- 訓蒙大意示教讀明?王守仁①古之教者，教以人倫。後世記誦詞章之習起，而先王之教亡。今教童子，惟當以孝弟忠信禮義廉恥為專務。其栽培涵養之方，則宜誘之歌詩以發其志意，導之習禮以肅其威儀，諷之讀書以開其知覺。今人往往以歌詩、習禮為不切時務，此皆末俗庸鄙之見，烏足以知古人立教...
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![教師讀書心得體會範文示例]( "教師讀書心得體會範文示例")
- 教師讀書心得體會範文示例讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋，讀書對每個人來説都非常重要，它甚至可以影響人的一生。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。...
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![中班閲讀示範活動教案]( "中班閲讀示範活動教案")
- 活動目標：1、理解故事，感受故事的語言美和情趣美。2、體驗葉子鳥舞蹈的快樂，創編葉子鳥隨風舞動的動作。活動準備：大圖書《葉子鳥》、音樂磁帶《秋日私語》。活動過程：一、出示大圖書引題1、這是什麼季節？（秋天）你是怎麼知道的？2、葉子一片一片落下來,它像什麼呢？（小鳥）那我們就叫它...
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![警示錄讀後感]( "警示錄讀後感")
- 當細細品完一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的警示錄讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大學，是多少人所向往的，同樣對有的人來説，是那麼的遙不可及。可是，有的人卻身在福中不知福，經不住...
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![《教育啟示錄》讀後感範文]( "《教育啟示錄》讀後感範文")
- 暑期期間，閲讀了由華東師範大學出版的我國台灣教育學者林進材所著的《教育啟示錄》，頗有感觸。首先，我為大學教育學教授的文風所吸引。作者為台灣師範大學教育學博士、台南師範大學教育系教授，毫無疑問，其肯定受到過嚴格的教育學、心理學理論的訓練與薰陶，理論功底不容懷疑。但...
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![《啟示與警示》的讀後感]( "《啟示與警示》的讀後感")
- 我們每個人的心底總會有那麼一個地方極其感性，經常會因為自然界的風花雪月或人世間的陰晴冷暖，時不時如蛛絲般微微盪漾、湧起陣陣漣漪；生活宛如一片零花的樹葉，只要心中充滿信念，就會別有一番滋味；夢想若隱若現，但你能勤儉節約、奮發有為，它便不會離你漸行漸遠。無謂荊棘叢生，微笑...
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![冬夜讀書示子聿教學設計]( "冬夜讀書示子聿教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的冬夜讀書示子聿教學設計，希望對大家有所幫助。冬夜讀書示子聿教學設計1...
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![《給教師的建議》讀後感示例]( "《給教師的建議》讀後感示例")
- 六月份，我靜下心來讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》一書。這本書令我深深地感到：品一本好書，如同與一位高尚的人在交談。這本書是蘇霍姆林斯基專為中小學教師而寫的。書中有生動的實際事例，也有精闢的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例。盡...
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![《差生教育啟示錄》教師讀後感]( "《差生教育啟示錄》教師讀後感")
- 《“差生”教育啟示錄》這本書用大量真實的事例，詳盡地敍述了“廢鐵”煉成鋼的奇蹟，給那些無助惶惑的“差生”和在焦急萬分中期盼的父母帶去了光明，也使我們這些為人師者深受啟發。我覺得徐老師能成功主要有以下幾點：一、進步的學生觀。在徐老師的心目中，“差生”只比一個正常...
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![示兒教案]( "示兒教案")
- 示兒教案一、教學目標1．瞭解詩的內容，體會詩中抒發的強烈的愛國之情。2．理解詩句3．習本課生字新詞。4．背誦這兩首詩。二、教學重點1．弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊後心情格外歡快的原因。2．理解詩句三、教具準備掛圖，生字生詞卡片。四、教學時間：一課時。五、教學過...
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![讀書的啟示]( "讀書的啟示")
- 讀書的啟示1“驕兵必敗”這句名言説的很對，我就親身經歷了這麼一件事。記得三年級時，老實交代我們寫讀書筆記，我心想：想我這樣學習成績優秀的學生，區區的讀書筆記豈能把我難倒？叮噹，叮噹，放學了。回到家裏，我自言自語的説：“反正明天是週六不用上學，明天再寫也不遲。”説完，我就立刻...
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- 張潔，當代女作家。這篇課文寫一位關心兒女成長的母親，回憶她童年時代的苦難，向孩子們提出殷切的希望。作者圍繞挖薺菜這件事展開聯想，娓娓而談，讀起來真像看見了媽媽的眼淚和笑容，聽見她那辛酸而熱切的話音。課文的前半部分着重寫媽媽小時候的生活，是為表現“對薺菜的感情”的原...
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![《示兒》閲讀答案]( "《示兒》閲讀答案")
- 在現實的學習、工作中，我們都可能會接觸到閲讀答案，閲讀答案是我們在解答閲讀題時的.參考。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎？以下是小編整理的《示兒》閲讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1、“王師”...
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![《冬夜讀書示子聿》教學設計]( "《冬夜讀書示子聿》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的《冬夜讀書示子聿》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《冬夜讀書示子...
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- 研讀禪宗經典《六祖壇經》,學生時常拍案驚奇,感受至深,法喜充滿。現將學習體會彙報如下:讀《六祖壇經》讓我明白了人人皆具佛性、人人皆可成佛的真理,從而更加堅定了自己學習佛法的信念,更加增強了修行的信心。經雲:菩提般若之智,世人本自有之,世人性本自淨,萬法(盡)在自...
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![《冬夜讀書示子聿》的教學設計]( "《冬夜讀書示子聿》的教學設計")
- 《冬夜讀書示子聿》的教學設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、能用自己的話説出詩句的意思，能借助圖畫，想象《冬夜讀書示子聿》的場景。3、感受古詩文學和意境的美，領悟知識和實踐的關係。教學重點：背誦課文，同時能理解課文所表達的道理。教學難點：理...
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![《啟示》閲讀答案]( "《啟示》閲讀答案")
- 這是發生在童年的一件小事。我的爸爸或許已經把它忘了，然而，這件事，卻對我的一生有着莫大的[]。那年我九歲。一日，我坐在靠門邊的桌前寫大字。門鈴響了，爸爸開門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。那天風很猛，把我的大楷本子吹得啪啪作響，我拿着墨汁淋漓的筆去關門，猛地把門一推，然而...
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![啟示讀後感]( "啟示讀後感")
- 當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的啟示讀後感，歡迎閲讀與收藏。啟示讀後感1居夫人曾説過：“人要有毅力，否則將一事無成。”今天上午，我看了一篇文章名叫《釣魚的啟示》，...
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![《冬夜讀書示子》教案]( "《冬夜讀書示子》教案")
- 【教材簡析】《冬夜讀書示子聿》是義務教育課程標準蘇教版國標本六年級(上冊)22課《古詩兩首》中的其中一首，寫的是詩人陸游用冬夜讀書生髮的感想來教育兒子子聿：即做學問一定要有孜孜不倦、持之以恆的精神。一個既有書本知識，又有實踐經驗的人，才是真正有學問的人。【教學目...
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![《冬夜讀書示子聿》的教學反思]( "《冬夜讀書示子聿》的教學反思")
- 新課程改革的根本理念的最大特點不是教教材，而是用教材。“教教材”是傳統的“教書匠”的做法，“用教材”才是現代教師應有的教學行為。在這堂課的第一教學環節中，我恰當地用老教材，落實了新理念：1、賦材料以生命，拉近學生與文本的距離教學不是教材內容的移植和照搬，它特別需要...
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![教條示龍場諸生讀後感]( "教條示龍場諸生讀後感")
- 當品味完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的教條示龍場諸生讀後感，歡迎大家分享。教條示龍場諸生讀後感篇1“立志”“志不立，天下無可成之事。雖百工技藝，未有不本於志者。”先生用兩句...
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![《啟示與警示》的讀後感800字]( "《啟示與警示》的讀後感800字")
- 大學，是我們夢寐以求的神聖殿堂，是我們每個青年一生中最重要的驛站，在這個驛站，每個同學承載着太多太多個人的，家庭的，國家的和社會的希望。已經步入大學的我們急需要從這個繁雜世界中停下來，好好思考人生旅途該如何繼續下去，這對我們每個同學的成長，成人，成才，成功真的很重要。《啟...
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![《啟示與警示》讀後感]( "《啟示與警示》讀後感")
- 我們踏入大學校園，便意味着一個新的起點。在這裏，我們學習到了很多，方方面面，點點滴滴，淺至談吐，深至德思。《啟示與警示》這一書，從“啟示”“警示”正反兩個方面，用事例列舉了10個典型實例，給予我們教育，啟迪和警示。啟示篇——贈人玫瑰，手有餘香。無論是徐本禹那燃燭之心，還是黃來...
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![《示兒》教案]( "《示兒》教案")
- 《示兒》教案一、教學目標1．瞭解詩的內容，體會詩中抒發的強烈的愛國之情。2．理解詩句3．習本課生字新詞。4．背誦這兩首詩。二、教學重點1．弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊後心情格外歡快的原因。2．理解詩句三、教具準備掛圖，生字生詞卡片。四、教學時間：一課時。五、教...
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![啟示閲讀答案]( "啟示閲讀答案")
- 在各領域中，我們最熟悉的就是閲讀答案了，藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你所見過的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的啟示閲讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。啟示這是發生在童年的一件小事。我的爸爸或許已經把它忘了，然而，這件事，卻對我的...
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