![小學語文《鄉下人家》教案模板]( "小學語文《鄉下人家》教案模板")
- 【學習目標】1、認識“檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，感受田園詩情，激發學生對農村生活的興趣和熱愛。4、帶領學生品味優美語言，積累精彩句段。【重點】...
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![小學語文鄉下人家的教學反思]( "小學語文鄉下人家的教學反思")
- 《鄉下人家》是一篇優美的寫景散文，課文一共7個自然段，前6個自然段寫景，最後一個自然段抒情，描繪了鄉下獨特，迷人的風景。仔細閲讀後發現，前面6個自然段中，1，2兩個自然段描寫的都是鄉下人家房前屋後的靜態景物，如長長的瓜架，美麗的花朵，碧綠的竹林；3，4兩個自然段描寫的則是鄉下人家常...
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![小學語文《鄉下人家》的教學設計]( "小學語文《鄉下人家》的教學設計")
- 教材分析：《鄉下人家》是一篇優美的寫景散文，課文一共7個自然段，前6個自然段寫景，最後一個自然段抒情，描繪了鄉下獨特、迷人的風景。這篇文章的語言非常優美，簡潔明快，活潑風趣，處處流露出作者對鄉下人家的喜愛之情，想必作者也是久居繁華喧囂的都市，因而對寧靜、質樸、悠閒、舒緩的...
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![鄉下人家教案]( "鄉下人家教案")
- 鄉下人家教案1教學目標：1.掌握14個生字，認識5個生字，理解“時令、屋檐”等詞語。2.有感情朗讀課文，感受並體會鄉村生活的詩情畫意。3.把喜歡的部分背下來。教學重、難點：感受並體會鄉村生活的詩情畫意。教學課時：兩課時教學過程：第一課時一、師描繪引入。同學們，當我們遠離喧囂的...
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![《鄉下人家》教案8篇]( "《鄉下人家》教案8篇")
- 部編版小學語文四年級下冊第2課課文《鄉下人家》,是一篇敍寫農家房屋周圍獨特風景的散文。下面是小編為你整理的《鄉下人家》教案，希望你喜歡！《鄉下人家》教案篇1【教學目的】１、引導學生體會鄉村生活的自然親切、優美恬靜，感受作者對鄉村生活的嚮往，對生活的熱愛之情。２、在...
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![《鄉下人家》小學語文教學反思]( "《鄉下人家》小學語文教學反思")
- 《鄉下人家》是一篇優美的寫景散文,課文一共7個自然段,前6個自然段寫景,最後一個自然段抒情,描繪了鄉下獨特,迷人的風景.仔細閲讀後發現,前面6個自然段中,1,2兩個自然段描寫的都是鄉下人家房前屋後的靜態景物,如長長的瓜架,美麗的花朵,碧綠的竹林;3,4兩個自然段描寫的則...
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![鄉下人家教案範文]( "鄉下人家教案範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的鄉下人家教案，僅供參考，大家一起來看看吧。鄉下人家教案篇1教學目標：1、通過朗讀、感悟、交流、再次朗讀來理解鄉下人家各組景色的特...
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![《鄉下人家》優秀教案]( "《鄉下人家》優秀教案")
- 第一課時一、激趣導題1.出示課文插圖（或多媒體課件），指導看圖。（1）通過看圖，你知道這圖上畫的是什麼地方的景色？（2）從圖上，你都看到了哪些景物？整體給你什麼感覺？2.導入這樣自然親切、優美恬靜的鄉村風光，作者是怎樣描繪的呢？我們一齊來學習第2l課鄉下人家（板書課題）。二、初讀課文，整體感...
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![《鄉下人家》教案【3篇】]( "《鄉下人家》教案【3篇】")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的《鄉下人家》教案【3篇】，希望能夠幫助到大家。《鄉下人家》教案【3篇】1教學目標：1．認識檐、飾、棚、搗等10個生字。正確...
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![小學語文《鄉下人家》教學設計]( "小學語文《鄉下人家》教學設計")
- 【教學過程】一、配樂朗誦、入情入境師今天我們繼續學習２１課《鄉下人家》，齊讀課題。讓我們共同回味一下鄉下人家的美景，請閉上眼睛聽。（師配樂朗誦課文的大概內容）説説你看到了什麼？感受到了什麼？生：我彷彿看見了小雞在覓食、小鴨在水中捉魚。生：我好像看見了房前屋後的鮮花和竹筍...
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![《鄉下人家》的教案]( "《鄉下人家》的教案")
- 【設計思路】《鄉下人家》描寫了充滿温馨和詩意的田園生活，通過具體的幾幅鄉村風景畫面，淳樸寧靜的鄉村生活躍然紙上。文章語言清新，富有生活情趣，容易使學生產生情感上的共鳴。小學語文新課標指出：“小學語文教學應注重培養學生熱愛祖國語言文字和中華優秀文化的思想感情。”...
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![鄉下人家最新教案]( "鄉下人家最新教案")
- 第一課時一、激趣導題1.出示課文插圖（或多媒體課件），指導看圖。（1）通過看圖，你知道這圖上畫的是什麼地方的景色？（2）從圖上，你都看到了哪些景物？整體給你什麼感覺？2.導入這樣自然親切、優美恬靜的鄉村風光，作者是怎樣描繪的呢？我們一齊來學習第2l課鄉下人家（板書課題）。二、初讀課文，整體感...
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![課文《鄉下人家》教案]( "課文《鄉下人家》教案")
- 【教學目的】１、引導學生體會鄉村生活的自然親切、優美恬靜，感受作者對鄉村生活的嚮往，對生活的熱愛之情。２、在閲讀中體會作者善於抓住鄉村生活中最平凡的事物、最普通的場面，描寫鄉村生活的特點。【教學重點】引導學生能隨文章的敍事在頭腦中浮現出一幅幅生動的畫面，從而感受...
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![有關《鄉下人家》教案]( "有關《鄉下人家》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的有關《鄉下人家》教案，希望能夠幫助到大家！《鄉下人家》教案篇1學習目標1、認識5個生字，學會14個生字，正...
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![《鄉下人家》教學設計案例]( "《鄉下人家》教學設計案例")
- 一、情境導入、激發興趣今天，我們繼續學習第21課《鄉下人家》讓我們共同回味一下鄉下人家的美景，現在請閉上眼睛，聽。師：房前屋後那碧綠的藤蔓，拌着春雨從土裏探出頭的竹筍，一羣小雞在庭院中覓食，一羣鴨在水中嬉戲玩耍，夏天人們在樹蔭下邊吃晚飯邊話家常，秋天的夜裏人們伴着紡織娘...
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![小學語文鄉下人家優秀教案設計]( "小學語文鄉下人家優秀教案設計")
- 學習目標1.認識5個生字，學會14個生字，正確讀寫帶有生字的詞語，並掌握多音字冠率。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。3.學習作者通過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。4.感受鄉村生活的美好，體會作者對鄉村生活、對大自然由衷的熱愛之情。課前準備...
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![鄉下人家語文優秀教案]( "鄉下人家語文優秀教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《鄉下人家》語文優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。鄉下人家語文優秀教案篇1教學內容分析：這是一篇講讀課文。作者扣住“獨特、迷人”，以鄉村...
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![《鄉下人家》教案設計]( "《鄉下人家》教案設計")
- 教學目標：知識目標：認讀本課字。能力目標：能夠正確流利有感情的朗讀課文。情感目標：瞭解內容，想象鄉村的美麗景色，感受鄉下人家的美好生活。體會作者對鄉村生活的喜愛之情。教學重點：瞭解內容，想象鄉村的美麗景色，感受鄉下人家的美好生活。體會作者對鄉村生活的喜愛之情。課時安排...
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![《鄉下人家》教案【10篇】]( "《鄉下人家》教案【10篇】")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的《鄉下人家》教案【10篇】，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《鄉下人家》教案【10篇】1教學目標1、認識“構、芍”等11個生...
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![小學語文《鄉下人間》教案]( "小學語文《鄉下人間》教案")
- 一、教學目標：1、掌握14個生字，認識5個生字，理解“時令、屋檐”等詞語。2、有感情朗讀課文，感受並體會鄉村生活的詩情畫意。3、把喜歡的部分背下來。二、教學重、難點：感受並體會鄉村生活的詩情畫意。三、教學課時：兩課時四、教學過程：第一課時一、師描繪引入同學們，當我們遠離喧...
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![語文《鄉下人家》教學設計]( "語文《鄉下人家》教學設計")
- 語文《鄉下人家》教學設計教學目標：1、認識本課的生字，生詞，能正確拼讀“裝飾”、“雞冠花”“歸巢”等詞語的讀音2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、帶領學生品味優美語言，積累精彩句段教學重點：學生品讀重點句段，積累優美語言，感受鄉下人家獨特、迷人的風景教學難點：從平凡的...
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![人教版四年級語文下冊《鄉下人家》教案]( "人教版四年級語文下冊《鄉下人家》教案")
- 學習目標：1、認讀14個生字。2、有感情地朗讀課文。3、感受鄉村生活的美好，體會作者對鄉村生活由衷地熱愛之情。教學重點：引導學生能隨文章的敍述在頭腦中浮現出一幅幅生動的畫面，從而感受到鄉村生活的美好。教學難點：體會從平凡的事物、普通的場面展現出來的鄉村生活的美。教...
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![小學語文《鄉下人家》優秀教案]( "小學語文《鄉下人家》優秀教案")
- 教學目標：1、會讀準5個生字，會把“率、巢”等14個生字寫正確，寫端正。2、能抓住“獨特、迷人”的關鍵之處，在反覆誦讀“瓜藤滿架、鮮花竹筍”等場景中感受鄉下人家場景美。3、背誦自己喜歡的部分,積累課文優美的句段。4、能從平凡的事物，普通的場面中抓住景物的特點，寫出鄉下人...
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![語文課《鄉下人家》教學案例及反思]( "語文課《鄉下人家》教學案例及反思")
- 案例記錄:在學生初讀課文後：師:課文中陳醉雲先生用樸實生動的語言為我們描繪了鄉村生活的每一個場景。現在,有人把每個場景都畫了一幅畫,想欣賞一下嗎?(生:想)師:你最想欣賞哪一幅畫呢?為什麼?(生談各自想法)師:想要擁有必須得要付出。請你為自己最喜歡、最想擁有的那幅畫...
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![《鄉下人家》教案]( "《鄉下人家》教案")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的《鄉下人家》教案，歡迎大家分享。《鄉下人家》教案篇1教學目標：知識目標：認識５個生字，會寫１４個生字。正確讀寫新詞。能力目標：有感情朗讀課文，背誦自...
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