![五年級鄭和遠航教學反思範文]( "五年級鄭和遠航教學反思範文")
- 《鄭和遠航》在寫法上點面結合、有詳有略，能夠圍繞中心選擇合適內容。因此第一課時指導學生理清層次，複述第一次遠航經過，學習點面結合、有詳有略的寫法。第二課時則專注做一件事，學習課文圍繞中心選擇合適材料的寫法，這就是我的教學目標。在教學過程中依託揚帆啟航、友好交往...
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![《鄭和遠航》教案設計]( "《鄭和遠航》教案設計")
- 教學目標：1學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。2歸納課文主要內容，初步懂得詳寫月略寫的作用。3能正確、流利、有感情地朗讀課文。4憑藉課文語言材料，感受鄭和與我過古代人民為促進與亞洲各國人民的友好往來，不怕困難，頑強探索的精神，激發為振興中華而發奮努力的情懷。教學...
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![鄭和遠航的教學反思範文]( "鄭和遠航的教學反思範文")
- 我的開頭激起了學生的熱情。同學們，中國歷史源源流長，英雄輩出，你們知道的有哪些？學生討論後師才歸納：如虎門銷煙的林則徐，抗擊倭寇的戚繼光，抗擊金兵，精忠報國的岳飛，今天我們要認識的是以為著名的民族英雄——鄭成功，學生性質很高。教學時，我根據課後練習上的'小標題，要求學生把這...
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![鄭和遠航優秀教案]( "鄭和遠航優秀教案")
- 設計思路本篇課文的結尾全面的概括了課文的主要內容，點明瞭航海意義和影響，所以教學本篇課文時，在學生初讀感知課文主要內容後，以此為突破點推及全篇，引導學生細讀感悟，加深理解。給學生充分的讀書時間，品味語言文字，揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達...
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![鄭和遠航的教學反思]( "鄭和遠航的教學反思")
- 語文學習一個重要的方面是要讓學生理解要讀的內容，帶如何讓學生讀懂，引導他們進行思索，着非常重要，在語文教學中每天是我們都必須注意的。我覺得很重要的是注意學生的學習情緒，學生要主動的去學，要有學習的主動性，在教學鄭和遠航這篇課文時，我就讓學生通過設疑，造成學習的階段目的...
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![《鄭和遠航》最新教案]( "《鄭和遠航》最新教案")
- 教學要求：1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．歸納課文主要內容，初步懂得詳寫、略寫的作用。4．通過學習感受以鄭和為代表的中國古代人不畏艱險、勇往直前的精神，激發學生振興中華的情懷。教學重點：教育學生學習鄭和為代表的中國古代人不畏...
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![五年級語文下冊《鄭和遠航》教案]( "五年級語文下冊《鄭和遠航》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的五年級語文下冊《鄭和遠航》教案，希望對大家有所幫助。教學要求：1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利...
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![鄭和遠航教學反思15篇]( "鄭和遠航教學反思15篇")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的鄭和遠航教學反思，希望對大家有所幫助。鄭和遠航教學反思1語文學習一個重要的方面是要讓學生理解要讀的內容，帶如何讓學生讀懂，...
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![《鄭和遠航》教學反思範本]( "《鄭和遠航》教學反思範本")
- 一、抓住“文眼”，尋找突破。在第一課時對全文的熟讀和掌握課文基本結構的基礎上，我在第二課時教學時，先提問複習一下“揚帆啟航”、“友好交往”、“戰勝兇險”、“重大意義”的段落結構，然後就這樣和學生開場：“同學們，我們讀文章一般都按從前到後的順序，今天我們要改變一下，要...
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![蘇教版五下《鄭和遠航》教學設計]( "蘇教版五下《鄭和遠航》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的蘇教版五下《鄭和遠航》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、激發興趣，引出“偉大”：1、1405年7月11...
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![《鄭和遠航》教案分析]( "《鄭和遠航》教案分析")
- 《鄭和遠航》教案分析一、倒敍入手，直奔中心“鄭和遠航，規模之大，時間之長，範圍之廣，達到了當時世界航海事業的頂峯。它表現了我國古代人民頑強的探索精神，也開闊了中國人的眼界。鄭和出使，促進了我國和亞非許多國家的經濟文化交流和友好往來。直到現在，有關國家還流傳着三保太監...
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![鄭和遠航教學反思範文]( "鄭和遠航教學反思範文")
- 篇一：蘇教版五年級下冊11《鄭和遠航》教學設計及反思一、教學要求：1．學會本課7個生字，結合語境理解“扶老攜幼、驚歎不已、嚴陣以待、化險為夷”等詞語。能正確、流利地朗讀課文，根據文後習題理清課文的脈絡。2.在閲讀中感受鄭和遠航的友好和兇險，瞭解其深遠的意義。3.學習用理...
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![鄭和遠航的教學設計]( "鄭和遠航的教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的鄭和遠航的教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。鄭和遠航的教學設計1一、教材簡介：課文主要介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情...
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![《鄭和遠航》的教學反思]( "《鄭和遠航》的教學反思")
- 一、抓住文眼，尋找突破。在第一課時對全文的熟讀和掌握課文基本結構的基礎上，我在第二課時教學時，先提問複習一下揚帆啟航、友好交往、戰勝兇險、重大意義的段落結構，然後就這樣和學生開場：同學們，我們讀文章一般都按從前到後的順序，今天我們要改變一下，要從後向前來學。我們先來...
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![《鄭和遠航》教案]( "《鄭和遠航》教案")
- 教學要求：1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．歸納課文主要內容，初步懂得詳寫、略寫的作用。4．通過學習感受以鄭和為代表的中國古代人不畏艱險、勇往直前的精神，激發學生振興中華的情懷。教學重點：教育學生學習鄭和為代表的中國古代人不畏...
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![鄭和遠航教學反思]( "鄭和遠航教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編收集整理的鄭和遠航教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。鄭和遠航教學反思1一、網絡環境，課堂預熱由於學生所處的時代與文本介紹的內...
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![鄭和遠航六年級作文]( "鄭和遠航六年級作文")
- 鄭和遠航，是我國古代的一次輝煌成就，在海外彰顯了中國的強盛，雖然他帶領着強大的'船隊，但所到之處沒有戰爭，只有和平。鄭和遠航，規模之大。鄭和帶領的船隊中，有一種巨大船艦，名為寶船。全長達三百餘米，光是控制方向的舵杆就長達九米。而船隊中的寶船數量競達五十艘之多，其餘船隻共...
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![《鄭和遠航》教學反思15篇]( "《鄭和遠航》教學反思15篇")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的《鄭和遠航》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《鄭和遠航》教學反思1我的開頭激起了學生的熱情。同學們，中國歷史源源...
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![《鄭和遠航》教學反思範文]( "《鄭和遠航》教學反思範文")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《鄭和遠航》教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。課文詳細地介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情況，並點明瞭鄭和七次遠航的重大...
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![小學五年級語文《鄭和遠航》教學設計範文]( "小學五年級語文《鄭和遠航》教學設計範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的小學五年級語文《鄭和遠航》教學設計範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學五年級語...
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![《鄭和遠航》教學設計]( "《鄭和遠航》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《鄭和遠航》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《鄭和遠航》教學設計1【教學目...
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![《鄭和遠航》的教學反思範文]( "《鄭和遠航》的教學反思範文")
- 一、網絡環境，課堂預熱由於學生所處的時代與文本介紹的內容相差甚遠，因此學生很難從文章本身有限的文字來理解鄭和遠航的壯舉，從而感受鄭和的偉大之處，感受燦爛的古代文明。引導學生用怎樣方法的去學習，才能起到事半而功倍的教學效果呢？我認為充分運用現代教育媒體和網絡資源，能...
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![《鄭和遠航》教學反思]( "《鄭和遠航》教學反思")
- 篇一：《鄭和遠航》教學反思《鄭和遠航》這篇課文重點介紹了鄭和第一次下西洋的情況，並點明鄭和七次遠航的重大意義，表現了我國古代人民頑強的探索精神和出色的航海技術。這節課上我從以下幾方面入手：一、緊扣題眼、突破重點：本課的題眼應該是“遠航”。課文的最後一段文字做了...
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![課文《鄭和遠航》教案]( "課文《鄭和遠航》教案")
- [教材簡解]：在五千年的歷史長河中，曾有過許許多多可歌可泣的故事，鄭和七次下西洋，就是其中的一個，它足以令世人驕傲。課文《鄭和遠航》主要介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情況，並點明瞭鄭和七次遠航的重大意義，表現了我國古代人民頑強的探索精神和我國古代出色的航海技術。像這樣...
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![五年級語文《鄭和遠航》説課稿]( "五年級語文《鄭和遠航》説課稿")
- 《鄭和遠航》是蘇教版小學語文第十冊的一篇寓人文性、思想性為一體的課文，學生對歷史比較疏遠，知識積累不夠。要讓學生真正感受鄭和這一偉人，感知鄭和遠航的偉大事件，激發學生為振興中華而努力的情懷，是本課教學的重點和難點。我覺得本課第一教時必須實現前拓性教學，藉助《鄭和...
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文書都
