品德與生活《更上一層樓》優秀教案")
- 教學要求：1、通過指導同學暢談理想，展望未來，教育同學從小就要樹立遠大理想，培養同學為實現自身的理想，培養同學為實現自身的理想，從現在起就要有計劃、有目標地佈置生活的態度。2、培養同學做事有計劃、有目標的習慣，初步養成腳踏實地地認真做事的行為。3、通過理想教育，使同學...
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![《我與小動物》優秀教案設計]( "《我與小動物》優秀教案設計")
- 教材分析：《我與小動物》是義務教育課程規範實驗教科書《品德與生活》（蘇教版）二年級下冊第三單元《我的興趣喜好》第3課。本單元是圍繞二年級下學期兒童的興趣喜好而設計的。生活中，小朋友的興趣喜好是廣泛的，有的對小動物感興趣，有的對書感興趣，有的對音樂感興趣等等，而本課則...
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![《品德與生活活動》教學案例反思]( "《品德與生活活動》教學案例反思")
- 這節課的活動從學生實際出發，首先立足於學生的經驗世界，讓他們自己去發現一些損壞眼睛的不良習慣，通過親身實踐，交流自己的感受體會，孩子們懂得了保護眼睛的重要性，增強了保護眼睛的.意識；通過誦讀兒歌，請校醫作現場指導，使學生加深對科學用眼的認識，確實學到了一些保護眼睛的基本...
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- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級品德與社會《我與小動物》優秀説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《我與小動物》説課稿1一、説教材：《我與...
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![小學品德與社會優秀教案]( "小學品德與社會優秀教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的小學品德與社會優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學目標1、知道學習要肯於動腦筋，不怕困難，掌握克服學習中各種困難...
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![品德與生活《我和春天一起玩》的優秀教案]( "品德與生活《我和春天一起玩》的優秀教案")
- 目標要求：1、情感與態度：通過到農田、公園、山坡等地方遊玩觀察，找到春天的變化，感受春天的美。春遊、放風箏、做風車……都是小朋友們喜歡的遊戲.通過這些活動,讓同學更加親近大自然,喜歡在大自然中活動,並在活動中增加知識,從而更加熱愛大自然,熱愛科學.2、行為與習慣：通過...
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![小學品德與生活《我們的校園》教案]( "小學品德與生活《我們的校園》教案")
- 小學品德與生活《我們的校園》教案一、主題目標：1、熟悉自己的校園，增進對學校的瞭解與親近感。2、瞭解學校中與自己學習生活關係密切的設施、設備等。3、嘗試用不同的方法進行校園探密活動。二、活動準備：1、結伴參觀學校的各種功能室，猜一猜有什麼作用。2、多媒體課件、校...
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![品德與生活《我與小動物》教案設計]( "品德與生活《我與小動物》教案設計")
- 目標要求1．情感與態度；培養學生珍愛動物、熱愛大自然的情感，增強學生的生命意識和環保意識。2．行為與習慣；通過快樂尋訪以及飼養小動物等活動，養成自覺保護動物的良好行為習慣。3．知識與技能：通過製作“動物明星卡”及開展動物小百科等活動，引導學生了解一些動物習性，增長有關動物...
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![品德與生活教案課件]( "品德與生活教案課件")
- 教學目標：1、情感與態度：培養學生熱愛新集體的情感，幫助學生初步樹立正確的學習態度。2、行為與習慣：初步養成良好的學習習慣，遵守學校的紀律。3、知識與技能：瞭解上學的基本任務，初步認識規則和紀律的作用。學會安排自己的學習生活。4、過程與方法：學習提出問題、探索問題的方法...
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![《品德與生活》教案]( "《品德與生活》教案")
- 《品德與生活》教案教學目標：1、回顧自己的生活，學會從不同的事件中認識每一天的意義。2、學會點評自己的假期生活。3、體會快樂可以由自己創造，並能創造快樂。教學重點：引導學生關注自己的假期生活狀態，啟發學生反思假期生活的質量，鼓勵學生學會調控自己的生活。教學難點：學會...
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![品德與生活的教案]( "品德與生活的教案")
- 品德與生活的教案活動目標要求：1、情感與態度培養兒童關愛他人，尊重他人和從內心對客人友好的感情與態度。2、行為與習慣通過組織開展“我做文明小主人”活動，融知識於行為之中，讓學生學習待客的禮節，養成基本的文明習慣。3、知識與技能增長學生的社會生活知識與經驗，妥善解決...
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![品德與生活《我會佈置一天的生活》的優秀教案]( "品德與生活《我會佈置一天的生活》的優秀教案")
- 教學要求：1、通過指導同學學會佈置一天的生活，增強同學珍惜時間，合理佈置時間的觀念，協助他們樹立相信自身，爭做時間小主人的思想感情。2、樂於和大家交流、研討，學會合理佈置生活，初步養成良好的生活、學習習慣。3、通過討論、交流，學習佈置一天的生活，使同學初步瞭解自身生活所...
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![小學品德與生活教案設計]( "小學品德與生活教案設計")
- 小學品德與生活教案設計教學目標：態度與情感：引導學生感受生活的多姿多彩，體驗成長的樂趣。行為與習慣：擁有自己喜愛的業餘生活。過程與方法：積極參與體驗活動，提高體驗能力、收集資料的能力。知識與能力：知道長大的含義，瞭解自己的特點，感悟長大是一個豐富的過程。活動準備：1、布...
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![小學品德與社會《愛惜生活用品》優秀教案]( "小學品德與社會《愛惜生活用品》優秀教案")
- 教學目標[德育目標]：知道愛惜生活用品是熱愛家庭的表現，懂得生活用品來之不易，應當愛惜。[智育目標]：愛惜生活用品，不故意損壞。東西擺放整齊有序，不亂扔。[素質發展目標]：激發學生對生活用品的愛惜之情。教學重點難點[教學重點]：讓學生懂得為什麼要愛惜生活用品以及怎樣愛惜生活...
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![《品德與社會》優秀教案]( "《品德與社會》優秀教案")
- 《品德與社會》優秀教案教學目標１、能夠舉例説明中外民間進行交流的活動。２、能夠用自己的話解釋中國吸引眾多外國人的原因。３、形成民族自豪感和愛國主義情感。教學準備１、教師在課前應對中外民間友好來往的`情況和活動有大致的瞭解。２、課前給學生布置作業，蒐集相關的內容，在...
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![《春天的種植》品德與生活優秀教案]( "《春天的種植》品德與生活優秀教案")
- 目標要求：1、情感與態度：通過種植、小研究、安排植物角等活動，進一步培養同學熱愛春天、熱愛大自然的情感，培養同學具有初步的生態意識。2、行為與習慣：鼓勵同學養成自覺保護花草樹木的習慣，並能為維護周圍環境做力所能和的事。3、知識與技能：通過研究“種子發芽需要哪些條件”...
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