![海濱小城(網友來稿) 教案教學設計]( "海濱小城(網友來稿) 教案教學設計")
- 作者：一、教學目標1、瞭解海濱小城的美麗、整潔，受到愛家鄉、愛大自然的感染教育。2、學習作者觀察景物的方法與角度，提高觀察能力3、有感情地朗讀課文。二、教學重、難點：目標1、2三、教學時數：1課時〈一〉、啟發談話，導入新課1、以廈門為例，説説自己熟悉的海濱小城，談談她的景...
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![青蛙看海(網友來稿) 教案教學設計]( "青蛙看海(網友來稿) 教案教學設計")
- 教學流程(一）p激趣導入(黑板上貼高山白雲圖)。小朋友，今天老師給大家帶來了一位新朋友（出示青蛙），它就是（學生齊説：小青蛙）。這隻小青蛙真可愛，它還給大家帶來了一個有趣的故事呢。（齊讀課題）[用高山白雲圖作為故事背景,先吸引學生,接着,用青蛙圖更一步激起學生興趣,增進他們閲讀的...
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![《醜小鴨》教案設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《醜小鴨》教案設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 張瑞教學目標：1、瞭解安徒生的生平，進而瞭解本文的思想內容。2、理解醜小鴨這一形象，進行深層鑑賞，領悟醜小鴨的現實意義。教學重點：通過複述課文了解醜小鴨的不幸遭遇，理解醜小鴨面對坎坷所採取的態度以及他所做的努力，深刻的領悟醜小鴨這一典型形象的意義。教學方法：朗讀法討論...
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![《陳奐生上城》教案(網友來稿) 教案教學設計]( "《陳奐生上城》教案(網友來稿) 教案教學設計")
- 韓玉銀教學目標：1．把握複雜的人物形象2．比較人物心理與＜項鍊＞的區別3、巧妙的情節構思教學重難點：人物形象教學安排：一課時教學內容與步驟：一、導入在中國有這樣一個羣體，他們善於動手，勤於勞動，特別務實。他們老實得受了損失不知道查究，單純的受到欺騙全無覺察，他們甘於付出高額的代...
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![《致大海》簡案(網友來稿) 教案教學設計]( "《致大海》簡案(網友來稿) 教案教學設計")
- 李松陽一誦讀提示全詩抒情氣氛濃厚，感情強烈而又深沉，誦讀時，要注意把握全詩感情的基調和變化。二整體感知全詩共十五節，大致可分為三個部分。第一部分為第一、二節，寫詩人向大海告別。在詩人看來，大海以它的自由奔放展示它的美，以它的自由奔放向世人召喚。大海與詩人共有的自由...
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![《aoe》(網友來稿) 教案教學設計]( "《aoe》(網友來稿) 教案教學設計")
- ɑoe教學目標：1、學會ɑ、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2、知道單韻母有四個聲調，認識聲調符號，能直接讀出帶調ɑ、o、e的音。3、認識書寫漢語拼音的四線格，學習使用四線格。教學重難點：重點：ɑ、o、e的發音和韻母帶調讀。難點：o的發音及ɑ、o、e的第二聲和第三聲。課前...
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![《海濱小城》 教案教學設計]( "《海濱小城》 教案教學設計")
- 胡金梅一、課文特點：這是一篇寫景文章，課文描寫了一座海濱小城的美麗景色，表達了作者熱愛家鄉的思想感情。作者按照由遠及近的順序，抓住海濱和小城的特點，描繪了這座海濱小城的景色，是按不同的方面連段成篇的。二、教學目標：１、使生從對海濱小城的介紹與描繪中，瞭解海濱小城的美麗...
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![人教版《海濱小城》教學設計]( "人教版《海濱小城》教學設計")
- 教學要求：1、瞭解海濱小城的美麗、整潔，受到熱愛家鄉的教育。2、學習作者觀察景物的方法，提高觀察能力。3、練習給課文分段，歸納段落大意。教學重點、難點：體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物特點的觀察方法。教學時間：一課時教學過程：一、複習檢查。1、檢查背誦《五彩池》...
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![jQX(網友來稿) 教案教學設計]( "jQX(網友來稿) 教案教學設計")
- jqx第三課時學習目標：1、複習JQX音節。2、認識五個字，會讀兒歌。教學重點：認識五個生字，會讀兒歌。教學準備：課件，拼音卡片教學過程：一、複習音節（三分鐘）1、小朋友們，看你們多精神呀！坐得真端正！這節課上，我們的好朋友來JQX又來跟我們一起上課了。來叫叫他們的名字吧！複習聲母：JQXJQX説...
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![bpmf(網友來稿) 教案教學設計]( "bpmf(網友來稿) 教案教學設計")
- 3、bpmf教學目標：1、學會b、p、m、f4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會聲母b和韻母ɑ拼成音節的方法。3、學會帶調拼讀音節及b、p、m、f與單韻母組成的音節。4、認識3個生字，正確讀詞。感受家庭生活的幸福。教學重難點：重點：b、p、m、f的發音方法及音節的拼讀發那個法，認識...
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- 曾貴柳【教學目標】1、瞭解本文以心理情緒為內容主體，以畫面與聲音造型為表現形式的“散文化影片”的風格特點。2、體會劇本籠罩的淡淡的哀愁與濃濃的相思。【教學重點】1、把握“厚嘴脣的人”這一人物形象。2、理解場景説明的作用。【教學難點】1、文中音樂的描寫。2、體...
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![《大海睡了》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《大海睡了》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 江蘇省泰州市九龍實驗學校卞東方教學目標:1、利用多媒體課件，激發學生想象走入詩的意境，體會夜晚大海的靜諡；2、指導學生正確、流利地朗讀詩歌，有感情地背誦詩歌。3、利用多媒體課件，積累詞彙。教學過程：一、激趣導入;（課前播放vcd《小貝殼》。）1、剛才的小朋友們在哪兒幹什麼呢？（...
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![《海燕》教案(網友來稿) 教案教學設計]( "《海燕》教案(網友來稿) 教案教學設計")
- 王銀華教學目標：１．通過預習，疏通並瞭解課文內容２．由感知入手，弄清文章內容的表層含義，理清層次結構３．分析理解前兩幅畫面，學習海燕自信樂觀勇敢的精神教材分析：重點：目標２、目標３難點：理解海燕的自信心與洞察力課前預習指導：教學過程：一、創設情境，導入新課（４'）播放錄音，學生邊聽邊讀，進入作品情...
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![《海濱小城》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《海濱小城》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- zhd【教學目標】１、認識本課５個生字。２、有感情地朗讀課文，將自己最喜歡的一處景物講給別人聽。３、瞭解海濱小城的美麗、整潔，體會作者熱愛家鄉的感情。４、體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物特點，按照空間變換順序記敍的方法。【教學重點】體會海濱小城景色的特點，學習作者...
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- 曾貴柳教學目標：1、藉助註解，能翻譯淺易文言文。2、體會作者屢遭貶謫、懷才不遇而渴望改變的情懷。3、學習本文物我相融的意境、象徵手法和言志載道的風格。教學重點：1、唐宋山水遊記散文的藝術特點。2、象徵手法的運用。教學難點：理解作者對“造物者之有無”的討論。教學過...
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![死海不死(網友來稿) 教案教學設計]( "死海不死(網友來稿) 教案教學設計")
- 姜先教學目的一、瞭解本文是一篇介紹知識的説明文，必須對所介紹的內容有正確的依據。二、學習本文説明方法：舉事例；列數據。三、學習本文巧妙地運用題目的方法。教學設想一、安排一教時。二、通過預習劃分課文為三大部分，查注詞語的音、義，瞭解有的詞語在説明中的作用。教學內...
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![海濱小城的教學設計]( "海濱小城的教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的海濱小城的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。海濱小城的教學設計1教學目標：1.藉助關鍵語句讀懂第4自然段，採取找...
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![大海睡了(網友來稿) 教案教學設計]( "大海睡了(網友來稿) 教案教學設計")
- 教學目標：1、利用多媒體課件，激發想象走入詩的意境，體會夜晚大海的靜謐。2、指導學生正確、流利地朗讀詩歌，有感情地背誦詩歌。教學準備：多媒體課件詞語卡片大海媽媽的禮物教學過程：一、猜謎導入，激發興趣。1、猜謎：（大海）胸懷真寬大，江河容得下。潮漲幕就落，風起掀浪花。2、板書：大海...
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![12 海濱小城(網友來稿) 教案教學設計]( "12 海濱小城(網友來稿) 教案教學設計")
- 12海濱小城教學目標1．結合插圖學習課文，理解課文內容。瞭解海濱小城的美麗、整潔，受到熱愛家鄉的教育。2．學習本課生字新詞。會用“每逢”、“甚至”造句。3．學習作者觀察景物的方法，提高觀察事物的能力。教學重點1．通過理解重點詞語體會海濱小城景色的特點。2．學習作者按由遠及...
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- 射陽縣南港初中徐士林教學目標：1、體會詩人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨。2、體會宏偉壯麗的景象。3、寫實與想象。教學重點：目標1、目標2。教學時數：一課時教學過程：一、由寫作背景導入該詩寫於東漢建安十二年（207）秋。當年的夏五月,詩人率軍北征烏桓，七月出盧龍塞，九月大獲全勝。班...
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![aoe(網友來稿) 教案教學設計]( "aoe(網友來稿) 教案教學設計")
- 1aoe一、教材分析本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母ａ、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發的聲音“啊”提示ａ的音，小女孩的頭部和小辮子構成的圖形提示ａ的形。一隻公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”提示o的音。一隻鵝在水上游，“鵝”提示e的音，鵝在水...
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- 徐志耀教學目標:1、感受原文在字裏行間體現出的感情。2、瞭解全文的結構和線索。3、體會原文的伏筆的運用。一、引入本文節選自台灣女作者林海音的小説《城南舊事》，這篇小説是以作者的童年生活為原型，描寫了一個孩子在經歷了一系列人生的波折後，最終認識到自己不再是一個小...
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![《海濱小城》教學設計]( "《海濱小城》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《海濱小城》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1.能正確、流利朗讀課文4-6自...
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![《空城計》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《空城計》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 黃玉芳總體構思《空城計》節選自古典小説《三國演義》，是學生進入初中後學的第一篇小説，因為是文言白話，故事情節也相對完整，因此比較適合學生閲讀。教訓這篇課文應該引導學生在瞭解小説的一般特點，初步掌握閲讀小説基本方法的基礎上理清故事情節，把握、評價人物形象。通過這篇...
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![陳奐生上城(網友來稿) 教案教學設計]( "陳奐生上城(網友來稿) 教案教學設計")
- 湖南衡陽縣一中劉衞教學目的：一．重點把握作品人物形象的特點及其意義和作品主題及其意義。二．學習本文“土洋結合”的心理描寫手法。教學設想：一．指導自讀，安排一教時。二．幫助學生了解人物所處的時代背景，以期更好地理解作品的主旨。三．對比分析陳奐生與阿Q、閏土等人的相同點與...
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文書都
