![將相和 教案教學設計(S版六年級下冊)]( "將相和 教案教學設計(S版六年級下冊)")
- 一、教學目標：1．學會10個生字，能正確讀寫下列詞語：召集、大臣、允諾、廉頗、抵禦、侮辱、拒絕、戰袍、完璧歸趙、負荊請罪。2．感情朗讀。3．瞭解故事內容。二、教學重點：瞭解故事內容，感情朗讀，體會人物的美好品質。三、教學難點：正確理解將相不和的原因。四、課時：2課時。五、教學流...
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![語文S版六年級上冊《將相和》教案]( "語文S版六年級上冊《將相和》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的語文S版六年級上冊《將相和》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教材説明：這是一篇精讀課文，是根據司馬遷《史記...
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- 教學目標：1、指導學生朗讀課文，體會詩中所表達出的於佑任先生濃濃的愛國情感。2、使促學生獨立認識“兮、殤”2個生字；能正確、熟練並有感情地背誦全首詩。教學重點：體會詩中所表達出的於佑任先生濃濃的愛國情感。教學難點：指導學生朗讀課文。教學時間：一課時教學過程：一、引入...
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![和時間賽跑 教學設計(S版三年級下冊)]( "和時間賽跑 教學設計(S版三年級下冊)")
- 23、和時間賽跑一、教學目標：1、認讀會認字，掌握會寫字，以及由生字組成的詞語。2、理解課文中重點語句的含義。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、有感情地朗讀課文，初步把握課文的主要內容，體會時間的意義，初步形成珍惜時間的價值觀和情感態度。5、收集有關珍惜時間的名言...
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![《山海關》教學設計 教學教案設計(S版六年級上冊)]( "《山海關》教學設計 教學教案設計(S版六年級上冊)")
- 教材説明這是一篇精讀課文，選自峻青的《雄關賦》。本課是一篇描寫我國著名的古蹟山海關的散文，抒發了作者對山海關的讚美和歌頌之情。教學目標。1、指導學生朗讀課文，體會文章所表達出的熱愛祖國疆土，熱愛中華民族的熾熱情懷，能有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的部分。2、指導...
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![稻草人 教案教學設計(S版六年級上冊)]( "稻草人 教案教學設計(S版六年級上冊)")
- 1.稻草人教材簡介：《稻草人》這篇課文講的是一個農人親手做的放在田裏看護莊稼的稻草人，由於看到稻子長出了新穗，而為主人高興。由於發現稻葉上有小蛾及很多子而無比驚恐。又因自己無效的警告而愁悶。最終因蛾卵變成了肉蟲吃光稻葉而為白白付出辛苦的主人深感痛心。課文表達...
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![小學五年級下冊語文《將相和》教學設計]( "小學五年級下冊語文《將相和》教學設計")
- 小學五年級下冊語文《將相和》教學設計教學目標：1、學習本課10個生字，能正確的讀寫生字新詞。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、瞭解課文內容，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質。4、領悟三個小故事之間的內在連繫。教學重點：有感情朗讀，體會人物的美好品質，受到思想...
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![五年級語文下冊《將相和》教學設計]( "五年級語文下冊《將相和》教學設計")
- 五年級語文下冊《將相和》教學設計篇一：五年級語文下冊《將相和》教學設計一、教材分析：《將相和》是根據司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》改寫的一篇歷史故事課文。課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個故事，突出表現了藺相如臨危不懼、足智多謀、顧全大局...
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![五年級下冊《將相和》教學設計]( "五年級下冊《將相和》教學設計")
- 五年級下冊《將相和》教學設計教學目標：1、學習本課10個生字，能正確的讀寫生字新詞。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、瞭解課文內容，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質。4、領悟三個小故事之間的內在連繫。教學重點：有感情朗讀，體會人物的美好品質，受到思想教育。教...
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![語文S版：《張衡》教學設計 (S版三年級下冊)]( "語文S版：《張衡》教學設計 (S版三年級下冊)")
- 《張衡》是一篇人物故事，講的是我國東漢時期科學家張衡發明地動儀的事。課文通過對地動儀發明過程的介紹，讚美了張衡認真研究實踐的科學精神和為我國科學事業做出的卓越貢獻。課文8個自然段，主要包含四部分內容。第一部分講張衡不相信鬼神，經過認真研究發明了地動儀。第二部...
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![《出色的老師》教案 教學教案設計(S版六年級下冊)]( "《出色的老師》教案 教學教案設計(S版六年級下冊)")
- 教學目標：1.引導學生有感情地朗讀課文，學習講故事梗概。（課後第一題要求）2.指導學生讀懂課文內容，理解為什麼説黑人同學是一位出色的老師。3.抓住重點句子體會人物的情感的變化。教學過程：一、談話導入：當你在校園裏拾到一塊手錶，你會怎麼做？當你看到有人在校園的牆壁上亂貼亂畫，又...
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![清明上河圖 教案教學設計(S版六年級下冊)]( "清明上河圖 教案教學設計(S版六年級下冊)")
- 教學目標：1．正確、流利地朗讀課文，能有感情地朗讀描述畫面的部分。2．基本讀懂課文，瞭解《清明上河圖》畫面內容及其在我國繪畫史和世界藝術史上的地位，感悟我國古代人民的藝術才能。教學重難點：感悟古畫的內容、特點。教學準備：下載有關清明上河圖的內容。課時安排：1課時。教學流...
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![頂碗少年 教案教學設計(S版五年級下冊)]( "頂碗少年 教案教學設計(S版五年級下冊)")
- 教學目標：1．讀懂課文內容，能回答課後問題。懂得不論遇到多少艱難曲折，也不要退縮，只要堅持下去，就能取得成功。2．結合課文內容以及收集到的資料信息，理解課文最後一句話的含義。3．有感情的朗讀課文。教學重點：讀懂課文內容，能回答課後問題。懂得不論遇到多少艱難曲折，也不要退縮，只要...
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![《海上英魂》教學設計 教學教案設計(S版五年級下冊)]( "《海上英魂》教學設計 教學教案設計(S版五年級下冊)")
- 《海上英魂》教學設計教學目標1.自學生字，會認12個生字，會寫8個字，理解、積累詞語。2.瞭解鄧世昌等“致遠”號官兵的英雄事蹟，讓學生受到情感的撞擊，激發學生對英雄的崇敬之情，激發學生的愛國之情。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。4.學習用自己的語言複述課文的主要部分。5....
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![五年級下冊《將相和》教案]( "五年級下冊《將相和》教案")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的五年級下冊《將相和》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、導入新課1、書課題後提問：通過上節課的預習，我們已經初步瞭解了課文內容。藺相如從一介布衣...
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![人教版五年級下冊語文將相和教案]( "人教版五年級下冊語文將相和教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的人教版五年級下冊語文將相和教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1.認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫...
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![人教版五年級下冊將相和教學反思]( "人教版五年級下冊將相和教學反思")
- 《將相和》講述了藺相如和廉頗之間由和到不和又到和好的過程。下面我們來看看人教版五年級下冊將相和教學反思，歡迎閲讀借鑑。人教版五年級下冊將相和教學反思1本課是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。故事中人物形象鮮明、故事情節曲折動人，引人入勝。《...
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- 《翠鳥》教學設計方案課題名稱翠鳥科目小學語文年級三年級教學時間一課時學習者分析1.三年級學生年齡比較小，有較強烈的表現慾望，能夠積極主動去學習。同時，學生對趣味性、生活化、直觀形象的圖文的教學資源非常感興趣，有利於教師進行教學活動的設計。2.學生能根據工具書、利...
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![語文s版六年級下冊教案]( "語文s版六年級下冊教案")
- 作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的語文s版六年級下冊教案，歡迎閲讀與收藏。語文s版六年級下冊教案1教學內容：教科書第67頁例2，第68頁課堂活動第2題及練習十五3~5題。教學目標：1、聯...
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![教學設計 (S版三年級下冊)]( "教學設計 (S版三年級下冊)")
- 17、難忘的八個字一、教學目標：1、認讀會認字，掌握會寫字，以及由生字組成的新詞。2、學習抓住重點詞語，理解課文中重點句子的意思。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學習課文的寫法，觀察自己熟悉的一個人的長相，抓住特點寫下來。二、教學重、難點：1、學習課文，抓住重點詞語...
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![六年級下冊s版教學計劃]( "六年級下冊s版教學計劃")
- 引導語：在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。下面是小編為你帶來的六年級下冊s版教學計劃。希望對你有所幫助。本班學生絕大多數的學生有良好的學習習慣，書寫認...
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- 一、教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．瞭解課文內容，體會武松豪放倔強、勇敢機智的英雄性格。二、課時：1課時。三、教學流程：－、揭示課題1．《景陽岡》出自我國四大名著之一的《水滸傳》，你對《水滸傳》有哪些瞭解？你知道《水滸傳》中的哪些人物？2．《水滸傳》中有個著名的...
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![語文S版《將相和》教學設計案例]( "語文S版《將相和》教學設計案例")
- 【教學目的】1.掌握生字詞;2.能抓住人物特點，理清各段之間的聯繫及各段與整篇的關係，培養邏輯思維能力和務求理解的讀書習慣;3.懂得遇事要從國家利益出發，顧大局，識大體，講團結。【教學重點】準確概括人物特點，理清各段之間的內在聯繫及各段與整篇文章的關係。【預習提示】本文...
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![將相和教學設計教案]( "將相和教學設計教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的將相和教學設計教案，供大家參考借鑑，希望可...
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![出色的老師》教學設計2 教學教案設計(S版六年級下冊)]( "出色的老師》教學設計2 教學教案設計(S版六年級下冊)")
- 出色的老師》教學設計教學目標：1．指導學生讀懂課文內容，理解為什麼説黑人同學是一位出色的老師。2．引導學生抓住重點句子體會人物的思想感情，領悟表達方法。3．有感情地朗讀課文。教學重點：讀懂課文，理解為什麼説黑人同學是一位出色的老師。教學難點：引導學生認識講公德和遵守校規...
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文書都
