- 引言:《浣溪沙》是蘇軾被貶黃州時,所寫的反映農民生活的詞作,下面就是小編整理的《浣溪沙》教案設計,歡迎大家閲讀!教學目的1、學習《浣溪沙》。2、引導學生理解詩詞的思想內容及主旨,能準確流暢地背誦。教學過程一、導入,學習古詩二、學習《浣溪沙》1、簡介作者並解題——杜牧...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《浣溪沙》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《浣溪沙》教學設...
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- 作為一名教職工,就有可能用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編收集整理的晏殊《浣溪沙》教學設計範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教學目標:在朗讀中感受本詞清麗自...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《浣溪沙》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《浣溪沙》教學設計1一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭台。夕陽西下幾...
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- 作為一位傑出的教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編整理的蘇軾《浣溪沙》教學設計範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。蘇軾《浣溪沙》教學設計1教學目...
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- 教學目標:1、知識與技能:●在反覆誦讀中體會詩詞所表達的意思和情感,品味詩意●理解詞人情感主線。背誦全詞2、過程與方法:●理清借景抒發人生哲理層次,體味描寫的精妙●通過想象畫面感受詞的意境3、情感態度與價值觀:●體會詞中藴含的人生感悟●培養樂觀曠達的情懷教學重、難...
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- 教學目標:1、能有感情地呤誦,並能流利地背誦這首詞。2、體會詩人借景抒情的寫法。3、感受詩人傷春之情。課前準備:瞭解晏殊的生平。教學流程:一、複習背誦曾經學過的詩詞。二、初讀出示《浣溪紗》,自由讀。注意讀準字音。指名讀。正音。齊讀。討論:這首是詩還是詞?從哪裏看出來?...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家整理的蘇軾《浣溪沙》教學設計,歡迎閲讀與收藏。蘇軾《浣溪沙》教學設計1【教學目標】1、瞭解詞的風格、作品及詞人生平...
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- 作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的《浣溪沙》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《浣溪沙》教學設計1一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭台。夕陽...
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- 作為一位優秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編收集整理的晏殊《浣溪沙》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。晏殊《浣溪沙》教學...
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- 作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編整理的蘇軾《浣溪沙》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。蘇軾《浣溪沙》教學設計1【教學目標】1、瞭解詞的風格、作品及詞...
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- 作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編整理的李璟《浣溪沙》的教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。李璟《浣溪沙》的教學設計1教...
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- 導語:晏殊《浣溪沙》的教案怎麼寫?以下是小編精心為大家整理的有關晏殊《浣溪沙》的教案,希望對大家有所幫助,歡迎閲讀。晏殊《浣溪沙》的教案一、學習目標1、在吟誦背誦中感受本詞語言清麗自然的特色。2、體會本詞的意境,感悟詞人所表達的深刻感受。二、學法指導學生先在查...
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- 《浣溪沙》將懷舊之感、傷今之情與惜時之意交織、融合在一起,是晏殊詞中最為膾炙人口的篇章。下面是晏殊的浣溪沙教案,為大家提供參考。教學目標:在朗讀中感受本詞清麗自然的風格特點,理解詩人通過本詞表現的對生活的哲思。教學重點:在朗讀中感受本詞清麗自然的風格特點教學難...
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- 教學目標:在朗讀中感受本詞清麗自然的風格特點。理解詩人通過本詞表現的對生活的哲思。教學重點:在朗讀中感受本詞清麗自然的風格特點。教學難點:理解詩人通過本詞表現的對生活的哲思。課文:《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭台。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似...
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- 第二課時一、檢查背誦。二、賞析《浣溪沙》1、作者李璟,史稱南唐中主,他即位之初,國勢尚且興旺,但隨着北周的興起,南唐受到強鄰的威脅,國勢日下。南唐保大(李璟年號)十四、十五年,周世宗兩次親征南唐,攻城掠地,所向披靡,迫使李璟上表削去帝號,稱國主。此時的南唐,已經內外交困,李璟身當...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的晏殊《浣溪沙》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。晏殊《浣溪沙》教學設計1一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭台。夕陽...
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- 作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的晏殊《浣溪沙》優質教學設計,歡迎閲讀與收藏。教學目標:在朗讀中感受本詞清麗自然的風格特點理解詩人通過本詞...
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- 在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編收集整理的《浣溪沙》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《浣溪沙》教學設計1教學目標1、瞭解蘇軾有...
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- 引言:浣溪沙,本唐代教坊曲名,其中的代表作就有晏殊所寫的浣溪沙以下是小編為大家提供的晏殊《浣溪沙》教學案例,希望對你們有幫助。一、學習目標1、在吟誦背誦中感受本詞語言清麗自然的特色。2、體會本詞的意境,感悟詞人所表達的深刻感受。二、學法指導學生先在查閲資料和藉助...
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- 小鳥學習《浣溪沙》1、指名朗讀2、作者簡介--蘇軾,北宋大文學家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,眉山(今屬四川)人。蘇洵子,蘇轍兄。嘉佑進士。北宋中期的文壇領袖,文學巨匠,唐宋八大家之一。其文縱橫恣肆,其詩題材廣闊,清新豪健,善用誇張、比喻,獨具風格。詞開豪放一派,與辛棄疾並稱“...
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- 導語:浣溪沙唐教坊曲名,後用作詞牌名,蘇軾《浣溪沙》是其中的代表作之一,以下就是小編為大家分享的蘇軾《浣溪沙》教案設計案例,歡迎大家閲讀和借鑑!教學目的1、學習《浣溪沙》。2、引導學生理解詩詞的思想內容及主旨,能準確流暢地背誦。教學過程一、導入,學習古詩二、學習《浣...
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- 《浣溪沙》是晏殊的名作,值得後人去品讀,下面是其教案設計,歡迎參考!教學目標:在朗讀中感受本詞清麗自然的風格特點理解詩人通過本詞表現的對生活的哲思教學重點:在朗讀中感受本詞清麗自然的風格特點教學難點:理解詩人通過本詞表現的對生活的哲思課文:《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒...
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- 《浣溪沙》是晏殊詞中最為膾炙人口的篇章。將懷舊之感、傷今之情與惜時之意交織、融合在一起。下面是詩文教案,歡迎參考!晏殊《浣溪沙》教案一、學習目標1、在吟誦背誦中感受本詞語言清麗自然的特色。2、體會本詞的意境,感悟詞人所表達的深刻感受。二、學法指導學生先在查...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編幫大家整理的晏殊《浣溪沙》教學設計,希望能夠幫助到大家。晏殊《浣溪沙》教學設計篇1一、學習目標1、在吟誦背誦...
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