文書都讀書的啟示
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讀書的啟示1
“驕兵必敗”這句名言説的很對，我就親身經歷了這麼一件事。
記得三年級時，老實交代我們寫讀書筆記，我心想：想我這樣學習成績優秀的學生，區區的讀書筆記豈能把我難倒？叮噹，叮噹，放學了。回到家裏，我自言自語的説：“反正明天是週六不用上學，明天再寫也不遲。”説完，我就立刻跑出去玩去了。
第二天早晨，我吃過早飯。媽媽正準備出門幹活時，站在門口嘮叨：讓我趕快寫完作業。我匆匆忙忙寫了一篇應付了事，然後去找同學玩。當我來到到同學家時，看見她正在認真的寫讀書筆記。她的書桌上擺着許多的書，還有一些精美的卡片。當我一次又一次地要求她和我去玩時，她卻搖頭説：“讓我跟你去玩可以，不過要等我寫完讀書筆記。”我看了看她的讀書筆記，她才剛裝飾封面呢，這麼慢！我只好離開她家。
我又去了別的同學家，沒想到她們都在寫讀書筆記。看到她們都在寫讀書筆記，我也不忍心讓我的讀書筆記落下一個眼羨的份兒。我回到家又急忙寫了一篇，寫完之後，我才想起今天是一個同學的生日。才吃過晚飯，沒等同學來邀請我，我就已經自覺地到她家去吃美味的蛋糕了。結果我竟在這個時間內把寫讀書筆記這事給忘了，所以只交了兩篇潦草的。只得了65分，實在是糟透了！
從那時起我便明白了“驕兵必敗”的真正的意思，這句格言也成為了我的座右銘。
讀書的啟示2
我是一個愛讀書的小男孩。從很小的時候我就特別喜歡書，每當我哭鬧的時候，只要媽媽讀一篇有趣的小故事，我就會漸漸平靜下來，專心地聽。
有時候我讀一本書遍數多了，就會感覺自己像身臨其境一樣，我讀《窗邊的小豆豆》時，我彷彿到了巴學園，和小豆豆一起在電車教室上課、一起吃盒飯、唱校歌、做韻律操……讀《三國演義》時，我彷彿來到了那個戰火紛飛的年代，為劉備、關羽、張飛的兄弟情誼所感動，為諸葛亮的足智多謀所折服，為曹操的老奸巨猾、濫殺無辜而感到氣憤；讀《名偵探柯南》時，我彷彿和柯南一起探案，找出兇手，伸張正義；讀《小木偶奇遇記》時，我彷彿看到了小木偶匹諾曹長出了長鼻子，明白了做人不能撒謊的道理。
隨着我讀書的增多，我越來越清晰地體會到讀書的益處。家裏的書我反覆地讀，愛不釋手，經常忘了吃飯，媽媽給我起了個外號叫“小書蟲”，不過，我這個“小書蟲”啃得可是知識，我可是很愛惜書的喲！我孜孜不倦地讀書，家裏的書已經不夠讀的了，於是，每次出去買東西時，我會讓爸爸媽媽把我送到新華書店去看書，有一次，我正在看書，突然一個員工説：“不買就別看”。所以，我總躲着員工偷偷看書，我經常看地手痠腳麻，可心裏卻美滋滋的。
好吃的東西、好玩的東西總有吃夠、玩夠的一天，可讀書跟它們不一樣，越是深入其中反覆閲讀，越能體會到其中的樂趣，有書籍同行，一生都會很快樂，這就是讀書對我的啟示。
讀書的啟示3
讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書令我受益匪淺。
在我還是五六歲，上幼兒園的時候，我的識字量很有限，卻十分喜歡書。我的媽媽是昌河中學的老師，她給了我一本書，名叫《森林》。我一看，心想：哦？‘木木木木木’是什麼東西？於是我便屁顛屁顛地跑過去問爺爺。爺爺納悶極了，問道：哪裏有‘木木木木木’？”我便把書拿了過來，指着上面的字，一本正經地説：喏，就是這個了。”爺爺戴上老花鏡，拿過書一看，便樂了，笑着説：傻小子，這是森林”。”我聽了之後，也笑了。於是，我打開書，津津有味地地讀了起來。從書中我瞭解了森林的奧祕，認識了許多森林中的小動物，也找到了讀書的樂趣。
在我七，八歲的時候，我又喜歡上了各種各樣的漫畫、連環畫、故事書。每當我一看漫畫書，就完全沉浸其中，不能自已。漫畫中精彩的故事情節一直在我的腦海裏迴盪着，有時走在路上都情不自禁地一個人笑出聲來，惹得路人莫名其妙地看着我。然而也正因為此，書在我寫作文的時候，也給了我許許多多的靈感，是書籍讓我的習作變得生動有趣。
現在我十歲了。我的閲讀更廣泛了，從書中我收穫得更多，也明白了許多做人的道理。《哈利波特》告訴我要堅持不懈；《勇者不懼》給我增添了戰勝困難的信心；《十萬個為什麼》告訴我了許許多多的科學常識
書就是一扇看世界的窗户，是一張車票，是一部可以跟任何人交流的電話，看一次書就是一次充滿趣味的旅行，給我帶來許多啟示。我愛書！
讀書的啟示4
書，就是人們智慧的金鑰匙，高爾基説過:“書籍就是人類進步的階梯。”
從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在湧入我稚嫩的心田，那就是多麼自然，多麼和諧。
上了小學二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜遊記》時，我明白了故事中人物的求生慾望就是多麼強烈！之後，我也模仿着他們，勤儉節約，養成了不浪費食物的好習慣。
過了小學二年級，我又踏上了三年級的新徵程。在三年級時，我不只滿足於故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地衝進了我的房間，我在房間裏悲哀地哭着。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個個搞笑而又生動的情節彷彿把我帶進了“書的王國”，我在“奇幻的經歷”中盡情地遨遊，感受到了許多知識如潮水般地向我湧來，我敞開胸懷，此時盡情地享受着知識給我帶來的快樂和無窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優美的詞句運用到了學習中，我的作文也因此有了新的.起色。這時，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學習，此時真就是一位無聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就到小學五年級了。這時，我的閲讀知識已經裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，就是它為我創造一個完美的人生奠定了基礎，就是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
讀書的啟示5
老實説，我不怎麼喜歡看書。從一到三年級，我都不喜歡看書，都是靠舅舅逼着我看，真到四年級時換了個嚴格要求的班主任，我才硬着頭皮去看。
有一次，在四年級準備放暑假時，老師佈置作業時説：“暑假時，每天要寫一篇讀書筆記，記錄好詞，好句。”
回家以後，我就找了法布爾寫的《昆蟲記》去抄寫好詞好句子，並寫體會。原來，那本書裏有許多好詞、比喻句、排比句、擬人句，還有許多精彩的段落。從這些優美的詞句中我可以體會到作者法布爾把事物、風景都觀察得非常認真、仔細，能揭開許多人們不明白的動物和植物的問題。我看了以後，於是把自己認為好的句子抄下來，並寫體會。就因為這樣，所以我對讀書的興趣增加了許多。同時，也讓我明白了著名詩人杜甫的那句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
暑假過去了，我可以把這個作業交給老師，同時也體會讀書的快樂。
就是這件事，令我體會到讀書是一件快樂的事。説到底，我還要感謝讀書筆記。真是：“開卷有益”呀！書，將永遠陪件着我。
讀書的啟示6
讀書的益處真多，它不僅讓我懂得了許多知識，還給我了許多啟示。我今天讀了一篇文章《羣鳥學藝》。
這篇文章的主要內容是許多鳥向鳳凰學本領，貓頭鷹、老鷹、麻雀、烏鴉沒等完鳳凰説完，它們自以為會了，都飛走了，只有小燕子在認真的聽鳳凰説的每一句話。最終，別的鳥搭的窩都很粗糙，甚至不會搭。只有小燕子搭的窩即結實又暖和最漂亮。這個故事告訴我們，每學一樣本領都要虛心、耐心、不虛心沒有耐心就什麼事也學不會。這個道理我是有體會的。
有一次，媽媽在家炒雞蛋，媽媽讓我試一下，媽媽説：“你先到點油，把打破的雞蛋放到裏面”……知道了，我説。我趕忙把油倒進了鍋裏，打了一個雞蛋放到裏面，趕快把鍋蓋蓋上。過了一會兒，我聞到了一股燒焦的味。原來火太大了。媽媽又把炒雞蛋的過程給我講了一遍，我認認真真的按照媽媽説的去做，果然做的很好。媽媽笑眯眯的説："凡是學則會，不學哪能會呢？”
是啊！做什麼事要虛心有耐心，才能成功。今後，我一定要向小燕子學習。
讀書的啟示7
自從三歲，認了字，上了幼兒園，老師就教導我們做一個愛讀書的人。那時，我雖然愛讀書，在班裏是出了名，但還是不懂所謂“精讀”、“跳讀”的讀書方式，只會一目十行、一掃而過地讀——確切的説法是看。等於看熱鬧，基本記不住主要內容。有時也看些童話，例如大家都熟悉的《小紅帽》、《咕咚來了》等。這個時候，基本能記住主要內容或被故事情節吸引住了。但是還喜歡亂翻，翻到哪頁算哪頁，能看就看。有一次，買了一本《肚皮上的塞子》，隨手一翻，剛好翻到阻止戰爭那一頁，就津津有味地讀了起來。
課餘時間，也會看些科幻小説，如《變形金剛》等，還喜歡看動物作家沈石溪寫的動物小説。我實在想不到，為何沈石溪已經是花甲之年，這樣一位兩鬢斑白、步入暮年的老作家，還能寫出這樣誘人的動物小説，取出這些稀奇古怪的名字？原來他是把自己當成動物來寫，書中講什麼動物，他就把自己當成什麼動物來寫。
現在，我的讀書範圍已拓展到世界上更多的名著，而且還在日益廣泛。如中國的四大名著，西方風靡全球的作家海明威寫的《老人與海》。我相信，將會有更多的書在等着我去閲讀！
高爾基説得好：“書是人類進步的階梯。”是啊，就是人類再有才華，沒有了書的幫助，又怎能進步呢？還不是照樣無知！
我希望大家都能像我這樣博覽羣書，將來做一名大作家！
讀書的啟示8
一年的暑假，我在家裏無所事事的發呆時，餘光使我看見桌子上放着一本嶄新的課外書，似乎很好看的樣子。我班拿過來翻看……
書的內容並不吸引我。我只看了開頭與結尾，可是中間的內容又不得不看，我就囫圇吞棗，大概瀏覽一遍。我只看重要的情節，其他部分一概跳過。
沒過一會兒哥哥回來了，他發現我正在看他的書，邊走過來，在我身旁坐下：“這本書寫得怎麼樣啊？”我抬起頭，支支吾吾的説：“嗯……嗯……不錯。”“那你看完有何感想啊？你覺得作者寫這個故事想告訴我們什麼道理呀？”……哥哥問了一連串的問題，我尷尬地笑了笑。因為哥哥説的問題我並沒有思考過。
哥哥似乎看出我支支吾吾的原因，微笑的對我説：“看書不能只看內容，要學會思考，不然看完一本書也就是又知道了一個故事罷了，沒有什麼作用。我們要刨根問底，不斷提出問題並去尋找答案；並把書中自己認為好的句段寫下來，取長補短、轉化為自己的知識！”
從那以後我看書再也不囫圇吞棗了。遇到不理解的句子我總是反覆讀，反覆思考。是啊，如果我們看書只是單純的知道一個故事，與其這樣不如聽一個故事好了。在生活中也一樣，遇到不會的題或事情，要反覆思考，尋找出口，知道把這個問題“消化透”。
哥哥的話不僅讓我學會了該怎麼讀書，更讓我學會了遇到難題怎麼去消滅它，戰勝它。
讀書的啟示9
這個暑假，我讀了《草房子》，這本書是曹文軒寫的，我覺得這
這本書講的是一位名叫桑桑的小男孩在他上六年級發生的事情。書裏面的每一章都主要介紹的是一個人物以及發生在他的朋友身上的一些事情。他們都在演繹着一個個動人的故事。他們每個人都有着高尚的品質。到了六年級結束的時候，桑桑以優異的成績考上了中學，，桑桑的父親桑喬被派到外地學校當校長，桑喬以及桑桑一家要去另一個陌生的地方。桑桑有着高尚的品質：樂於助人、有同情心。有一次，禿鶴帶了一頂的帽子，向操場走來。大家的目光全被轉到禿鶴那邊去了，桑桑十分氣憤，便搞了一個惡作劇，讓禿鶴找不到他的帽子，禿鶴便告到桑桑家去了，桑桑後來也向禿鶴道歉了。
這本書都讓我們明白了一個個道理，我們應該省吃儉用，不要浪費，要想想看，這份錢是家長辛苦賺來的。
桑桑親眼目睹了這一個又一個的動人的故事。這六年，是桑桑接受教育的六年。我相信，我們平時的生活中，就有許多這樣的人，例如：老師、父母、同學，當然還有陌生人，在他們身上也發生着一個個動人的故事。
我們應該留心觀察身邊的這些人，向他們學習，做一個品德高尚的人。我懂了為別人付出是會受大家的尊重的，幫助別人。
讀書的啟示10
如果説人生如畫，書就是多彩的顏色;如果説人生如海，書就是奔瀉的江河;如果説人生如山，書就是綿延的山峯。
俗話説得好“ 鳥想高飛先振翅，人求上進先讀書。”在上三年級時，我的作文水平總是很低，一聽到要寫作文就煩，總需要媽媽給我講着 ，我寫着。後來我想：我也不能總是這樣，以後要寫的作文還有很多，媽媽告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神 。”於是，新華書店便是我經常光臨的地方了。過了一學期，我的作文再也不用媽媽輔導了。從那以後我便愛上了讀書。
我被圖書館那豐富的圖書像磁石一樣的吸引着。那些古今中外的小説使我明白了許多道理，《魯賓遜漂流記》讓我明白了要珍惜生命;《假如給我三天光明》使我明白了時間的寶貴;《海底兩萬裏》使我看到了大海藴藏着的無限美麗......
書能增長知識，書是我們的朋友，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才會有更多的意義，高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧!
讀書的啟示11
考試前後，我搜集到了很多有關讀書的名言，也從中得到了不少啟發和道理。
在眾多名言中，我最喜愛，尊重的名言是“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。”你們一定對這句話不陌生吧！它的意思是：我要認識天下所有字，讀遍人間所有書，吸取書中的精華。人們都知道，書，用一生的時間讀不完，字，用一生的時間也學不完！可見，作者的志向多麼崇高，多麼高尚，多麼遠大啊！
這句不切實際的話，給我留下了深刻的印象。
這句話使我喜愛，迷戀起了圖書。我所看過的圖書，裏面發生的事常常使我念念不忘，浮想聯翩；發生悲慘的事情，常常使我黯然神傷。有一次閲覽圖書室時，看到了一篇關於這句名言的作文，使我對這句話，有了更加深刻的印象。
一天天讀書的日子過去了，從中我得到了許多啟發：讀書要持之以恆，不能三天捕魚，兩天曬網。正如陳壽説的那句話“一日無書，百事荒蕪。”讀書也要悟出其中的道理，才能完完全全地掌握從中的知識，正所謂“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”當然，讀過的知識要記住，不能剛學完，學新知識的時候就忘了學過的知識。
從此，我對圖書產生了濃厚的感情，更對書中的知識萬分重視。
俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”使我更加珍愛圖書，依賴圖書！
讀書的啟示12
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。——顏真卿。我在這個學期以來感悟最深的就是這句話：在年輕時不珍惜時光，不知道勤快地學習，到了年老時，就會後悔當初沒有認真讀書，從而出現了被他人譏笑的後果。
有一天，天正下着鵝毛大雪，我在家裏躺在温暖的被窩裏睡覺。“叮零零……”鬧鐘像發狂似的響了起來，我看了看時間，目瞪口呆地望着鬧鐘，情不自禁地大叫：“十點了！”到了讀書的時候了，我和往常一樣，拿着一本書，曬着太陽，一邊享受着陽光的温暖，一邊遨遊在如識的海洋。此時，門口傳來大聲的嬉戲聲，我推開門一看，幾個小孩在走廊上快樂地打鬧玩耍，是他們將我從開心的天地裏拉了出來，由此，我感到格外的憤怒，火冒三丈地對他們用訓斥的口氣説：“你們整天就知道玩，為什麼不珍惜現在的大好時光，多去讀讀書，黑髮不知勤學早，白自方悔讀書遲，到老了，就該知道後悔了！”
他們在我的話中，似乎聽懂了什麼，不約而同地跑回家，拿起書琅琅上口地讀了起來，整個樓道里充斥着悦耳的讀書聲……
從這件事中，我深有感觸，一個人要是從小不珍惜時光去讀書，到了老的時候，將會感到無限的後悔與悲痛。所以，我們要努力讀書，將來成為對社會有用的人才。
讀書的啟示13
這幾天，我讀了《草房子》這本書，這是一本很好的書。
禿鶴應該叫陸鶴，因為他是一個十足的小禿子，油麻地的孩子們都叫他禿鶴，桑桑是一個既調皮又愛闖禍的孩子。蔣一輪和温幼菊是桑桑他們的老師，都是很不錯的老師。紙月是個清純又幹淨的女孩子，她是板倉村的人，可是她要走很遠的路來上學，因為，這裏的小朋友和老師都很熱情又友好，不像在板倉小學那樣有人欺負她。桑喬是桑桑的爸爸也是油麻地小學的校長。
他們在這一個並不大的校園裏度過了快樂的童年。調皮又機靈的桑桑把蚊帳製成漁
雖然，我是第一次讀這樣的小説，可是我卻不感到一點兒意外。也許就因為這個疑問而讓它變的生動。《草房子》是一
讀書的啟示14
書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”
從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在湧入我稚嫩的心田，那是多麼自然，多麼和諧。
上了小學二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜遊記》時，我明白了故事中人物的求生慾望是多麼強烈！之後，我也模仿着他們，勤儉節約，養成了不浪費食物的好習慣。
過了小學二年級，我又踏上了三年級的新徵程。在三年級時，我不只滿足於故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地衝進了我的房間，我在房間裏悲哀地哭着。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個個搞笑而又生動的情節彷彿把我帶進了“書的王國”，我在“奇幻的經歷”中盡情地遨遊，感受到了許多知識如潮水般地向我湧來，我敞開胸懷，盡情地享受着知識給我帶來的快樂和無窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優美的詞句運用到了學習中，我的作文也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學習，真是一位無聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就到小學五年級了。這時，我的閲讀知識已經裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，是它為我創造一個完美的人生奠定了基礎，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
讀書的啟示15
我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最討厭作文，也討厭出題的老師：為什麼作文的分值那麼高，害的我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，乾脆就面對現實吧！
在此後，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎？我去請教媽媽，她只説了一句話： 讀書破萬卷，下筆如有神。 對呀！我可以通過閲讀來提高我的作文水平呀！
此後，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她説： 閲讀，先要培養興趣。 這樣一説，我可還真明白了。我就先讀雜誌，例如：《兒童文學》、《課堂內外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費壓的我喘不過起來，作文水平是提高了，可我連日常花費都沒了。難道就再次放棄嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事不過三，我已經去了兩次，這次就應該自己找了。
就這樣，我熬過了一個月，終於在書上發現：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？
如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！
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