![大班語言活動夢來過了教學設計]( "大班語言活動夢來過了教學設計")
- 大班語言活動夢來過了教學設計活動目標:1、理解詩歌內容，感受夢不可捉摸的特點。2、學習用恬靜、舒緩的語氣朗誦詩歌。3、鼓勵幼兒大膽創編不同的簡短詩歌，培養髮散性和求異性思維。活動準備:1、知道每個人都有過各種夢，夢是在睡眠時才會產生。2、舒緩的音樂。活動過程:一、...
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![大班語言活動教案《夢》]( "大班語言活動教案《夢》")
- 作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的大班語言活動教案《夢》，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、理解詩歌內容，初步感受詩歌中的語言美和意境美。2、能用恬靜、舒緩的語氣...
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![大班語言活動教學設計]( "大班語言活動教學設計")
- 活動內容：欣賞散文----------夢活動目的：1、讓幼兒在理解散文內容的基礎上，初步感受其語言和意境的美。2、激發幼兒對文學作品的喜愛。3、豐富詞：披、逗。活動準備：1、立體教具一座。2、布娃娃一個。3、配樂磁帶、錄音機各一。活動指導：1、以談話的形式導入活動，請個別幼兒説説...
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- 活動目標：1、理解動物叫聲的含義，滿足模仿動物叫聲的遊戲願望。2、通過人和動物對話的模擬表演，感受人與動物之間親密的關係。活動準備：1、情景表演一：師幼兩人表演。教師扮演狗的主人，幼兒扮小狗。主人用手撫摸小狗的毛，然後拿起肉骨頭放在地上説：“吃吧，小狗。”小狗朝着主人“...
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![大班語言的活動教案設計]( "大班語言的活動教案設計")
- 活動目標：1、喜歡聽故事，和同伴一起感受故事所帶來的愉快情緒。2、鼓勵幼兒大膽表現自己，學説故事中小動物的對話。3、教育幼兒要愛護環境，學會將廢物變為寶，把我們生活的環境打扮得更加美好。活動準備：1、一個綿羊頭飾；一個禮品盒，裏面有糖果紙折成的花（同幼兒人數相等）；梨子形狀的...
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![大班語言活動：城市來了大恐龍]( "大班語言活動：城市來了大恐龍")
- 活動目標：1.感受故事所表現的詼諧情趣。2.理解故事中恐龍角色的形象特點。活動準備：掛圖21號；《小朋友的書?動物王國》；磁帶及錄音機。活動過程：一、用設疑的方法引出課題。師：小朋友，今天老師要來講一個故事給你們聽，故事的名字叫《城裏來了大恐龍》。你們猜一猜恐龍在城裏生活...
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![哈哈鏡大班語言活動教學設計]( "哈哈鏡大班語言活動教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的哈哈鏡大班語言活動教學設計，希望對大家有所幫助。一、設計意圖...
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![小班語言活動教學設計]( "小班語言活動教學設計")
- 小班語言活動教學設計一、活動目標：1、運用多種方式表現動物的特徵。2、發展幼兒的語言表達能力。3、體驗參與活動的樂趣。二、活動準備：1、各種動物的.卡片、背景圖、圖譜。三、活動過程：1、遊戲“找小動物”瞭解動物名稱。（1）“今天老師帶小朋友到森林裏去和小動物們一起做...
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![小班語言活動天黑了教學設計]( "小班語言活動天黑了教學設計")
- 小班語言活動天黑了教學設計活動目標：1、在水果圖示的幫助下，學習有順序地邊看圖書邊講述。2、通過觀察，展開合理想象，並用語言表述。活動準備：前期經驗：幼兒已認識封面、封底，有看書的經驗。1、一本大圖書。2、幼兒人手一本小圖書事先藏在椅子下（圖書正反頁上分別貼有蘋果和梨子...
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![《夢》大班語言活動教案]( "《夢》大班語言活動教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《夢》大班語言活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《夢》大班語言活動教案1活動目標：1、鼓勵幼兒...
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![大班活動教學設計]( "大班活動教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的大班活動教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大班活動教學設計1活動目...
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![大班語言教學活動設計]( "大班語言教學活動設計")
- 作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的大班語言教學活動設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。設計意圖:這個故事運用誇張的文學手...
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![中班語言活動教學設計]( "中班語言活動教學設計")
- 篇一：中班語言科學活動：手機活動目標：1能用連貫、完整的語言交流自己收集到的手機信息，體驗分享的快樂。2能大膽表述對未來手機的設想，提高創造想象力。3產生對現代高科技產品的喜愛之情。活動準備1、課前請幼兒收集有關手機的信息，並用自己的方法記錄，教師把他們佈置在板上2、...
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![大班語言活動教案：搬過來搬過去]( "大班語言活動教案：搬過來搬過去")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的大班語言活動教案：搬過來搬過去，僅供參考，大家一起來看看吧。大班語言活動教案：搬過來搬過去1活動目標：1、通過觀察圖片、自...
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![大班語言《城裏來了大恐龍》教案設計]( "大班語言《城裏來了大恐龍》教案設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的大班語言《城裏來了大恐龍》教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、活動目標１、萌發幼兒熱愛動物、保護動物...
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![幼兒園大班語言活動教案：搬過來搬過去]( "幼兒園大班語言活動教案：搬過來搬過去")
- 作為一名老師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班語言活動教案：搬過來搬過去，希望對大家有所幫助。活動目標：1、通過觀察圖片細節，懂的要關心同伴的需要。2、為故事主人公設計一套適合他們居住的...
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![小班語言活動教案：誰來了]( "小班語言活動教案：誰來了")
- 作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的小班語言活動教案：誰來了，歡迎大家分享。小班語言活動教案：誰來了1活動目標：1、理解古詩含義，認真觀察並用語言表述。2、能有感情地背誦古詩，感受古詩的韻...
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![大班語言活動《落葉》教案設計]( "大班語言活動《落葉》教案設計")
- 活動目標：1.理解課文內容，培養幼兒對文學的興趣。2.學習重點字詞：片、過來、把、當、院子活動準備：掛圖範例字卡2套(紅.黑色各一套)音帶活動過程：1.音樂律動2.出示掛圖，引導幼兒觀察。提問：圖中是什麼季節?你看到了什麼?3.請幼兒大膽猜測，圖中就講的是關於什麼的.事情。出示範例，...
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![大班語言活動教學設計：《好朋友》]( "大班語言活動教學設計：《好朋友》")
- 活動目標：1、感受好朋友的意義。2、講述自己和好朋友的故事。活動重點：瞭解故事內容，通過故事感受好朋友的意義活動難點：學習用完整的語言講述自己和好朋友的故事。活動準備：課件教學大書字條活動過程：一、開始部分：歌表演：找朋友（教師帶領幼兒一起表演）師：小朋友你們找到朋友了嗎？誰...
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![大班《春天來了》主題活動設計]( "大班《春天來了》主題活動設計")
- 主題説明：幼兒天生就具有和自然親近的本能，能夠以自身的感受體驗自然的喜怒哀樂。因此，對老師來説，能夠和孩子分享自然界是一件非常令人興奮的事情，但是幼兒所能學到的關於自然界的最重要的事情就是認識自然界是充滿美好和神奇的。説到了神奇，孩子們在生活中的一些小問題就表現...
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![大班語言教學活動設計《搖籃》]( "大班語言教學活動設計《搖籃》")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的'教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的大班語言教學活動設計《搖籃》，希望對大家有所幫助。...
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- 活動目標：1、理解詩歌內容，初步感受詩歌中的語言美和意境美。2、能用恬靜、舒緩的語氣朗誦並仿編詩歌，發展幼兒的語言表達能力。3、學習詞語柔柔地和甜蜜活動準備：1、多媒體課件2、詩歌配樂活動過程：一、圖片導入，感受夢的意境。師：小朋友們，你們在這張圖上都看到了什麼？師：夜晚這...
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![春天來了幼兒園大班語言活動教案設計]( "春天來了幼兒園大班語言活動教案設計")
- 一、活動目標1．通過觀察圖片，講述內容，發展幼兒的觀察能力和語言表達能力。2．豐富詞彙，培養幼兒學習散文的興趣以及對文學作品的欣賞能力。3．通過學習散文，培養幼兒良好的説話習慣。二、活動準備實物投影機、電視機、錄音機、春景圖一張、電教軟件、文字卡片。三、活動過程1．提示...
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![大班語言活動鄱陽湖的教學設計]( "大班語言活動鄱陽湖的教學設計")
- 活動目標：1、引導幼兒通過畫面理解兒歌內容，用語言和動作表演打魚。2、感受兒歌琅琅上口的語言特點和念兒歌的樂趣。活動準備：1、撐船撒網的圖片。2、幼兒用書、磁帶/cd。活動過程：1、教師提問，引出話題。出示掛圖，請幼兒觀察畫圖，説説圖上都有什麼。教師：你去過鄱陽湖嗎？鄱陽湖是...
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![大班語言過河教案設計]( "大班語言過河教案設計")
- 活動目標：1.仔細觀察圖片，對畫面信息進行描述，理解故事情節。2.能根據畫面大膽推測，説出自己的想法。3.體驗動物之間互助友愛的美好情感。活動準備：1.《過河》ppt。2.地上用即時貼布置出一條小河。活動過程：一、遊戲導入。師：今天我們來玩一個架小橋的遊戲。這是一條小河，誰能用...
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